培養目標
該專業培養德、智、體全面發展,有較高思想素養、寬厚的基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質,能適應國小教育改革和發展需要的、具有現代教育觀念和創新精神的合格國小教師。
課程設定
普師課程由必修課、選修課、活動課和教育實踐課組成。主要開設思想政治、語文(含國小語文教材教法)、數學(含國小數學教材教法)、國語、英語、物理、化學、生物學(含少年兒童生理衛生)、現代教育技術、歷史、地理、心理學、國小教育學、國小自然教學研究、音樂、體育、美術和勞動技術等課程。
普師,作為專業名稱,指的是中等師範學校(進入21世紀後這種學校陸續取消,併入或升為大專、本科院校)中普通的師範專業。該專業的學生基礎知識廣泛,區別於音樂、美術、體育等加強班學生。
該專業培養德、智、體全面發展,有較高思想素養、寬厚的基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質,能適應國小教育改革和發展需要的、具有現代教育觀念和創新精神的合格國小教師。
普師課程由必修課、選修課、活動課和教育實踐課組成。主要開設思想政治、語文(含國小語文教材教法)、數學(含國小數學教材教法)、國語、英語、物理、化學、生物學(含少年兒童生理衛生)、現代教育技術、歷史、地理、心理學、國小教育學、國小自然教學研究、音樂、體育、美術和勞動技術等課程。
普師,是廣東省普寧師範學校的簡稱,創辦於1926年。
普師高級中學創辦於1926年,辦學質量深受社會各界讚譽,尤其藝術特色教育蜚聲省內外;1987年被定為 “廣東省重點師範”(全省18所),1988年被評為...
簡介 發展歷程 教學成果普師高級中學,創建於1926年,又稱普寧市實驗中學或普寧師範學校,位於廣東省普寧市燎原街道,是廣東省一級學校,全國高等教育統一考試定點考場。校園占地面積...
學校概況 發展歷程 師資力量 教學成果普賢:即普賢菩薩,梵名Samantabhadra 。音譯三曼多跋陀羅菩薩,又作遍吉菩薩。是我國佛教四大菩薩(觀音菩薩、文殊菩薩、地藏菩薩、普賢菩薩)之一...
來源 解說 密教釋意 普賢道場 普賢聖誕這個班級自從誕生的那天起,就決定了以後要走的路,風風雨雨的普一路。
班級介紹 相關連結黨衛軍骷髏師
簡介 描述 {編制表}《普賢上師言教》所教授的是大圓滿前行引導,在密法大海中比前行更高深的密法還有很多,但如果前行不能圓滿,後面的正行也無法起修,因此說舍此更無餘法能獲得圓滿...
內容簡介 目錄品酒師是套用感官品評技術,評價酒體質量,指導釀酒工藝、貯存和勾調,進行酒體設計和新產品開發的人員。品酒師的工作加上了其他服務,包括葡萄酒的採購管理、甚至...
發展歷史 職業概況 工作內容 職業標準 形成過程