研究領域
（1）漢語辭彙與辭彙教學研究：辭彙類聚研究、辭彙系統研究、辭彙特點研究；對外漢語教學各環節（教學大綱、課堂教學、學習過程、教材編寫）中的辭彙處理研究。
（2）漢語學習詞典編纂研究：漢語學習詞典的結構、功能以及收詞、釋義、例證等研究；對外漢語辭彙教學與漢語學習詞典接口研究；漢外學習詞典對比研究。
（3）對外漢語教學理論與實踐研究：突出漢語及漢語辭彙特點的漢語教學理念和教學路線研究；“辭彙驅動”式新型漢語教材編寫研究。
（4）語料庫與中文教學現代化研究：以字、詞處理為重點的對外漢語語料庫建設研究；漢語字、詞教學軟體開發研究；對外漢語教學分詞處理及中文閱讀與寫作研究。
發表論文
1995年，泰國學生學漢語的語音偏誤，《世界漢語教學》第2期。
1996年，夏威夷大學教授談教學法（文字整理），載《對外漢語教學法研究》，戴桂芙、劉德聯編，北京大學出版社1996年。
1997年，對外漢語教學若干特性再認識，載郭振華、趙燕皎主編《北大海外教育》（第一輯）， 北京大學出版社。
1998年，語素"男、女"的意義和用法，載趙金銘等主編《對外漢語教學探討集－北京地區第一屆對外漢語教學討論會論文選》，北京大學出版社。
1998年，論漢語聽力課的設定和教學－北大漢語中心聽力課調查報告（與陳莉合著），載郭振華、趙燕皎主編《北大海外教育》（第二輯），北京大學出版社。
1999年，對外漢語學習詞典如何標註詞性，《辭書研究》第1期；又選入《中國辭書學文集》，外語教學與研究出版社 2000年。
1999年，對外漢語學習詞典對語素、詞的結合能力的說明，《辭書研究》第5期；又選入《中國辭書論集1997》，商務印書館 1999年。
2000年，漢語聽力教學新論，《南京大學學報》第5期；又編入漢語教學專題書系《對外漢語聽力教學研究》（李曉琪主編），商務印書館2006年。
2003年，顏色詞的收詞、釋義和詞性標註，《語言文字套用》第2期；同時被收入中國人民大學複印報刊資料《語言文字學》2003年第9期。
2003年，漢語色彩範疇的辭彙化過程，《漢語學報》第6期（2002年下卷）。
2004年，非常時期的漢語遠程教學（與王玉、劉超英合著），載張普、張天蔚、徐娟主編《數位化對外漢語教學理論與方法研究》，清華大學出版社。
2004年，從使用者角度看語文詞典編纂，《語言文字套用》第3期。
2004年，漢語色彩範疇的表達方式，《語言教學與研究》第6期；又編入漢語教學專題書系《對外漢語辭彙及辭彙教學研究》（孫德金主編），商務印書館2006年。
2005年，《漢語水平辭彙與漢字等級大綱》收“語”分析，《語言文字套用》第4期。
2006年，三級詞語教學單位與漢語學習詞典編纂，載《對外漢語學習詞典學國際研討會論文集（二）北京2006年》（鄭定歐、李祿興、蔡永強主編），中國社會科學出版社2006年12月。
2007年，對對外漢語教學本位討論的認識與思考—兼談詞語教學單位問題，《漢語教學學刊》（北京大學對外漢語教育學院主辦）2007年第3輯（將刊）。
專著譯著
《現代漢語辭彙學》（中國現代科學全書·語言文字學，符淮青主編）三節內容（約4萬字）：（1）辭彙規範；（2）術語問題；（3）熟語研究，當代世界出版社2003年10月（ISBN7－80115－649－8/H.30）。
《現代漢語顏色詞語義分析》，商務印書館2007年即將出版。
參與編寫《學漢語詞典》（暫名）（施光亨主編>，歷時五年，將出版。
四、承擔科研項目
2003年12月，SARS的啟示：語言教學如何應對公共突發疫情（項目負責人，與王玉、劉超英合作），北京大學社會科學部2003年“非典”及其相關問題課題項目（已完成）。
2004年3月，國家漢辦《漢語水平大綱》專題研究項目《辭彙的統計學研究－同素近義單雙音節詞計量考察》（項目編號HBK01－05/079）（項目負責人，與章瓊、劉敬華合作）（已結項）。
學術會議
2002 年7月，參加“第七屆國際漢語教學討論會”（上海），提交並宣讀論文《漢語色彩範疇的表達方式》。
2003年10月，參加中國對外漢語教學學會北京分會會議（北京），提交並宣讀論文摘要《對外漢語教學的學科形態》。
2004年4月，參加“漢語辭彙學首屆國際學術討論會暨第五屆全國研討會（武漢），提交並宣讀論文《〈漢語水平辭彙與漢字等級大綱〉收“語”分析》。
2004年7月，參加“第四屆中文電化教學國際研討會－數位化對外漢語教學理論與方法研究”（北京），提交並宣讀論文《非常時期的漢語遠程教學》（與王玉、劉超英合著）。
2004年8月，參加“呂叔湘先生100周年誕辰暨《現代漢語詞典》發行30周年紀念大會”（北京）。
2004年11月，參加“第四屆全國中青年辭書工作者學術研討會”（杭州），提交並宣讀論文《語文辭書釋義創新探討—站在語言學習者的立場》。
2004年11月，參加“對外漢語研究學術討論會”（北京語言大學對外漢語研究中心），提交並宣讀論文摘要《對外漢語辭彙研究的幾個問題》。
2005年8月，參加International Conference on Teaching Asian Languages to Non-native Speakers（泰國曼谷詩納卡琳威洛大學Srinakharinwirot University），做了題為Teaching Chinese to Non-native Speakers at Peking University：Past, Current status and Future 的專題報告。
2005年11月，參加“首屆海峽兩岸現代漢語問題學術研討會”（天津），提交並宣讀論文提要《海峽兩岸詞語差異初步調查及思考》。
2005年12月，參加“中國辭書學會辭書編輯出版專業委員會第五次學術研討會”（北京），提交並大會發言論文提要《〈現漢〉精神和辭書編纂、辭書評論－兼從編者的角度看〈現漢〉第5版編纂》。
2005年12月，參加“第四屆全國語言文字套用學術研討會”（成都），提交並宣讀論文提要《面向對外漢語教學的辭彙套用研究》。
2006年5月，參加“中國辭書學會第七屆年會”（成都），提交並宣讀論文摘要《我國語文詞典需要逐步增強學習功能》。
2006年7月，參加“第二屆對外漢語學習詞典學國際研討會”（中國人民大學），提交並宣讀論文《三級詞語教學單位與漢語學習詞典編纂》。
2006年8月，參加“漢語辭彙學第二屆國際學術討論會暨第六屆全國研討會”（長春），提交並宣讀論文《同素近義單雙音節詞問題》。
2006年12月，籌備並參加“首屆中青年學者漢語教學國際學術研討會”（北京大學對外漢語教育學院），提交並宣讀論文摘要《詞語教學單位辯》。
2007年5月，參加“漢語作為外語教學高級論壇”（北京語言學會主辦），就當前對外教學諸多問題發表意見。
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[出版教材]
《漢語中級聽力教程》（上下）（合編），北京大學出版社1993年、1994年。
