內容簡介
《日語視聽說教程(附書1)》由梁海燕、陳雪編著,本教材是以聽解日語新聞和理解日本文化為目的的實踐型視聽說教材,適用於日語專
業中級後期以上水平的學習者,本教材的特點主要體現在以下幾個方面:內容豐富、題材新穎;聽說兼顧,重在視聽;音像結合、耳目相助;練習配套、實力增強,可作為日語學習的教學用書,也可供讀者自學使用。
圖書目錄
《日語視聽說教程 1》目錄參見目錄圖
《日語視聽說教程(附書1)》由梁海燕、陳雪編著,本教材是以聽解日語新聞和理解日本文化為目的的實踐型視聽說教材,適用於日語專業中級後期以上水平的學習者,本教材內容豐富、題材新穎:內容涉及政治、經濟、社會、文化、教育、自然、科技、地理、傳統、風土人情、日常生活等各個方面,信息量大,旨在讓學習者達到提高聽說能力和了解日本的雙重目的。 《日語視聽說教程(附書1)》採用的是視頻,學習者可以邊聽邊看,既能滿足視覺學習型的讀者,也適合聽覺學習型讀者的需要。對學習者來說,畫面的提示有助於快速調動自身的知識儲備或補充背景知識,這可以說是圖式理論的具體套用。另一方面,畫面中顯示的日本自然風貌、日本國民的面容衣著等也可以讓學習者對日本有更加感性的認識,對內容的進一步理解也是大有裨益的。
《日語視聽說教程(附書1)》由梁海燕、陳雪編著,本教材是以聽解日語新聞和理解日本文化為目的的實踐型視聽說教材,適用於日語專
業中級後期以上水平的學習者,本教材的特點主要體現在以下幾個方面:內容豐富、題材新穎;聽說兼顧,重在視聽;音像結合、耳目相助;練習配套、實力增強,可作為日語學習的教學用書,也可供讀者自學使用。
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《日語視聽說教程參考用書》是2010年北京大學出版社出版的圖書。
,接受日語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓練,掌握一定的科研方法,具有較高...。1972年又增設法、德、日語等三個專業。如今的外語學院成立於1990年...、法律、新聞、外交、社會文化等方面的基礎理論和知識,尤其強調英語聽、說、讀...
學院介紹 專業設定 師資力量 教學研究 學術期刊科技學院參加“4+1”語言研修學習。日語專業學生可到日本名古屋大學、長野大學...、小教理科、音樂、美術、幼師等6個師範類專業和韓語、日語、阿拉伯語、德英...全省前茅,以韓語、日語等東方語種為主的新專業也成了新品牌。學校是全國最大...
辦學規模 學校領導 師資力量 培養模式 專業設定學院網站通過近1個月的內部試運行,正式面向社會開通。 內蒙古大學創業...)。2009年12月被內蒙古大學批准參與並正式實施《1+2+1中美人才培養計畫...
歷史沿革 培養目標 校園環境 院系專業 師資力量,掌握日語聽、說、讀、寫、譯等基本技能,能夠較熟練地使用計算機進行日...、日語閱讀、日語聽力、日語會話、高級日語、高級日語視聽、日語寫作、翻譯...、日語本科、商務英語專科、旅遊英語專科四個專業,共有1200多名在校生...
保定學院外語系歷史及現狀 外語系師資力量及成果 外語系專業及就業方向 專業教師簡介教育教學工作合格評估的民辦高職院校。[1] 歷史沿革 1981年紹興越秀...英語、日語、韓語、阿拉伯語、法語、德語、俄語、西班牙語、義大利語、葡萄牙語...六個二級分院。開設英語教育、套用英語、套用日語、套用韓語、套用法語、套用...
學校簡介 歷史沿革 學校規模 辦學特色 國際交流英語試點本科,學制四年日語專業 日語試點本科 學制四年主要課程1...。日語語音、語調正確,語法概念清楚,具備聽、說、讀、寫的基本技能,能進行一般...文憑專業,後陸續開設高職高專經貿英語專業、學曆日語、高職高專商務日語、學歷...
學院介紹 專業設定 主要課程 培養目標 辦學特色978-7-5623-269● 參加編寫《標準日語高級視聽說教程...考試申請學士學位 日語水平考試指導書》大連理工大學出版社2006.8 ISBN 7-5611-3172-0● 參加編寫《標準日語中級會話教程...
研究方向 科研情況 獲獎情況。2008年1月,經國家教育部批准正式升格為全日制本科普通高等院校。[1...。 東方語言學院東方語言學院開設日語、韓語、阿拉伯語專業,其中套用日語...、素質結構,突出外語教學“聽說領先、重在套用”的理念。建有東語角、視聽...
學校簡介 辦學設施 師資力量 辦學特色 院系介紹