曹曉松

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背景

曾任職資深軟體架構師和開發部總經理,具有十餘年的企業軟體需求分析、架構設計、開發和項目管理的經驗, 側重於企業套用軟體的業務領域分析和架構設計。負責大型項目的架構設計和研發工作。
作為行業領域專家參與多個大型行業套用的開發項目,主持了從需求分析到設計實施等全過程的工作。

資質證書

DB2 認證(資料庫管理員)
BEA 認證架構設計師
PMP

教學風格

授課過程語言表達準確、氣氛活躍,培訓思路清晰,倡導理論和實踐相結合的原則。在需求分析、架構設計、代碼重構等課程領域為客戶提供培訓服務,並且可以依據客戶公司內部的實際工作要求來進行定製化的培訓。真正把培訓內容貫徹到學員的工作中去,能夠使客戶通過內部培訓來提高學員們的實際工作能力,從而提高客戶的生產力。

工作經歷

8年IT培訓教學經驗,14年項目開發和管理經驗

曾主講以下培訓項目:

 04年2月至04年12月,首都鋼鐵ERP系統建設,負責技術培訓、需求分析培訓等指導工作;
 05年2月至06年12月,領導易寶支付新一代系統建設,負責設計與開發培訓的指導工作;
 06年3月為中國工商銀行軟體開發中心北京研發部進行系統需求分析與管理課程的培訓,在培訓過程結束後參與他們電話支付項目的實施工作;
 06年5月為易智付科技(北京)有限公司技術部進行質量管理的課程培訓,並對於他們電子商務平台的調研工作進行指導;
 07年2月至07年12月,擔任中國郵政貨到付款系統項目實施顧問,為項目提供設計與開發培訓工作;
 08年1月至08年5月為科大恆星公司提供需求分析與需求管理的培訓,並參與他們公司CMM3的評估工作;
 08年6月到08年7月為華騰公司提供需求分析與需求管理的課程培訓,並參與他們城鄉通項目的前期招標準備工作;
 08年9月為中國石化北京研發中心提供需求分析與需求管理的課程培訓;
 09年1月為中國移動通信研究院提供軟體測試方法和實踐的課程培訓;
 09年3月為中科軟科技股份有限公司提供需求分析與需求管理、軟體測試管理的課程培訓;
 09年7月為北京泰通公司提供軟體測試方法實踐與測試管理管理的課程培訓;
 10年3月為華三通信技術有限公司提供需求分析與需求管理的課程培訓;
 10年5月為科大恆星公司提供需求分析與需求分析與需求管理的課程培訓;
 10年6月為東軟提供需求分析與需求管理的課程培訓;
 10年8月為中國人壽提供需求軟體測試管理的課程培訓;
 10年9月至10年11月為易寶支付提供需求分析與需求管理、軟體測試管理的課程培訓,並參與第三代支付系統的建設、在系統建設過程中引入了持續集成的測試理念;
 11年1月至11年4月為華夏銀行研發中心提供需求分析與需求管理的課程培訓,並參與他們資金管理平台和時時貸業務的開發;

培訓與技術服務典型客戶

曾為以下客戶提供培訓及項目顧問服務:
 首都鋼鐵、中國石化、中國移動、易寶支付、人壽保險、東軟、科大恆星……

需求分析培訓課程介紹

在整個培訓課程中一直給學員倡導“需求觀”的理念,正確處理與客戶之間的權利和義務法案。通過在“需求觀”的指引下,易於建立共同的產品前景和項目範圍。在共同“願景”的指引下相互之間進行充分溝通和理解,客戶、用戶和需求分析師各司其職,從業務需求、用戶需求、功能需求、非功能需求不斷演化,最後形成了一個穩定的基線需求作為需求開發的成果。“需求分析報告”充分描述了軟體系統所應具有的外部行為,在開發、測試、質量保證、項目管理以及相關項目功能中起著重要作用。在課程中通過模板化的方式來指導學員編寫合格的“需求分析報告”這個需求開發過程的工作總結。正確理解“需求確認”的意味:“需求確認”將迷霧撥散,顯現需求的真面目,給初步的需求開發工作畫上了雙方都明確的句號,並有助於形成一個持續良好的客戶與需求開發人員的關係,為項目的成功奠定了堅實的基礎。但是態度決定一切,對於需求變更的過程引入了流程化管理的手段,採用需求管理的方式來對需求內容進行全生命周期的跟蹤,使得需求的開發過程是可控的,是有章可循的。
在培訓課程中通過理論和實踐相結合,通過多個實際項目背景來講解需求開發和需求管理的過程。讓大家感受到需求分析是一項科學活動。通過把課程中學習的工具和方法套用到以後的工作實踐活動中去來提高我們的需求分析能力。

通過該課程的學習將達到以下提升:

 深刻理解業務驅動的需求分析思想,建立清晰的需求分析工作脈絡與線索感,能夠正確根據項目特點、團隊特點選擇正確的需求分析策略與工具。
 對需求分析工作階段建立清晰的認識,理解不同階段的角色分工,理解不同階段的產物關係,能夠根據項目情況正確、合理分配需求時間。
 對項目目標建立正確的認識與概念,深入掌握項目目標、干係人的分析思路和方法,能夠有效地對相關需求進行跟蹤。
 深刻理解業務視角下的功能需求分析、組織模式,掌握流程分析、場景分析(用例、用戶故事)的本質技能、相關建模工具,並能夠在項目正確選擇、組合。
 深刻理解業務視角下的報表需求分析、組織模式,有效提升報表需求分析的技能。
 深刻理解領域建模的意義,並能夠在項目中完成領域建模,並發揮出真正有效的作用。
 深刻理解質量需求、約束等非功能需求的分析、組織模式,掌握目標場景決策卡的套用,以及非功能需求的跟蹤與評估。
 深刻理解需求建模的常用工具(魚骨圖、帕累托圖、構件圖、活動圖、類圖、用例圖、部署圖、時序圖、狀態圖),真正駕馭模型。

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