學校簡介
學校有教室19間（合計1064㎡）,科學實驗室一個60㎡,圖書閱覽室2個108㎡、70個座位、圖書30585冊，報紙12種、電子報、期刊122種，教育教學刊物18種，多媒體教室7間，計算機91台，多功能教室一個（200㎡），音樂教室2個，美術教室一個（合計162㎡），現代信息技術教室二個。有18教學個班，學生669名。專任教師42名，其中，國小中學高級教師2名，國小高級教師36名，一級教師4名，市級骨幹教師4人。地址：大連市沙河口區春柳街671號
設施配備
新校舍占地約20畝、建築面積達9000餘平方米，設24個教學班，可容納學生1200餘名，緩解了這一地區的入學難問題。該校是全區第一所按國家標準配備的完全國小，區政府、區教育局投入三百餘萬元配備了各項教學設備設施，已按計畫逐步到位。農民工子弟將和城市孩子一樣，平等享有優質的教育資源。
師資力量
學校原來由正校和分校兩個學區組成，分校距離正校1.5公里。二00六年九月，分校已經撤拼到正校。全校占地面積5530M2，校舍建築面積2254M2。現有11個教學班，全校學生529人，教師19人，其中代課教師3人，教師學歷達標率為100%。
學校認真貫徹執行黨的教育方針，積極推行素質教育，不斷提高教師的業務水平，教育教學質量穩步提高，學校的綜合分居全鎮上游，連續三年被評為鎮先進學校。
教學特色
為展示多年來全體春柳人遵循科學發展觀，加強內涵建設的思索、實踐與成效，展示春柳國小師生員工團結向上、求實創新、快樂成長的精神風貌，7月7 日，“春柳國小教育思想與實踐論壇”在星明湖會議室隆重舉行。
會上，班主任代表、骨幹教師代表等圍繞論壇主題“為學生的幸福人生奠基”做了精彩發言，許亞萍老師班級建設中“粗與細”的辨證管理，樸實而真摯；數學教研組“傾聽花開的聲音”，將“一切從學生需要出發”的教研理念轉化為可操作的教育行為，真情中流動著智慧，……他們用自己的感悟和實踐闡釋著“奠基”的教學理念與實施策略，用他們的才智和激情感染著每一位觀眾。
在親切和諧的氛圍中，全體教職工圍繞 “在‘奠基’教育理念指導下，有哪些實踐經驗值得發揚光大”“‘奠基’理念實踐中需要反思的問題”“今後如何深度實踐‘奠基’教育理念”三個議題進行了互動交流，骨幹教師代表賈京洪、 組長代表李建芳、科任學科代表王少剛、青年教師代表黃建鵬等分別結合各自實際，從骨幹隊伍建設、教研組建設、自身發展等多個角度，為大會帶來許多真知灼見。
北京教育學院高益民教授對活動給予了充分肯定並作精彩點評。他說辦學思想是辦學行為的出發點和歸宿，“奠基”的教育理念定位準確，教育應服務於兒童的終身發展，學校應引領學生走向幸福人生。但如何“雙贏”，即為學生幸福人生奠基的同時，教師自身如何產生幸福感，是每一位教育者深深思索與孜孜追求的。只有“雙贏”，教育才能有效，才能可持續發展。
陳校長在總結時稱讚論壇活動取得了圓滿成功，它與五十五周年校慶相呼應，分別從內涵和外顯兩個層面深刻剖析和解讀了我們多年秉承的“奠基”理念；同時，也從理論和實踐兩個角度，透視出我們為學生幸福人生奠基的思考與作為，從多方面反映出春柳國小全體教職員工思考深、工作實、成效高的特點。她要求全體教職工，把論壇活動的階段性成果轉化成實際行動，圍繞“奠基”的定位框架，深化內涵，努力創新，形成特色。
此次論壇廣開思路，眾智集合，觀點碰撞，亮點紛呈，對教職工進一步明確辦學定位，統一思想起到了積極作用，為各個教研組增進彼此間的學習交流架構了很好的平台，也拉開了春柳國小幹部教師對教育思想與實踐不斷深度研究的序幕。
