![李春曉[福建師範大學文學院副教授]](/img/e/5e1/nBnauM3X3EzMwgjM5cjMzcTMwUTM2gjM1QzM0QTNwAzMwIzL3IzL0AzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "李春曉[福建師範大學文學院副教授]")
人物簡介
李春曉，女，漢族，1976年3月生，福建省永春縣人。中共黨員，文學博士，現為福建師範大學文學院副教授、碩士生導師。
工作經歷
教育經歷
1995-1999，就讀於福建師範大學中文系（首屆）國家文科基地班。
1999-2002，攻讀福建師範大學漢語言文字學專業碩士研究生，師從馬重奇教授，主攻漢語音韻與現代方言。碩士學位論文《〈加訂美全八音〉音系研究》獲“福建師範大學首屆研究生優秀論文評比一等獎”。
2002-2005，攻讀華東師範大學中文系漢語言文字學專業博士研究生，師從許嘉璐和李玲璞（李圃）兩位教授（華學誠教授協助），主攻文字學和訓詁學。
2005-2007，復旦大學中文系從事博士後流動站工作，師從吳金華教授，2005年獲得教育部第38批中國博士後科學基金資助。
學術團體
中國訓詁學會理事、福建省辭書學會常務理事。
中國文字學會會員、中國音韻學會會員、中國方言學會會員。
學術成果
教學情況
1．本科生課程：古代漢語（省級精品課程）、中國文化視野下的訓詁研究（接力課，2010年度高校省級精品課程“漢語與中國文化”）、漢字源流（接力課）、大學名師講語文（接力課）。
2．研究生課程：訓詁學（漢語言文字學專業）、漢語語言學導論（漢語國際教育碩士專業）。
3．2009年，參與馬重奇教授主持的教學成果《漢語史系列課程的傳承與創新》獲“福建省優秀教學成果一等獎”（排名第六）。
4．所指導的2016屆漢語國際教育碩士研究生羅淑琴的畢業論文《漢字部首分析及其對外教學研究——以<漢語水平漢字等級大綱>“手”形部首及其所從字為例》被評為“福建師範大學優秀碩士學位論文”。
5．所指導的4篇本科學位論文被評為“福建師範大學優秀本科畢業論文”：章晶晶《墨家“義”之語義闡釋》（2012屆）、鍾琳《“賢”字語義闡釋和中華傳統文化》（2013屆）、連燕婷《<說文解字>“古”族字研究》（2015屆）、黃汝梅《<說文解字>“卑”族字研究》（2016屆）。
6．2014年，獲得第六屆青年教師課堂教學競賽二等獎。
7．2014年，獲得福建師範大學“2012年度本科課堂教學優秀獎”；2016年，獲得福建師範大學“2015年度本科課堂教學優秀獎”。
8．2016年，獲得福建師範大學畢業生就業創業工作貢獻獎。
科研項目
李春曉副教授2．參與福建省社科重點課題，國家社會科學“九五”規劃重點項目“十五”國家重點圖書出版規劃項目《閩台方言的源流和嬗變》（主持人：馬重奇，福建人民出版社2002年12月出版，2003年獲“福建省第五屆人文社會科學優秀成果獎三等獎”）。
3．參與上海市古籍整理出版規劃重點項目《古文字詁林》的部分資料編纂工作（主持人：李圃，上海教育出版社1999-2004年出版，凡十二冊，2006年10月獲“上海市哲學社會科學優秀成果一等獎”和“全國首屆中華優秀圖書獎”）。
4．2010-2017年，主持國家社科基金項目青年項目1項（“十六世紀以來閩南方域文字的調查與研究”，項目編號：13CYY049），教育部人文社科研究規劃基金項目1項（“《說文解字六書疏證》研究”項目編號：10YJA740047），全國高校古籍整理項目1項（“《加訂美全八音》校證”，項目編號：JF-164）；福建省社會科學規劃項目2項，福建省教育廳項目3項。
5．2008年，入選福建師範大學文學院“教學改革、科研創新和人才培養計畫青年骨幹教師培養對象”。
6．2012年，入選福建師範大學“第二批優秀青年骨幹教師培養對象”。
7．2014年，福建師範大學文學院“領軍創新人才（團隊）支持計畫”團隊負責人。
8．2014年，參與福建省中青年教師教育科研A類社科重點項目（語言資源有聲資料庫專項，項目編號：JAS14499）：福建語言資源有聲資料庫（平潭庫）。
9．2015-2016年，參與國家語委的項目：瀕危漢語方言調查·福建南平土官話（YB1618A002）；福建漢語方言調查·連江（YB1501A001）；福建漢語方言調查·延平（YB1612A001）福建漢語方言調查·長樂（YB1612A002）。
發表論文
近年來李春曉先後在《語言研究》《古漢語研究》《辭書研究》《中國訓詁學報》《中國方言學報》《中國文字研究》《東南學術》《漢字研究》（韓國）《中華字典研究》、《漢字文化》《勵耘語言學刊》《福建論壇》《福建師範大學學報》《福州大學學報》等學術刊物上發表論文30餘篇：1．《樹世界學術之偉績揚吾國文化之精神——淺析馬敘倫的乾嘉樸學風格及其科學精神》，《宏德學刊》第五輯（江蘇宏德文化出版基金會主辦段玉裁誕辰280周年紀念暨段學、清學國際研討會論文集），鳳凰出版傳媒集團，江蘇人民出版社2016年11月。
