內容介紹
《普通高中學生:綜合素質評價手冊(高1年級)(全彩)》是高中學生成長過程的記錄冊,供高一學生使用,主要內容:自我簡介、各科學習進展、各科成績、自我評價、教師評價、學期總結、學生家長老師三者之間的溝通與交流、假期生活記錄……《普通高中學生:綜合素質評價手冊(高1年級)(全彩)》陪伴學生成長,全面記錄學生成長過程中的重要而真實的足跡,提醒學生將成長過程中有意義、有價值的資料保存,它會在學生全面、健康發展的道路上,起到積極的促進作用。
《普通高中綜合素質成長記錄》是2011年出版的一本圖書,由《普通高中學生綜合素質評價手冊》編委會編著。
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《普通高中學生:綜合素質評價手冊(高1年級)(全彩)》是高中學生成長過程的記錄冊,供高一學生使用,主要內容:自我簡介、各科學習進展、各科成績、自我評價、教師評價、學期總結、學生家長老師三者之間的溝通與交流、假期生活記錄……《普通高中學生:綜合素質評價手冊(高1年級)(全彩)》陪伴學生成長,全面記錄學生成長過程中的重要而真實的足跡,提醒學生將成長過程中有意義、有價值的資料保存,它會在學生全面、健康發展的道路上,起到積極的促進作用。
四川省二級示範性普通高中是指經四川省教育廳評審認定並授牌(二級)的普通高中,經評審認定合格的四川省二級示範性普通高中,其原行政隸屬關係、管理主體不變,享...
歷史演變 基本條件 驗收程式 監督機制 基本要求普通高中原則上控制在高中學校總數的一定比例內。省教育廳綜合考慮各市(州)經濟...高級中學(俗稱“國重”),以推動普通高中教育的發展,提高帶動中國教育水平。國家教育委員會當時對“國重”有一定要求,比如教師素質與辦學條件好,社會和...
歷史沿變 基本條件 驗收程式 監督機制 基本要求《北京市普通高中學生綜合素質評價實施辦法(試行)》是為做好本市普通高中綜合素質評價工作而制定的法規,2017年7月5日,《北京市普通高中學生綜合素質評價...
政策全文 內容解讀》,規範課程設定及教學行為,遵循普通高中教育教學的客觀規律和高中學生的成長特點...嚴格按照《甘肅省普通高中綜合實踐活動課程實施指導意見》落實課程計畫。其中...關於印發《甘肅省普通高中新課程實施指導意見(試行)》的通知甘教基...
指導思想和原則 課程結構與設定 課程內容與安排 課程實施 課程管理與評價綜合素質檔案。檔案主要內容包括:主要的成長記錄,包括思想品德、學業水平...評價實施辦法。一、重要意義綜合素質評價是基於學生成長發展事實對學生學業修習...綜合素質主要內容的具體活動記錄、典型事實材料以及標誌性成果等有關材料,由...
為推進普通高中課程改革,全面實施素質教育,促進學生全面發展,根據教育部《關於積極推進中國小評價與考試制度改革的通知》(教基〔2002〕26號)(川教〔2...
評價方案 評價原則 評價指標 評價方式 工作程式為落實教育部《普通高中課程方案(實驗)》(教基〔2003〕6號)和《河南省普通高中課程設定方案(試行)》(豫教基〔2008〕138號)檔案精神,我廳制定...
檔案發布 檔案內容第一章 總則 第一條 為規範普通高中學籍管理,提高學校精細化管理水平,根據《中華人民共和國教育法》、《山東省普通中國小學籍管理條例》、《山東省普通高中學...
第二章 第三章 第四章 第五章 第六章1.公益活動。 3.社區見習活動。 1.社會各行業體驗性活動。
河南省教育廳通知 普通高中綜合實踐活動課程實施指導意見