人物簡介
1963年參加教育工作。1989年獲湖南省優秀教師稱號。
教研情況
朱康慶代表性論文有《以發展學生智慧型為核心,重級教材改革教法》、《用等分除法解分數應因》等。在教學中,建立以教師為主導,學生為主體的課堂結構,使教與學有機結合,形成生動活潑,具有啟發住的教學風格。
朱康慶,女,漢族,省優秀教師,衡陽市江東區延安國小高級教師。
1963年參加教育工作。1989年獲湖南省優秀教師稱號。
朱康慶代表性論文有《以發展學生智慧型為核心,重級教材改革教法》、《用等分除法解分數應因》等。在教學中,建立以教師為主導,學生為主體的課堂結構,使教與學有機結合,形成生動活潑,具有啟發住的教學風格。
《大明慶靖王朱栴》一書,寧夏大學教授白述禮著。25萬字,三十三章,寧夏人民出版社,2008年8月出版。
圖書簡介 編輯評論 作者簡介 圖書目錄 圖書摘要朱元璋建立明朝後,按照歷代規制,也編制了皇家家譜,稱為玉牒,朝廷設有專官管理,稱宗人府,記錄皇族成員的世系。由於戰亂,明代的玉牒沒有存世。可資料顯示,有...
朱姓家譜 領譜家規 朱字輩 家譜文獻陳慶之(484─539),南朝梁大將。義興國山(今江蘇宜興西南)人,字子云,出身平凡。幼時隨雍州刺史蕭衍起兵入建康,任奉朝請。大通初,隸領軍曹眾宗北伐渦...
基本資料 人物概述 歷史背景 侍棋得寵 中年初陣康姓,主要出自姬姓。周武王滅商後,把同母幼弟姬叔封在康,故稱康叔。武王死後,成王即位,因年幼,由周公攝政,三監(管理商朝舊臣封地的管叔、蔡叔和霍叔)不服...
歷史發展 人口分布 姓氏文化 姓氏名望康姓,主要出自姬姓。周武王滅商後,把同母幼弟姬叔封在康,故稱康叔。武王死後,成王即位,因年幼,由周公攝政,三監(管理商朝舊臣封地的管叔、蔡叔和霍叔)不服...
歷史發展 人口分布 姓氏文化 姓氏名望張慶林教授,男,中共黨員,教授。重慶市“發展與教育心理學”學術帶頭人,“發展與教育心理學”專業領銜博士生導師,全國重點學科“基礎心理學”思維心理學方向領...
人物簡介 著作及論文 科研方面 教書育人 研究領域宋乃慶,教授,博導,重慶市人文社會科學重點研究基地基礎教育研究中心主任,教育部西南基礎教育課程研究中心主任,中國教育學會副會長,國家基礎教育課程教材專家...
社會任職 主要研究 獲獎情況 科研成果 學術交流朱姓始成於西周,是古帝顓頊高陽氏之後。古帝顓頊的玄孫陸終有6個兒子,第五子名安,大禹賜曹姓。周武王滅商建立周朝後,封安的後裔曹挾在邾(今天山東省鄒城市一...
基本信息 姓氏來源 遷徙分布朱栴[zhān](1378年2月6日~1438年8月23日),明太祖朱元璋第十六子,齒序第十五子,母妃皇貴人余氏,明代九大攘夷塞王之一。 洪武十一年(1...
人物生平 慶王府 晚年生活 主要成就 家族狀況