李大淵

西師大數學專業本科畢業,西南民族學院研究生結業,中共黨員,中學高級教師,中學特級教師,中共開江縣第九、十次代表大會代表,開江縣中國小德育研究會、哲學社會科學聯合會常務理事,曾任開江縣普安中學校長,現任開江縣講治中學黨支部書記、校長。
身為校長,他深感自己責任重大,懂得在廣大教職工的鼎力支持下,克己奉公,全心全意為學校謀發展,全心全意為師生員工服務,全心全意依靠師生員工辦好學校。
在普中,籌資300萬,平整運動場,興修學校和學生公寓,建設綠化帶,購置計算機等,將破舊的校園建成了美輪美奐的花園式學校。征撥土地17畝,籌建高中部,合併了當地兩所學校,招生規模逐年擴大,由原來700餘名學生,擴大到2001年的2700人,教學質量一直穩居全縣前兩名,高考上本科線人數由無到有,由少到多。2000年,唐耀宗同學考上了重慶大學,結束了該校近10年來無重點本科上線的歷史。學校獲得了“達州市文明單位”、“達州市校風示範學校”、“達州市依法管理學校”、“達州市綠色學校”等榮譽。
2001年,他被調入講治中學。講治中學是普通農村中學,學校規模小,辦學條件差,生源大量外流,教師隊伍極不穩定。面對鄰近的兩所省市重點中學形成的壓力,過去辦學一直處於非常尷尬的境地。如何改變這一現狀,使學校在激烈競爭中求得發展,這成了他冥思苦想的問題。作為校長,他首先想到的是要明確辦學思想,力爭把講治中學辦成“觀念新、規模大、質量高、科研強、環境美”的農村普通中學。學校堅持“以教育教學為中心,以學生養成教育為突破口,以師資隊伍建設為關鍵,以規範化管理為重點,以依法治校為手段,以藝術教育為特色,走素質教育的道路”。
上任以後,他決定傾力改善辦學條件,擴大辦學規模,使學校得以快速發展。不到三年時間內,他多方籌資,為學校征撥土地12畝,將寬約20米的新校門建在開任公路的主幹道旁。學校修建了綜合大樓,添置了語言實驗室、多媒體階梯教室,新建了可容1000多人居住的學生公寓。建起了“市級合格食堂”,解決了長期困擾師生的四大難題:“校內行路難、師生吃水難、學生住宿難、師生出入難”。學校獲得“市級現代教育技術實驗學校”、“四川省體育達標先進集體”、 “市最佳文明單位”等稱號。
他知道,師生員工團結形成巨大的“合力”,是辦好學校的關鍵。為此,他一方面堅持依法治校,民主決策管理,始終不渝地依靠工會、教代會審議學校的行政工作、規章制度,較早地推行了校務公開制和財務公開制,加強了民主監督的作用。
他關心教師疾苦,想盡千方百計為教師辦實事,做好教師穩定工作。全校教職工、學生都有一種“校興我榮,校衰我恥”的意識。
他還加大改革力度,完善管理制度,組建一支觀念新、業務能力強而又極具凝聚力的領導班子,為學校的管理工作準備了生力軍;仿效先進學校管理經驗,在教職工中推行了“競聘上崗”制度和目標責任管理制度;制訂了系列管理評價制度。
他十分重視藝體教育。為了讓藝體教育成為學校特色,他制定學校藝體教育目標責任書,及時解決藝體器材、場地及教師的評優晉級問題。幾年來,學校文藝演出在縣上(1998年、1999年、25)1年)三次獲得一等獎。美術作品在縣上(2000、2002)大型展覽中獲獎,體育比賽在全縣是冠亞軍得主,2001年女子籃球隊代表開江參加市中學生籃球賽,獲全市第二名。2002年全縣籃球比賽男、女均獲第二名,2003年全縣籃球比賽,男子隊獲第一名,女子隊獲第二名
如今,他又在總結過去五年取得的成就與經驗的基礎上,集全體教職工的智慧,勾勒了講治中學未來五年發展規劃。幾十年來,他恪盡職守,不懈奮鬥,其間倍嘗甘苦,然而他仍矢志不渝,默默奉獻,無怨無悔,時時刻刻都想著青少年的健康成長,時時刻刻都想著教師整體素質的提高,時時刻刻都想著學校的長遠發展。他甘願自己的整個一生都作平凡的擺渡者,將他人一批又一批地送達成功的彼岸。

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