會診式輔導

會診式輔導是對中小學生的有效的學習輔導方式之一。會診式輔導可以讓孩子一科能同時得到多個老師集廣思義點拔提高等等。

會診式輔導是面向中小學生的實用有效的學習輔導方式。平盟作為會診式輔導模式的提出者和開創者，解決了單一老師授課方式的固有缺陷和不足，並依法在國家工商行政管理總局商標局註冊商標，享有法律保護的智慧財產權。平盟擁有規範的管理團隊、優質的師資力量、最具實效的教學研發隊伍，會診式個性化輔導結構完善、設定科學、安排靈活，適合各類中小學生的各種個性化教育輔導要求，開設的輔導種類包括中國小各門課程、文體藝術領域，科目多達80餘種，正在打造以會診式個性化滿意100為核心競爭力的教育輔導體系。以北京地區為例，平盟在全市設立226家課外輔導學習中心，為中小學生提供就近方便、值得信賴、質量有效的學習及特長輔導服務。平盟深刻感知天下父母心，替家長分擔孩子的學業教育，重視對孩子個性的尊重，心理健康和綜合能力的培養，讓孩子真正健康快樂的成長，讓孩子真正成為高分高能的優秀學生。平盟會診式輔導作為值得家長和學生信賴的教育品牌，以“缺什麼補什麼、要什麼有什麼”的定製式教育為本，補充一致化教育的不足，極大地促進學員學習能力的開發，培育具有持久競爭力的人才。平盟會診式輔導，多個老師共同教一個孩子同一科目，共同診斷一個學生，多角度全方面把孩子學習問題看得清清楚楚,使孩子吸取眾師之長, 激發起學習興趣和能力，避免單一老師容易出現的片面及解決問題方法的單調。從家長方面看，平盟開創的會診式輔導，解決單一老師缺陷，讓自己孩子一科能同時得到多個老師集廣思義點拔提高,廣聚優師精華。
會診式輔導對學生的學習情況進行全面考察，根據孩子具體情況作出合理的會診的授課計畫，以優質、豐富、細緻的方式提供給學生最合適的教學，以“集體研究，項目學習，師生互動，啟迪興趣，快速穩步”為教學基本策略，實施2對1會診式輔導教學，推行"精品教育"戰略。使學生充分吸收眾師之精華，加大培優補差的力度，科學決策、突破瓶頸、分析挖潛、有的放矢、事半功倍。三個教書匠，賽過諸葛亮。從考試來說，要想取得好成績，只有運用科學的方法，把有限的時間、精力投入到最有可能增分的地方，實現收穫最大化，使得考試總分更高。漫無目標，四處出擊，只會浪費時間、精力，挫傷自信心。會診式輔導運用科學的方法，通過測試，全面了解、掌握考生各科的“軟肋”及“瓶頸”，分析可能的進步趨勢，在保證整體不退步的前提下，集中精力通過科學的方法分析、挖掘出最有可能增分的地方，作為突破口，量身制定出個性化的衝刺方案，實現錦上添花的目標。此外，打破考生考前安於現狀的反常心態，通過給出量化的、具體的、合理的、能夠達到的目標和方法，來增強戰勝自我的信心，制定出切實可行、有強執行力的方案策略，即使在條件不占優勢的情況下，也可取得最佳結果。