個人簡介
1998年,由於業績突出被評為“湖南省優秀教師”。1999年衡陽縣三中異地重建,條件十分艱苦,他帶著上級領導的殷切期望走上三中校長崗位。在短短的幾年時間裡,他嘔心瀝
血,把三中建設成為一所師資力量雄厚、素質教育喜人、高考成績輝煌的高中,並在2003年以高規格首批通過“衡陽市示範性中學”掛牌驗收,贏得社會各界的一致讚譽,《湖南日報》《湖南經濟日報》《湘聲報》《法制日報》《人民日報》等多家報刊先後對三中進行報導,並稱三中為“雁城校園奇葩”。
個人成果
他曾兩次記二等功,三次記三等功,先後評為“優秀黨員”、“校長標兵”,並當選為衡陽市專家委員會成員、市教育學會理事及自然學會會員。2002年,他又被評為“國家級骨幹教師”。事業上成功的光芒並沒有使他迷失方向,他清楚地知道“教書育人”的分量,作為數學“基礎教育學科帶頭人”的他始終鑽研教學教法,及時總結經驗,其《數學興趣培養嘗試》《高中學生心理素質培養研究與實驗》《課堂導言設計嘗試》《複合函式單調性教學小議》等多篇教學教研論文獲省、市級獎勵,並在《中學數學教學》《數學教學研究》《中學數學》《考試報》《中學數學研究》《湘潭師院學報》等多種刊物上發表論文。但他並不滿足,依然在教研之路上打拚,其撰寫的《高中數學學習困難學生心理障礙個案分析與研究》《初高中數學銜接教學探究》等文更是得到了湖南省教育學會的充分肯定和褒獎。2003年,由他領導並參與的課題研究“導思探究教學法”初見成效並得到教育專家一致好評。2004年,被評為“衡陽市傑出財富製造者”。正因為校長的身體力行,衡陽縣三中滿溢學術教研之風,錘鍊出一大批教學骨幹,三中也日趨強大,成為衡陽市高中教育界的一顆璀璨明珠!