朱曉英

朱曉英

朱曉英,中學高級教師,山東省實驗中學歷史教研組長。 1982 年畢業於山東師範大學歷史系、本科學歷、歷史學學士; 1998-2000 年在山東師範大學參加研究生課程進修獲結業證書; 2000.10-2001.10 在華東師範大學參加國家教委“跨世紀園丁工程”中學歷史學科骨幹教師國家級培訓。現任濟南市歷史研究會理事,濟南市歷史學科帶頭人;曾擔任教育局中級職稱評定委員會評審,多次擔任市歷史學科優質課評審。連續十多年,在年終綜合考評中,都被評為優秀等級。 2003 年被評為濟南市優秀教師,榮立濟南市個人三等功。

基本信息

個人簡介

朱曉英 朱曉英

朱曉英,中學高級教師,山東省實驗中學歷史教研組長。 1982 年畢業於山東師範大學歷史系、本科學歷、歷史學學士; 1998-2000 年在山東師範大學參加研究生課程進修獲結業證書; 2000.10-2001.10 在華東師範大學參加國家教委“跨世紀園丁工程”中學歷史學科骨幹教師國家級培訓。現任濟南市歷史研究會理事,濟南市歷史學科帶頭人;曾擔任教育局中級職稱評定委員會評審,多次擔任市歷史學科優質課評審。連續十多年,在年終綜合考評中,都被評為優秀等級。 2003 年被評為濟南市優秀教師,榮立濟南市個人三等功。

教育成績

朱曉英同志自 1982 年山師大歷史系畢業來到實驗中學,二十多年來,熱愛教育事業,始終堅持正確的政治方向,自覺貫徹黨的教育方針,立足本職工作,埋頭苦幹,教書育人,具有良好的思想品德和職業道德,具有紮實的專業知識和豐富的教育、教學經驗。在教育、教學工作中做出了的成績。

教學經驗

在教學中, 1. 勝任高中各年級的歷史教學,特別是多年從事高三文科班教學,有著豐富的畢業班工作經驗。專業素養好,有較紮實的史學功底和較寬的知識面,能掌握史學發展的新動態,具備知識自我更新的能力。注重業務進修,積極參加山師大研究生課程學習,參加國家教委在華東師範大學組織的骨幹教師國家級培訓,並以優秀成績結業。 2. 具有現代教育觀念和熟練的教學技能,用先進的教育理論指導教學實踐,提高在歷史教育中實施素質教育的自覺性和能力,了解現代教育技術的意義和作用,簡單掌握多媒體課件的製作技術。

計算機組織教案,創立題庫,儲存歷史資料。注重工作經驗的總結與積累,積累了十幾萬字的教案,參預建立了高一至高三各年級的歷史題庫、知識結構庫、多媒體課件庫,參與編寫了《新編高中全程習題》作為實驗學生的主要教輔用書。 3. 課堂教學質量高,教學風格明顯,課堂教學組織能力強,教材嫻熟,知識體系高度概括,知識點深入挖掘。在組內以及市裡的歷史教學中發揮帶頭和示範作用。曾為全市歷史教師做關於如何開展歷史研究性學習的專題報告。為全市通考進行試卷分析,多次去青島、濟陽、東阿等地講課,多次接受外地教師的來校聽課。所教高三文科畢業生,在高考中,重點上線、本科上線人數在市里名列前茅。在學校組織的評教活動中,多次達到滿意率 100% 4. 有較強的教科研意識和改革創新的意識,能獨立開展教學研究,有較強的自我提高的能力,撰寫的教育、教學論文多次獲省、市一等獎,多次在濟南時報、山東教育、齊魯晚報上發表文章。 1990 年被評為市直學校歷史教學能手。由歷史組負責輔導的《中華五千年》知識競賽,本校代表隊獲全省和全國中學組第一名,本人也被教育部、團中央授予學科競賽優秀輔導員。

教學工作

二十多年來 , 始終工作在教學一線 , 十多年擔任高二、高三文科班主任工作,在道德休養上嚴格要求自己,努力做學生的楷模。堅持以人為本,尊重學生的人格,張揚學生的個性,發展學生的能力,以發展的、全面的學生觀為指導思想,培養學生良好的學習習慣和學習方法。組織有特色的教育活動,所帶班級多次被評為優秀團支部、先進班集體。班主任工作有大量的隱性勞動,朱曉英同志的工作時間基本上是早 7 : 00---- 晚 9 : 00 ,為此放棄了許多休息和基本的娛樂活動,她關注每一個學生的成長,幫助他們解決學習、生活中的各類問題,做他們的良師益友。對於優秀的學生,對他們報以更高的期望,讓他們在擔任學生幹部的同時,培養更多的能力,在政治上更加成熟,有大量的同學堅持聽黨課,遞交入黨申請書,條件成熟的光榮加入黨組織。對於學習有困難的學習,幫助他們分析影響學習成績的智力因素和非智力因素,對症下藥,爭取使成績在原來的基礎有較大的提高。對於下崗職工,貧困家庭的學生,給予經濟上的幫助,以及精神上的鼓勵,使他們堅信人窮志不窮,知識可以改變命運的道理。對於單親家庭的學生,在感情上給予他們更加的投入,經常與他們交流,幫助他們克服自卑,走出家庭的陰影,在學校、班集體中找回快樂和自信。對於身患絕症的不幸同學,在班級組織捐款,探視,力所能及幫助學生家庭解決困難,並以此在班裡開展關愛生命,珍惜生命的教育活動。辛勤的汗水,已培育出豐碩的果實,她所帶班級的學生,有多人次在北大、清華、復旦、浙大、山大、甚至國外名校攻讀學士、碩士、博士。更多的學生學有所成,畢業後工作在大專院校;黨政機關;公檢法;新聞、金融、教育戰線,成為合格的社會主義事業的建設者,他們和她保持著母子般的師生情誼,每當收到學生熱情洋溢的來信,當一批批學生升入上一級學校或走向社會,當學生在各行各業工作中取得成績,老師倍感驕傲。

個人成就

多年擔任歷史組教研組長工作,組織落實學校各方面的工作要求,積極開展教研活動,組織本組教師的政治、業務學習,開展教學觀摩活動,定期分析教學質量,注重青年教師的培養,關心青年教師的成長,組內同志相互尊重、信任,團結協作,工作熱情高,幹勁大,成績突出,有多位教師獲得省、市獎勵,多位教師長期擔任班主任工作,體現了教研組的整體實力。由於長期以來形成了團結、敬業、創新的團隊精神,歷史組連續兩年被濟南市評為巾幗建功示範崗。並被市教委評為工會工作先進集體。

多年來擔任學校文科黨支部的宣傳委員、組織委員。在校黨委的領導下,團結廣大黨員,發揮先模作用,認真作好教師、學生新黨員的培養、考察、發展工作。

個人榮譽

由於她的勤奮工作,連續十多年,在年終綜合考評中,都被評為優秀等級。這既是領導和同志們對她工作的肯定和鼓勵,更是對她的激勵和鞭策 ,她表示將以此化為動力,為學校的發展,儘自己最大的努力。

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