普通高等教育十一五規劃教材·數字電子技術基礎

數字邏輯基礎 1.3 同步時序邏輯電路的設計

圖書信息

出版社: 中國電力出版社; 第1版 (2008年6月1日)
叢書名: 普通高等教育“十一五”規劃教材
平裝: 236頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787508366531
條形碼: 9787508366531
尺寸: 25.8 x 18 x 1.4 cm
重量: 399 g

作者簡介

李光輝,男,1938年生,雲南景東人。民盟盟員。1962年畢業於昆明師範學院物理系。任職於雲南西雙版納傣族自治州民族師範學校,系自治州科學技術協會三屆常委、州青少年輔導員協會二屆理事長。從事教育工作30多年,曾先後擔任初、高中,中師物理、電化教育基礎、勞動技術和物理專科班的《電子技術》等課程。1972年負責籌建西雙版納人民廣播電台,1978年負責建立了曼興良電視差轉台。1986年被評為自治州先進教師,1996年被雲南省教育委員會評為全省先進電教工作者。論文有“電教基礎課要重視電教能力的培養”。參編《電化教育基礎》(高等教育出版社出版發行)、《電化教育教程》(天津科學技術出版社出版發行)等。

內容簡介

《普通高等教育"十一五"規劃教材·數字電子技術基礎》為普通高等教育“十一五”規劃教材,是根據高等學校電氣信息類專業數字電子技術基礎課程教學的基本要求,結合套用型人才的培養目標,以培養學生的實際動手能力為出發點,並考慮數位技術和微電子技術的快速發展,結合編者多年的教學實踐經驗而編寫的。全書共8章,重點介紹數字電子技術的基本理論與方法及其具體套用。考慮到數字積體電路是複雜數字系統設計的基礎,《普通高等教育"十一五"規劃教材·數字電子技術基礎》還介紹了電子設計自動化的基本方法、工具和流程。為了讓讀者了解數字電子技術的最新發展前沿,介紹了有關的數字電子系統設計的驗證與測試領域的基礎知識。書中每章都配了大量的實例和習題,以加深對基礎理論的理解,鞏固所學知識。
《普通高等教育"十一五"規劃教材·數字電子技術基礎》適合作為高等院校電子信息、自動化、通信等工科專業的教材或教學參考書,也可作為全國大學生電子設計競賽的培訓教程和電子科技活動的參考資料,還非常適合廣大數字電子愛好者自學使用。

目錄

前言
第1章 數字邏輯基礎
1.1 數字電路的基本概念
1.2 數制與編碼
1.3 邏輯代數基礎
1.4 邏輯函式的描述方法
1.5 邏輯函式的化簡
本章小結
習題
參考文獻
第2章 組合邏輯電路
2.1 集成邏輯門
2.2 常用的組合邏輯模組
2.3 組合邏輯電路的分析與設計
2.4 組合邏輯電路中的競爭與冒險
本章小結
習題
參考文獻
第3章 時序邏輯基礎與觸發器
3.1 時序邏輯基礎
3.2 觸發器
本章小結
習題
參考文獻
第4章 時序邏輯電路分析與設計
4.1 同步時序邏輯電路分析
4.2 同步時序邏輯電路的設計
4.3 計數器及其套用
4.4 暫存器及其套用
本章小結
習題
參考文獻
第5章 可程式邏輯器件
5.1 概述
5.2 簡單可程式邏輯器件
5.3 高密度可程式邏輯器件
5.4 可程式邏輯器件的編程與測試
本章小結
習題
參考文獻
第6章 數/模和模/數轉換電路
6.1 集成數模轉換器
6.2 集成模數轉換器
6.3 數模接口電路的套用
本章小結
習題
參考文獻
第7章 數字系統設計
7.1 數字系統設計概述
7.2 數字系統設計的常用工具
7.3 數字系統的實現方法
7.4 數字系統設計舉例
本章小結
習題
參考文獻
第8章 電子設計自動化技術基礎
8.1 EDA概述
8.2 邏輯模擬
8.3 邏輯綜合
8.4 可測試性設計
本章小結
習題
參考文獻

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