李保明[鄭州大學商學院管理學教授]

李保明，男，漢族，鄭州大學商學院管理學教授、碩士生導師，浙江大學管理學院企業管理學博士（人力資源與創業管理研究方向），國家留學基金委公派加拿大Memorial大學商學院訪問學者，瑞典Chalmers大學研修學者，河南省教學標兵，河南省社會科學成果評審專家，河南省“十二五”人力資源發展規劃編制組專家。有著豐富的工作研究經歷。多次參加了美國、德國和加拿大培訓專家培訓技能的訓練，擅長參與互動式案例教學，諮詢和培訓經驗豐富。

基本信息

• 中文名：李保明
• 性別：男
• 民族：漢族
• 職業：鄭州大學商學院管理學教授、碩士生導師
  
• 畢業院校：浙江大學
• 主要成就：2009年獲河南省教學標兵稱號
  

人物經歷

教育經歷

2004.09-2008.09浙江大學獲管理學博士學位；
1996.09-1999.06 中國礦業大學北京研究生部 獲管理學碩士學位；
1984.09-2006.01 煤炭部外語培訓中心 學習現代管理與英語口語；

1980.08-1984.06 河南理工大學 獲工學學士學位。

工作經歷

2005.03-今 鄭州大學商學院 教學和研究；
2004.09-2005.02 浙江大學管理學院 研究和學習；

2003.02-2004.02 加拿大Memorial大學管理學院 研究和學習；

1986.01-2004.07 河南工程學院 教學和研究。

主講課程

組織行為學、人力資源管理、創業管理、管理學。

研究方向

人力資源管理、組織行為與文化管理、領導力提升、創業與中小企業管理等。

主要貢獻

出版了四部著作；其中專著《家族企業領導行為、治理模式與績效研究》（經濟科學出版社，27萬字，2008年）出版後受到歡迎。先後以獨著或第一作者在國內外學術期刊用中、英文發表了40多篇學術論文；其中核心期刊或被EI收錄的論文20多篇；主持或參加完成了十幾項研究課題。具備了良好的中英文口頭和書面表達能力，多次擔任英語口譯員、國際會議評議員等。

研究成果：

Li Baoming, 2010.12, Validation Study on Conceptual Model of Family Business Leadership Behavior,ISBN: 978-1-4244-8614-4,Proceeding of IEEE-ICFIEA2010,IEEE Press, （EI檢索）；

Li Baoming, 2010.12, Will Different Relationship Affect the Leadership Behaviors of Family Business Entrepreneur-leader? ISBN: 978-1-4244-8614-4,Proceeding of IEEE；

-ICFIEA2010; IEEE Press, （EI檢索）；

Li Baoming,Li Yurong and Li Xueli,2010.12,An Interview Study: Conceptual Model of Family Business Leadership Behavior in Chinese Background,ISBN: 978-1-4244-9076-9, Proceeding of IEEE-ICMSIE2010,IEEE Press, （EI檢索）；

李保明，2010.1，HD管理有限公司的余經理——家族企業領導行為案例研究，中國管理案例共享國際論壇（2010）；

李保明，2009.6，河南省創業環境研究，鄭州大學引進人才科研項目；

李保明，2009.2，產業因素與創業要素對成功創業影響的案例研究，CN21-9202/G，管理案例研究與評價；

李保明翻譯8萬字，2009.2，戰略管理：動態觀點，ISBN978-7-111-24866-8， 機械工業出版社；

李保明主持，2009，新創企業領導特徵與創業策略研究（09-ZX-660）河南省教育廳人文社科項目；

李保明等，2008.10 ，家族企業領導行為理論模型研究，獲全國行為科學第十九屆學術研討會優秀成果獎；

李保明專著，2008.9，家族企業領導行為、治理模式與績效研究，ISBN978-7-5058-7387-2/F，經濟科學出版社，共27萬字；

李保明，2007.9，小企業戰略影響因素研究，ISSN:1673-8519,2007.9，人大複印-民營經濟與中小企業管理；

李保明，2007.3，創業家怎樣在錯誤的知覺下選擇戰略，CN41-1020/F，企業活力（核心）；

李保明參加，2007，企業家成長機制與創業環境研究（70232010），國家自科基金重點課題；

Li Baoming, 2007.6, How do Chinese Canadian Entrepreneurs Start Businesses, ISBN:978-1-4244-0285-4, Proceeding of IEEE-IEMC2006, IEEE Press, （EI檢索）。

獲獎記錄

2011年獲鄭州大學MBA教學優秀獎；

2009年獲河南省教學標兵稱號；

2009年獲全國優質教育成果（優質課）獎一等獎；

2009年獲河南省管理科學教學技能競賽一等獎；

2009年獲河南省教育廳人文社科研究成果獎二等獎；

2007年獲鄭州大學優秀畢業論文指導教師榮譽。