日照市機電工程學校

日照市機電工程學校

日照市機電工程學校前身為東港區第二職業中專,始建於1996年。1999年實施“五校合一”組建了職教中心,同年,被認定為省級重點中等職業學校。2009年初,學校實施擴建工程,進一步改善了辦學條件,提升了學校的辦學水平。2010年2月,學校被教育部認定為國家級重點中等職業學校;5月被市政府升格為普通中專,更名為日照市機電工程學校。2013年6月,被省教育廳、財政廳列為全省首批(29所)規範化學校建設工程項目學校。目前,學校占地面積120餘畝,建築面積4.5萬平方米;擁有電工電子實訓室、鉗工焊接實訓室、機械加工實訓室等34個全市一流的實驗實訓室,教學設備總值1200餘萬元,固定資產近億元。現有76個教學班,在校學生4300多人,教職工169人。 學校先後被授予全市師德建設先進單位、全市職業教育教學工作先進單位、山東省教學示範學校、山東省中職畢業生就業服務先進單位、山東省陽光工程先進培訓基地、山東省重點科研課題研究項目學校、全國讀書育人特色學校、全國民眾體育工作先進單位、全國消防安全示範學校等60餘項榮譽稱號。

歷史沿革

日照市機電工程學校前身為東港區第二職業中專,始建於1996年。1999年實施“五校合一”組建了職教中心,同年,被認定為省級重點中等職業學校。2009年初,學校實施擴建工程,進一步改善了辦學條件,提升了學校的辦學水平。2010年2月,學校被教育部認定為國家級重點中等職業學校;5月被市政府升格為普通中專,更名為日照市機電工程學校。

教學條件

學校堅持面向市場辦學,努力打造適應市場的骨幹專業,力求專業設定具有實用性和前瞻性。現主要開設機電技術套用、工業與民用建築、財會、計算機技術與套用、旅遊服務與管理、汽車運用與維修等十多個專業。

師資力量

學校始終把師資隊伍建設放到重要位置,以轉變教育理念和提高教師責任心、業務素質為重點,不斷完善“校本師資培訓模式”。採用“請進來,走出去”的戰略,鼓勵教師參加各類培訓,為專業教師提供到企業實踐鍛鍊的機會,促進教師專業成長,打造“雙師型”教師隊伍。近幾年來,先後派出52名教師參加了國家級、省級骨幹專業教師培訓。目前,教師學歷達標率96.5%;6人獲教育碩士學位,13人被評為市級以上優秀教師或優秀教育工作者;22人被評為區級以上教學能手或學科帶頭人;28人獲省級以上優質課獎,47人獲市級優質課獎。

教學合作

學校不斷拓寬辦學思路,加強聯合辦學,堅持學歷教育和職業培訓並舉,實現校企合作,工學結合。先後與海爾集團、五徵集團、現代威亞發動機公司、煙臺富士康集團等50餘家用人單位聯合辦學,實行定單式培養。同時,本著服務社會、服務當地經濟的原則,發揮專業優勢,開展了農村勞動力轉移培訓、全市退伍軍人技能培訓、全區國小教師業務培訓、農民技能提升培訓,為日照市區經濟建設和新農村經濟建設做出了應有的貢獻。

教學宗旨

學校圍繞“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學指導思想,注重學生的職業技能培養,努力提高學生的就業能力,教學質量穩步提高。在歷年的學生職業資格鑑定中,合格率均達100%,中級率達80%以上;在近三年的全市中職生職業技能大賽中,奪得了兩個總分第二名,一個總分第一名。辦學水平的提高和校企合作的順利開展,提高了辦學聲譽,增強了辦學吸引力,學校招生連續三年穩定在1300人以上,畢業生安置率穩定在98%左右。

獲得榮譽

高質量的辦學得到了社會各界的廣泛讚譽。學校先後被授予全市師德建設先進單位、全市職業教育教學工作先進單位、山東省教學示範學校、山東省中職畢業生就業服務先進單位、山東省陽光工程先進培訓基地、山東省重點科研課題研究項目學校、全國讀書育人特色學校、全國民眾體育工作先進單位、全國消防安全示範學校等60餘項榮譽稱號。

