曹作雲

曹作雲

大學本科畢業,湖北省水果湖第二中學數學高級教師,教導主任,高級心理諮詢師,湖北省有突出貢獻的中年專家。 他是專心於教學研究,愛崗敬業的實幹家,是痴迷於創新教育,敢破敢立的開拓者;具有激發學生求知熱情,愉快學習的妙法;具有管教管導、教書育人的高招。 從事教育科學研究與管理工作,在教育教學的第一線,勇於創新,大膽探索,積極實踐,大力倡導和推行素質教育,創新思維,創新教育。

曹作雲老師曹作雲老師
曹作雲,男,1959年6月出生。現任湖北省水果湖第二中學八年級四班、八班數學教師。大學本科畢業,湖北省水果湖第二中學數學高級教師,教導主任,高級心理諮詢師,湖北省有突出貢獻的中年專家。他是專心於教學研究,愛崗敬業的實幹家,是痴迷於創新教育,敢破敢立的開拓者;具有激發學生求知熱情,愉快學習的妙法;具有管教管導、教書育人的高招。幾十年如一日,實踐——總結——創新——再實踐——再總結——再創新,形成了一套以“因材施教、分類推進,感化教導、整體提高”。為基本原則,以發展學生探究能力,培養學生創新精神為根本目標人才教育方案,贏得了廣泛的讚譽,獨創的“框架式教學法”,從根本上改變傳統的教學思路,極大的提高了學生的學習效率,減輕了學生的課業負擔,激發了學生的探究熱情,拓展了學生的思維空間,取得了突出的教學效果,學生因他而驕傲,他因學生而自豪。他的德、能、勤,績早已在學生和家長中傳為美談。從事教育科學研究與管理工作,在教育教學的第一線,勇於創新,大膽探索,積極實踐,大力倡導和推行素質教育,創新思維,創新教育。在管理中從黨的十六大提出全面建設小康社會的奮鬥目標的高度,充分認識到教育為人民服務,辦人民滿意的教育示範性學校的重要性和緊迫性,結合分管項目,深化改革,開拓進取,紮實工作,把素質教育落到實處,實現教育教學的跨越式發展,為將我國沉重的人口負擔轉變成為人力資源優勢作出了積極的貢獻,曹作雲老師可謂是一代英雄豪傑。
曹作雲老師上課盡職盡責,深受同學們的喜愛。尤其是他那幽默風趣的話語,更是激發了學生們對學習無盡的興趣,讓孩子們在愉快的課堂中學習,暢遊在知識的海洋中。其三角板更是在幾十年中做出了傑出貢獻.
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