內容介紹
《智力落後兒童教育學(試用本)》內容包括：緒論、智力落後兒童教育的地位和作用、我國智力落後兒童教育的主要形式、智力落後兒童學校（班）的招生、智力落後兒童教育的目標和內容、智力落後兒童學校（班）教學過程的特點、智力落後兒童教育的教學原則、智力落後兒童教育的教學方法等。作品目錄
第一章 緒論第二章 智力落後兒童教育的地位和作用
第三章 我國智力落後兒童教育的主要形式
第四章 智力落後兒童學校（班）的招生
第五章 智力落後兒童教育的目標和內容
第六章 智力落後兒童學校（班）教學過程的特點（一）
第七章 智力落後兒童學校（班）教學過程的特點（二）
第八章 智力落後兒童教育的教學原則
第九章 智力落後兒童教育的教學方法
第十章 智力落後兒童的全面發展教育
第十一章 智力落後兒童學校（班）的教師工作
第十二章 智力落後兒童學校（班）課外活動的組織和指導
第十三章 智力落後兒童學校的教育行政管理
第十四章 智力落後兒童教育研究方法
主要參考文獻
