個人簡介
從普通老師到特教老師，手語是最大的關卡。晏成方從進入校門起，便一心鑽修手語，時時處處都在學習，僅一個月時間，就能用手語與同學們進行簡單的日常溝通。同時，她非常關心孩子們的學習和生活，經常到教室或寢室與孩子們交流，詢問情況。她向同學們說：“我是你們的校長，也是你們的朋友，我會象媽媽愛孩子一樣愛你們。”這簡單的一句話，將同學們和她的心拉近了。作為學校的校長，晏成方以身作則，廉潔自律，一切以學校發展為中心，強化學校內部管理，想方設法為學校謀取發展之路。多次向上級各部門反映、報告我校教室緊缺、學生無寢室等實際困難，時時處處都想著如何解決這些困難，讓孩子們能有一個舒適的學習生活環境。在學校進行改擴建工程中，為了跑修建手續經常忍飢挨餓，在別人休息的時候，她還一個人去完善手續，一直忙的臘月三十去年夏天，晏成方不顧酷暑炎熱，多次找到區委、區政府及民政的相關領導，費盡口舌，為學生爭取在校的生活補助，併到重慶市教委爭取特殊教育專項資金。今年四月，與北京市東城區特殊教育學校結誼，經常通過電話與該校校長、十七大代表周曄商討學校發展的路子，力爭把學校辦成三峽庫區特殊教育視窗示範學校。為了拓寬同學們的就業渠道，晏成方校長四處奔走，籌備實訓基地。她的想法就是搞一個印刷廠，學生們就可以學習和實踐電腦、彩繪、美術、裝訂等，畢業後就在印刷廠上班。印刷廠的事情八字還沒一撇，晏成方已經四處打廣告拉業務了，她逢人就說：“以後有業務就給我們學校印刷，質量絕對保證！”自印刷廠合併到學校之後，晏校長經常熬更守夜為印刷業務奔波，用她的話講，自己辛苦一點，就可以多為孩子們辦點實事，讓孩子們的學習生活條件更好點。三月初，在她的支持下，我校“雨露繪畫班”成立，學校免費為有美術興趣的同學提供筆墨紙硯，安排專業老師為他們上課，培養同學們的繪畫能力。同時，向區教科所申報“特殊教育學校的書畫教育實踐性探究”課題研究立項，緊密結合特殊教育學校藝術教育中遇到的實際問題，紮實開展書畫教育課題研究，促進特殊教育學校形成良好的書畫教育教學氛圍，推動學校校本教研活動的開展，促進學校建構良好書畫教育發展平台，使書畫教育朝著健康有序，平穩的發展。每年五月的第三個星期天是全國助殘日。今年的5月18日是全國第十九次助殘日，為了籌備本次助殘日活動，晏成方校長老早就開始籌措活動的具體事務，從邀請人員名單、活動實施方案到如何感謝社會等方面，她都親力親為，把握好每一個環節。活動前幾天，每天都是最早一個來到學校、最晚離開的一個。在本次活動中，她為學校每個孩子添置了一套漂亮的運動服，讓他們過了一個快樂的節日。截止活動結束，共收到社會各界捐款十萬餘元。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身於教育事業的真實寫照，也是晏成方校長奮鬥在教育戰線上的座右銘。她始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
工作經歷
現任重慶市萬州區特殊教育中心校長兼黨支部書記。