2．《中學文言文教學的訓詁理念》，《經典文本的深層結構（下）——中學語文名篇解讀》，上海三聯書店2016年1月。
3．《“獨立之訓詁”——淺議<說文解字>與訓詁學研究》，《許慎文化研究（二）·第二屆許慎文化國際研討會論文集（上）》，中國社會科學出版社2015年2月。
4．《專精以探驪珠博通而開風氣——評<漢語音韻與方言史論集——馬重奇語言學論稿>》,《國文天地》第30卷第12期，2015年5月。
5．《文獻考證法和歷史比較法：方言韻書研究的“鋒利武器”》，《勵耘語言學刊》2015（1），學苑出版社2015年5月。
6．《刻苦為人殷勤傳學——緬懷恩師吳金華先生》，《鳳鳴高岡——吳金華先生紀念文集》，鳳凰出版社2014年11月。
7．《李玲璞先生文字學理論評述選編》，《李玲璞先生八十誕辰紀念文集》，語文出版社2013年12月。
8．《恩重如山情深似海——麗娃河畔求學瑣憶》，《李玲璞先生八十誕辰紀念文集》，語文出版社2013年12月。
9．《閩南方域文字芻議》，《東南學術》2014年第2期。
10．《海峽兩岸閩南方言合音詞研究》，《中國方言學報（第三期）》，商務印書館2013年12月。
11．《<說文解字六書疏證>所引方俗考》，《中國訓詁學報（第二輯）》，商務印書館2013年8月。
12．《衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴——李玲璞先生的學術人生》，《勵耘學刊》（總第十七輯），學苑出版社2013年10月。（1.06萬）《李玲璞先生八十誕辰紀念文集》，語文出版社2013年12月
13．《馬敘倫象形理論之闡釋》，《漢字文化》2012年第6期。
14．《試論馬敘倫的原始漢字的構擬》，《漢字文化》2012年第4期。
15．《梳理源流溝通古今——談<漢字源流>對漢字教學的啟示》，《龍巖學院學報》2011年第6期。
16．《許嘉璐先生心中的“馬老”學術品格》，《學為人師行為世范——慶祝許嘉璐先生從教50周年學術研討會論文集》，中國社會科學出版社2011年7月。
17．《“漢字全息工程”是真“全息”嗎？》，《福建師範大學學報（哲社版）》2011年第4期。（亦刊於韓國慶星大學校韓國漢字研究所刊行的《漢字研究》第5輯，2011年12月30日，“特約論文”專欄）
18．《馬敘倫<老子校詁>芻議》，《古漢語研究》2009年第2期。
19．《<老子覈詁>和<老子校詁>互補關係論》，《中國訓詁學報（第一輯）》，商務印書館2009年7月。
20．《淺析馬敘倫<老子校詁>的訓詁特色》，《福建師範大學學報（哲社版）》2009年第4期。
21．《馬敘倫音轉說之闡釋》，《中國文字研究》2009年第一輯（總第十二輯），大象出版社2009年6月。
22．《訂訛規過嘉惠學林——評汪少華教授〈古詩文詞義訓釋十四講〉》《中華字典研究（第1輯）》，中國社會科學出版社2009年1月。
23．《閩南方言韻書的集大成之作——讀<閩台閩南方言韻書比較研究>》，《福建論壇》2009年第4期。
24．《淺析馬敘倫的“六書”研究》，《福建師範大學學報（哲社版）》2007年第1期。
25．《馬敘倫是否抄襲胡適<中國哲學史大綱>？──從傅斯年評馬氏<莊子札記>說起》，《福建論壇》人文社會科學版2007年12月。
26．《從<古文字詁林>管窺馬敘倫<說文解字六書疏證>的學術貢獻》，《中國文字研究》（第七輯），廣西教育出版社，2006年9月。
27．《馬敘倫<說文>學研究的突出貢獻》，《社會科學》2006年第8期。
28．《馬敘倫“六書二系”說之闡釋》，《信陽師範學院學報（哲社版）》2006年第4期。
29．《“容易”考辨》，《福建師範大學學報（哲社版）》2005年第6期。
30．《明道救世，擷粹存真——試析馬敘倫<說文解字六書疏證>的基本風格》，《中文（自學指導）》2005年第6期。
31．《從“曰若稽古”說開去》，《中國文字研究》（第四輯），廣西教育出版社，2003年12月。
32．《福州方言韻書〈加訂美全八音〉“十五音”聲母系統與上古音聲母系統比較研究》，《語言研究》2003年增刊。
33．《<馬氏文通>析句方法中的層次分析觀念》，《<馬氏文通>與中國語言學史──首屆中國語言學史研討會文集》，外語教學與研究出版社，2003年9月。
34．《福州方言韻書〈加訂美全八音〉》，《辭書研究》2003年第4期。
35．《閩台地區閩南話程度副詞研究》，《福州大學學報》2001年第2期。
36．《明末泉州南音用韻初探》，《編輯和語言──慶祝張斌先生八十華誕文集》，廈門大學出版社，1999年8月。
著作
1．《閩台方言的源流與嬗變》，人民出版社2013年9月（合著，排名第二）。
2．《爾雅開講》，華東師範大學出版社2013年7月（合著，排名第二）。
