基本信息
李朝山，男，漢族，河北衡水人，1946年生，中共黨員，河北衡水中學著名教師（返聘），特級教師，享受國務院特殊津貼專家。
1978年調入衡水中學（下簡稱衡中），工作一直兢兢業業，廢寢忘食，埋頭苦幹。任勞任怨，甘為孺子牛。1995年被評為“高考先進工作者”，衡水市授予嘉獎；1997年被評為“高考功勳教師”、“優秀教師”、“優秀學科備課組長”；1998年被評為“高考先進工作者”、“高考功勳教師”、“衡水市優秀共產黨員”；2000年以後，連續多年被評為“高考功勳教師”、“優秀學科備課組長”。
標準照主要經歷
李朝山，1959年—1962年，在河北衡水中學（初級中學）學習，1962—1965年，在衡水中學（高級中學）學習。1966年，因文化大革命爆發，中斷學業，回家務農。
文革結束後，衡中複課，急需老師.1978年他奉命返校執教。曾擔任語文、數學、政治、體育等多門課程教師，由以數學見長。
1997年起，由理科數學組轉戰文科數學組，專心研究文科數學出題規律、出題特點。廢寢忘食，苦心孤詣，甚至放棄午休時間（午休，是衡中一項極具本校文化特色的管理。為保證師生精力充沛，該校要求全體師生一年四季均要午休），終使衡中文科在1997年的高考中一戰成名，用他的話說“取得了意想不到的好成績！”
2005年夏，已年屆花甲的他向學校主動請纓，一人承擔起全部文科複習班的數學教學任務。
在教學中，他注意研究學生特點，深入鑽研教材，努力改革課堂教學，積極探索教學規律，充分利用現代化教學手段，給學生創造良好的學習氛圍。了解學生實際，善於做好學生的思想工作，真心實意解決學生學習中的實際問題，虛心做學生的知心朋友。所帶班集體學生進步快，深受學生尊敬和愛戴。
聽過他講課的人，一致認為，從上課到下課，每一分鐘都是以一種思維風暴的形式以最大限度為學生傳遞信息。沒有任何繁冗拖沓，拖泥帶水。乾淨利索，雷厲風行，完全不像年屆花甲的老者。
另一方面，他從不吝惜做思想工作。有些時候整節課都在說一些思想、學風問題，但他從不吝惜。他從不怒目相向，近似“唐僧”般的說服，卻讓無數“刺兒頭”在他面前甘拜下風。
工作上，他永遠是最快樂最高興的。他不打牌，很少看電視，回家就休息，坐下就工作，來往時那匆匆的腳步連很多年輕老師都難“望其項背”。一天一份作業、一份學案、一份自助（“自助餐”，衡中為本校學生提供的除日常作業以外的一種試題，其作用在於輔助教學，幫助學生吃透知識點）乘以150人就是450份要判的卷子，再乘以20道題就是9000道題，每周日還要加上周日測試、單元總結，一周下來就是60000多道題，另外，還有寫教案，聽課，開教研會，找學生做工作等雜事。但他樂此不疲。他說過，看電視，10分鐘，準睡著。做題、談問題，一天不睡覺，照樣精神。
趣聞軼事
有位01級同學回憶道，有一次，我和幾個同學當天的作業沒交，您晚自習跑到教室來要，說誰沒交作業站出來，我們幾個人都沒吭聲，您問了好幾遍都沒人站出來，結果您急了，把所有的作業一本本弄出來核對，看看誰沒交，結果，我們幾個人落網了，當時估計把你氣壞了，讓我們幾個人站在講台上，罵我們不爭氣，說我們不誠實——當時那個羞愧啊！結果從那以後，我作業從來沒不交過，就算抄也交上（當然題目要看懂別人怎么做的），正是這一年在您的栽培，後半年平時測驗，我都在90分左右（剛及格，呵呵，對我來說算不錯了），到了高考時，竟然考了將近120分（運氣好，沒辦法，考試的題都會做）。深深的感謝您，沒有您，就沒有我的今天，感謝這么一個認真、倔強、負責的老頭兒!"
“李爺爺”的由來
李朝山老師是衡中現任教師中最年長的一位，在全校範圍內，也屬於元老級人物。如此年齡，本應頤享天年，含飴弄孫，但閒不住的他，在退休之後，毅然接受學校返聘，重返三尺講台。
面對80後、90後的新生代孫子輩的同學們，他依然能俯下身來，注意研究學生特點，苦口婆心地做同學們的思想工作，將心比心、真心實意解決同學們學習中的實際問題，虛心做學生的知心朋友，總能贏得同學們的尊敬和歡迎。
再加上他精神矍鑠、笑容親切，於是調皮的同學們更習慣親切的稱呼他為“李爺爺”。據說，他還很受用。
至理名言
懶，是萬惡之源；
沒有任何藉口；
不蒸饅頭爭口氣；
學習要有境界，你們要為中華民族之崛起而讀書；
我一生就是兩本書對我影響最大，一本是馬克思的辯證唯物主義，一本是…（後者經常變，不再一一贅述）；
數學使人聰明，數學使人健康，數學使人……”（的確，李爺爺年且七旬，從沒請過病假，思維敏捷，健步如風，相當健康）；
綽號
老李（自稱）、老爺子、山爺、李爺爺
社會榮譽
榮膺“特級教師”榮譽稱號；
享受國務院政府特殊津貼；
1995年被評為高考先進工作者，衡水市授予嘉獎；
1997年被評為“高考功勳教師”、優秀教師、優秀學科備課組長；
1998年被評為“高考先進工作者”、“高考功勳教師”、“衡水市優秀共產黨員”；
2000年以後，連續多年被評為“高考功勳教師”、“優秀學科備課組長”。
自我評價
不用揚鞭自奮蹄；
我對得起自己的良心。
同事評價
工作一直兢兢業業，廢寢忘食，埋頭苦幹。任勞任怨，甘為孺子牛。
學生評價
2. 我也是爺爺的學生，他的敬業精神真的是無人能及，我也真的好想他啊，希望爺爺能健康長壽；
3. 李老師，我有幸遇到了您，對工作的認真負責，一絲不苟，以及上課的激情與投入，令我佩服不已；
4. 李爺爺,可愛的老師們,永遠愛你們；
5. 為人師表 師之楷模；
6. 李老師講課就像是打仗,爭分奪秒,讓你欲罷不能；
7. 我所見到的衡中最敬業，最最好的數學老師；
8. 能夠分到李老師的班,和他奮鬥兩年,一生幸甚。
學術著作
自傳《不須揚鞭自奮蹄》