辦學理念

核心理念:自信行遠

學校精神:博而廣納信而達觀

校訓:立於德精於技成於信

校風:自信為友技能同行

教風:德藝潤教因材善育

學風:德技雙修知行合一

辦學策略:文化引領 內涵發展 開放辦學 民主決策

人文關懷開放辦學剛柔相濟有效教學

人才培養模式:工學結合校企合作頂崗實習

培養目標:一生的好人職場的能人創業的強人

教學特色:做中學做中教

管理原則:精細管理有效教學主動服務

人才理念:不拘一格適才適位

服務理念:愛心孕育自信責任鑄就成功

專業介紹

飯店管理專業簡介

該校自2008年開始開設飯店管理專業。

本專業主要開設飯店行銷、酒水知識與調酒、飯店英語(日語)、餐飲服務與管理等課程,學校配備有豐富教學實踐經驗的專任教師進行指導,配有高檔模擬餐廳及相關烹飪設備,充分滿足教育教學需要。

本專業主要面向星級酒店、政府機關招待賓館、度假村等單位就業,主要從事前廳、餐廳等服務或管理工作以及會議服務等工作,主要面向我市及周邊市區星級酒店等單位訂單培養,充分滿足就業需要。

機電電子專業簡介

機電、電子專業是該校重要的傳統專業。幾年來,在學校領導和師生的共同努力下,加強專業教學研討,加大專業投資建設,目前,該專業已經成為該校的重點專業,招生連年火爆,呈現出蓬勃發展的局面。原因在於:

一、社會需求廣,就業前景大

研究表明,21世紀我國急需的人才主要有八大種類,其中首推機電電子人才。因為:機電技術套用、工業自動化控制是當今世界高技術產業的重要基礎技術之一。它是以機械學和電子學為基礎,以計算機通信技術為紐帶的近年來發展十分迅速的覆核技術,機電一體化設備是現代企業中的主流設備,在我國從製造業大國向製造強國邁進的歷史進程中,迫切需要大量高技術人才。目前,PLC(可程式控制器人員)已經成為我國緊缺型技術人才。機電電子技術人才也是國民經濟中從業人員多,創造價值大,技術含量高的支柱性產業,多年來一直是工業企業,特別是經濟相對發達地區需求旺盛的專業之一。近年來,大量高科技工業企業相繼落戶我市,機電電子專業技術人才需求日益旺盛。本專業畢業生適應性強,就業面廣。

二、個人發展空間大,將來創業機會多

學習本專業,學生能掌握機械工程、電子技術、鉗工技能、焊接技能、金屬加工、自動化生產線控制編程和計算機技術等知識,受到現代職業技術技能基本訓練,可從事自動化設備及生產線調試、維護工作的套用型中級技術人才,隨著工作經驗的積累,個人發展前途大,收入遠高於其他行業。更有許多的學生畢業後,選擇創業發展,自辦公司或企業,取得了不菲的成就。同時,本專業設定高考班,優秀學生可考入高等院校,接受高等職業技能培養,獲得更高的發展平台。1999年以來,先後有近百名本專業學生考入大學深造,目前都在各自的崗位上做出了突出的成績。像冷秉強、張娟娟、尹德宇、周學良、陳國龍、李宜銘、申幀、劉燕、黃艷艷、王梅等學生大學畢業後都分配到港務局、森博集團、鋼鐵公司等大型企業任職。

三、突出的專業優勢,帶來火爆的招生規模

隨著社會對機電電子專業人才的大量需求,家長對該專業的認識日益加深,學校辦學效益的連年大幅度提高,使機電電子專業招生日趨火爆。僅06年機電電子專業招收了323餘名學生,而07年增加至406餘名,招生形勢的火爆,帶動學校對該專業的建設的加大投入,僅07年就投入100餘萬元,新建設了6個專業實驗室實訓室,為今後學生學習本專業各項技能打下了更為堅實的設施設備保障。

四、雄厚的師資力量,保證了教學質量

該專業師資力量雄厚,擁有一批理論基礎堅實,教學和實踐經驗豐富的師資隊伍,其中的專業教師:如王建平老師到西安科技大學、曲成才老師分別到遼寧丹東參加了全國電子、機電骨幹教師培訓,司平占、顧守秀、劉瑞新等老師參加了德國巴伐利亞高級機電教師培訓。培訓後他們先後取得了高級電工專業技能證書,擁有了較高的理論水平和專業動手操作實踐能力。

選擇機電電子專業的誤區:

誤區一:男生專業,不招女生?

