時尚·服裝設計藝術

儘管在這幾十年間服裝設計有著迅猛的發展，高等及中等院校開設這門課程的院校越來越多，但從這門學科的產生基礎、社會環境、教師學生的水平和心態等方面可以看到，目前服裝設計教學還未完全走向成熟。 本書以藝術學和美學為理論視角，力求科學地總結概括服裝設計的相關概念和藝術特質，對當代中國服裝設計教育進行了反思，對服裝教育的改革提出了建設性的課程理論體系。 本書對服裝設計師創作實踐和相關學校教學實踐具有一定的理論指導作用，同時也可幫助讀者提高對服裝設計的藝術鑑賞和藝術批評能力。

內容介紹

我國的服飾文化有著悠久的歷史，不過，服裝設計真正成為一門學科，卻是只有幾十年的短暫歷程。儘管在這幾十年間服裝設計有著迅猛的發展，高等及中等院校開設這門課程的院校越來越多，但從這門學科的產生基礎、社會環境、教師學生的水平和心態等方面可以看到，目前服裝設計教學還未完全走向成熟。除此之外，判斷一門學科是否完善，還需要考查這門學科的理論建設是否正在形成規模，而我國目前在服裝設計領域，理論方面的研究比較欠缺，人們對於服裝設計的批評，大多停留在對於具體作品的感悟階段，極少上升到理論的高度理性地看待具體作品，也很少從巨觀上對於服裝設計的主題、風格、流派、作品及服裝設計教育進行理論歸納和前瞻。
本書以藝術學和美學為理論視角，力求科學地總結概括服裝設計的相關概念和藝術特質，對當代中國服裝設計教育進行了反思，對服裝教育的改革提出了建設性的課程理論體系。本書對服裝設計師創作實踐和相關學校教學實踐具有一定的理論指導作用，同時也可幫助讀者提高對服裝設計的藝術鑑賞和藝術批評能力。