李大淵

西師大數學專業本科畢業，西南民族學院研究生結業，中共黨員，中學高級教師，中學特級教師，中共開江縣第九、十次代表大會代表，開江縣中國小德育研究會、哲學社會科學聯合會常務理事，曾任開江縣普安中學校長，現任開江縣講治中學黨支部書記、校長。
身為校長，他深感自己責任重大，懂得在廣大教職工的鼎力支持下，克己奉公，全心全意為學校謀發展，全心全意為師生員工服務，全心全意依靠師生員工辦好學校。
在普中，籌資300萬，平整運動場，興修學校和學生公寓，建設綠化帶，購置計算機等，將破舊的校園建成了美輪美奐的花園式學校。征撥土地17畝，籌建高中部，合併了當地兩所學校，招生規模逐年擴大，由原來700餘名學生，擴大到2001年的2700人，教學質量一直穩居全縣前兩名，高考上本科線人數由無到有，由少到多。2000年，唐耀宗同學考上了重慶大學，結束了該校近10年來無重點本科上線的歷史。學校獲得了“達州市文明單位”、“達州市校風示範學校”、“達州市依法管理學校”、“達州市綠色學校”等榮譽。
2001年，他被調入講治中學。講治中學是普通農村中學，學校規模小，辦學條件差，生源大量外流，教師隊伍極不穩定。面對鄰近的兩所省市重點中學形成的壓力，過去辦學一直處於非常尷尬的境地。如何改變這一現狀，使學校在激烈競爭中求得發展，這成了他冥思苦想的問題。作為校長，他首先想到的是要明確辦學思想，力爭把講治中學辦成“觀念新、規模大、質量高、科研強、環境美”的農村普通中學。學校堅持“以教育教學為中心，以學生養成教育為突破口，以師資隊伍建設為關鍵，以規範化管理為重點，以依法治校為手段，以藝術教育為特色，走素質教育的道路”。
上任以後，他決定傾力改善辦學條件，擴大辦學規模，使學校得以快速發展。不到三年時間內，他多方籌資，為學校征撥土地12畝，將寬約20米的新校門建在開任公路的主幹道旁。學校修建了綜合大樓，添置了語言實驗室、多媒體階梯教室，新建了可容1000多人居住的學生公寓。建起了“市級合格食堂”，解決了長期困擾師生的四大難題：“校內行路難、師生吃水難、學生住宿難、師生出入難”。學校獲得“市級現代教育技術實驗學校”、“四川省體育達標先進集體”、 “市最佳文明單位”等稱號。
他知道，師生員工團結形成巨大的“合力”，是辦好學校的關鍵。為此，他一方面堅持依法治校，民主決策管理，始終不渝地依靠工會、教代會審議學校的行政工作、規章制度，較早地推行了校務公開制和財務公開制，加強了民主監督的作用。
他關心教師疾苦，想盡千方百計為教師辦實事，做好教師穩定工作。全校教職工、學生都有一種“校興我榮，校衰我恥”的意識。
他還加大改革力度，完善管理制度，組建一支觀念新、業務能力強而又極具凝聚力的領導班子，為學校的管理工作準備了生力軍；仿效先進學校管理經驗，在教職工中推行了“競聘上崗”制度和目標責任管理制度；制訂了系列管理評價制度。
他十分重視藝體教育。為了讓藝體教育成為學校特色，他制定學校藝體教育目標責任書，及時解決藝體器材、場地及教師的評優晉級問題。幾年來，學校文藝演出在縣上(1998年、1999年、25)1年)三次獲得一等獎。美術作品在縣上(2000、2002)大型展覽中獲獎，體育比賽在全縣是冠亞軍得主，2001年女子籃球隊代表開江參加市中學生籃球賽，獲全市第二名。2002年全縣籃球比賽男、女均獲第二名，2003年全縣籃球比賽，男子隊獲第一名，女子隊獲第二名
如今，他又在總結過去五年取得的成就與經驗的基礎上，集全體教職工的智慧，勾勒了講治中學未來五年發展規劃。幾十年來，他恪盡職守，不懈奮鬥，其間倍嘗甘苦，然而他仍矢志不渝，默默奉獻，無怨無悔，時時刻刻都想著青少年的健康成長，時時刻刻都想著教師整體素質的提高，時時刻刻都想著學校的長遠發展。他甘願自己的整個一生都作平凡的擺渡者，將他人一批又一批地送達成功的彼岸。