歷史沿革
昆明醫學院口腔醫學院前身為創建於1979年的口腔醫學系，2001年10月學校根據建設發展的需要更名為口腔醫學院，2004年9月經省委省政府和省衛生廳批准，整合第一附屬醫院6個口腔臨床科室和第二附屬醫院口腔科組建昆明醫學院附屬口腔醫院，於2006年10月18日正式掛牌。昆明醫學院口腔醫學院（醫院）經過不斷的建設和發展，現已成為雲南省唯一集教學、醫療、科研為一體的口腔醫學人才培養基地。
基本情況
口腔醫學院和附屬口腔設有綜合辦公室、工會、團委、學生辦公室、教學管理辦公室、財務科、醫護科、科教科和後勤設備科等部門。現有正式在編職工118名，其中教授（主任醫師）8名，副教授（副主任醫師）33名，講師（主治醫師）29名；具有博士學位者14名，具有碩士學位者37名。博士生導師2名，碩士生導師21名。外聘職工67名，其中財務及管理11名，護士39名，保衛7名，工勤10名。
學科建設
口腔醫學院目前設有口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔矯形學、口腔組織病理學和口腔解剖生理學等五個教研室，一個綜合實驗室和一個口腔醫學研究所，共開設12門口腔專業基礎及臨床課程；2001年獲雲南省省級重點建設學科，2005年被雲南省評為省級重點專業，2006年口腔臨床醫學獲雲南省“十一五”建設規劃二類重點學科，口腔修復學於2006年被評為雲南省精品課程。1986年口腔內科學開始招收碩士研究生；1997年獲得口腔臨床醫學碩士學位授權點，2002年8月，口腔醫學成為一級學科碩士學位授權點。目前申報博士點的工作正在進行當中。
科學研究
學院一貫重視科研工作，科研成果喜人。近三年來共支配科研經費400餘萬元；科研項目獲省部級獎共23項，獲發明專利2項；出版學術專著7部；在國內外學術刊物發表論文284篇，其中被SCI收錄13篇；目前承擔各類科研項目36項，其中國家自然科學基金項目4項。
對外交流
該院積極倡導國際交流與合作，多次邀請美國、加拿大、日本、泰國、韓國的專家教授來我院講學交流，與日本新潟大學、泰國瑪海多大學牙學院、清邁大學牙學院建立了友好合作關係。先後有二十餘名教師赴美國、加拿大、英國、日本、泰國進修學習。2004年作為中國唯一代表加入湄公河區域國際牙科協作組織(IDCMR)，並於2006年10月18日口腔醫院建成揭牌之時承辦了“第三屆湄公河流域口腔醫學協作組織學術交流會”；2006年8月承辦了全國“牙周病檢查診斷及治療的規範化評估”培訓班。近三年中，共二十餘名研究生和本科生被選派赴泰國和北京等地參加國際學術交流活動。
人才培養
本科生教育 學院於1979年開始招收口腔專業本科生，學制為5年。至今已為社會培養口腔醫學專業人才近800名。目前有在校本科學生230名（包括6名越南留學生）。我院本科學生培養目標是：立足雲南，服務各族人民，為雲南邊疆培養高素質實用型口腔醫學人才，最大限度地滿足各族民眾口腔健康服務需求。辦學色體是：一是突出實踐教學，著重培養學生的實踐能力；二是實行開放式辦學模式，著重培養學生創新的能力。
研究生教育 1986年首次招收碩士研究生，二十年來，隨著學科建設的發展，每年研究生招生人數已經由十年前的2－3名增加至22名。近三年來共授予碩士學位64名。碩士研究生的培養方向主要有牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防和兒童醫學口腔、口腔頜面部整形美容、頜面部腫瘤、口腔材料及組織工程、口腔基礎醫學。
醫院建設
附屬口腔醫院位於昆明市人民西路193號（昆明醫學院北大門西側），投入建設資金約兩千萬元，建築面積8825平米，擁有100多張牙椅和50張病床。目前設有口腔內科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔種植科、口腔正畸科、口腔預防－兒童牙科、口腔特診科、口腔醫技科、口腔放射科和口腔綜合科十個臨床科室及一個口腔頜面外科研究中心。醫院於2007年6月被批准成為國家執業醫師資格考試基地。雲南省口腔醫學會設立於口腔醫院內。是雲南省規模最大，設備先進、技術力量雄厚、環境優雅的口腔專科醫院。
實驗室建設
昆明醫學院口腔醫學院的實驗教學起源於1979年，在建系初期先後組建了口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔組織病理學、口腔解剖生理學實驗室，培養了大批口腔醫學專門人才。1998年12月，為適應口腔醫學教育發展的需要，集中教學優勢、共享教學資源，進一步增強口腔醫學生實踐能力的培養，口腔醫學院將原屬各教研室管理的專用實驗室整合最佳化、合併重組，建立了口腔綜合實驗室，成立了專職的實驗教學管理隊伍，組成了專兼職的實驗教學師資庫，明確了新的實驗室是在口腔醫學院直接領導和管理下的二級科室，實行人、財、物獨立運行的管理模式。通過十年的建設和發展，口腔綜合實驗室發生了顯著變化，並於2006年被學校評為院級實驗示範中心。口腔綜合實驗室總面積約450平方米，其中學生實習用房面積約350平方米，有2間基礎實驗室、3間臨床綜合實驗室、1間臨床模擬訓練室，可同時容納約100名學生同時進行不同的實驗課教學，擁有各種教學設備總價值200多萬元，其中近三年新增設備近150萬元。口腔綜合實驗室的師資隊伍採取專兼職結合，除3名專職實驗室專業技術人員外，每學年定期抽調17名高素質教師作為實驗教學兼職教師，其中88%的教師具有碩士、博士學位或副高以上職稱。口腔專業12門專業課程均開設實驗課。各教研室根據學時和內容均編寫了完善的實驗教學教學大綱及實習指導，2007年在此基礎上完成《口腔實驗教程》及《口腔實驗報告》的編寫工作，並完成實驗教學考核體系的建立。目前共有實驗項目147項，其中91項為綜合性、設計性實驗。同時不斷加大實驗課的比例，其中口腔內科學、口腔修復學及口腔外科學理論課與實驗課學時比達到1：1。在各門實驗課時間的安排、學時比例、實習的內容等方面經過多年的實踐，證明具有科學性、實踐性、和連續性。綜合性的管理模式。成立口腔綜合實驗室後，通過資源整合，既節約有限的教育資源，又充分利用了現有資源。