很多家長認為:機電電子專業適合於男孩子,女孩子學機電電子專業,用人單位少,用工量小,所以,本專業不適合女生。

專家解讀:實際上,機電電子專業的女生更是許多企業的青睞對象。隨著中國日益成為世界電子產品的製造工廠,許多外資企業相繼落戶日照,從事電子器件、計算機配件、通信器材生產。企業規模大、設備先進、管理正規、員工待遇高。急需生產一線的員工,多年來的就業安置情況表明,電子專業的女生具有得天獨厚的優勢。2004級電子短訓班、2005級電子班的女生分配到富士康集團(世界五百強企業)、日本電產企業以及日照市開發區韓資企業上班後,周一至周五,免費就餐,月薪都在1200元以上。優越的工作條件,每年都吸引了許多其他專業的女生隨著本專業女生就業。僅07年就有44名女生在本專業就讀。所以說,學機電電子,就業好,女生的理想選擇。

誤區二:專業太難,很難學會?

很多學生認為:專業非常好,但是,該專業所學習的內容太難,孩子在國中學習基礎較差,怕學不會,學不懂。

專家解讀:中等職業教育,培養的是操作熟練的技能型人才,不同於中學教育,要求學生記憶公式、解答習題等。機電專業歷來重視學生技能的培養,教學中倡導項目教學法,以學生為中心,以技能項目訓練為先導。在學生掌握必要的理論知識後,進入到實訓場所進行實戰訓練。近年來,學校斥資100餘萬,建設了自動控制實訓室、鉗工實訓室、電氣焊氬弧焊實訓室、金屬工藝學機械基礎陳列室、多功能綜合家電實訓室,供學生練習PLC編程、鉗工、電氣焊、機械加工、數位電視、DVD、高檔音響檢修等技能。學生只要掌握好一技之長,就為就業打下了堅實的基礎。

本專業實施封閉式管理、開放式辦學,加強與企業的聯繫,先後與立德電子、同泰集團、裕鑫動力(原育華機械廠)、海爾售後服務公司、兩城制釘設備機械廠、日照金馬集團等多家企業建立校外實習基地。每學年安排本專業學生到各企業進行頂崗實習,提高學生職業技能,培養職業道德,得到企業和家長的好評。

所以,學習一門技能,其實易於學習高中數理化課程。

誤區三:男生難管,擔心安全?

部分家長認為:機電專業的學生調皮,自己的孩子入校後的生活表示擔心。

專家解讀:該校對於各專業的管理實行專業科二級管理,機電電子專業科有一支經驗豐富,責任心事業心極強的班主任隊伍,他們對於學生充滿愛心,同時嚴格管理,卓有成效,連年均被評為學校優秀班主任。十幾年來,學生從未發生一起安全責任事故,很多原本在國中時的後進生,後來都有了很好的進步,成為多個方面的先進。嚴格出效益,愛心結碩果。許多家長來校前,諮詢有關領導和該校教師時,均被重點推薦機電電子專業。

汽修建築科簡介

隨著生活水平不斷提高,人們希望住的房子設計越來越科學化,人性化,家住洋樓,出門有車,不再是夢想,隨著社會發展,汽車修理,工業民用建築,物業管理等專業學生,必將成為二十一世紀的搶手與緊缺人才,為此該校與時俱進,創辦了熱門的汽車套用維修和工業民用建築專業。

汽修建築科具有一流的師資隊伍,目前擁有教師35名,全部本科畢業,具有技師、高級工、造價師等職業資格的教師達17人,專業教師都是經過國家級培訓,其中3人獲省優質課,5人獲市優質課。

該科擁有汽車維修實驗室,汽車演示模具,透明教具,駕駛實訓車,多媒體教室、建築測量設備等一系列現代化的教育教學設施,並建有多家校外實習基地,在教學中堅持理論與實踐相結合,進行校企聯合培養,定期安排學生到實習點進行實踐鍛鍊,使學生能真正學到一技之長。

工業民用建築專業課程設計全面細緻科學,包括《建築製圖》,《建築材料》,《建築力學》,《建築構造》,《建築測繪》,《建築施工技術》,《建築工程定額與預算》等十一門專業課。學生畢業後,安置就業面廣,可以從事工程建設領域施工技術、質量檢查、施工組織管理、工程監理管理等工作;還可從事施工員、預算員、質量員、安全員、材料員等基層管理崗位的工作。畢業後符合國家條件,可報考國家施工員、造價員、註冊造價工程師、註冊建造工程師、註冊監理工程師等執業資格,能從事工程項目全過程技術經濟管理。就各地房地產業,建築業發展底強勁勢頭,就業前景非常廣闊。

汽車套用與維修專業開設課程有:《汽車機械基礎》《汽車機械識圖》《發動機構造與維修》《汽車電器設備與維修》《汽車鈑金與噴塗》等課程。經過該校汽修專業學習,能具備以下方面能力:

1.具有讀圖、繪製簡單零件圖和零件檢測的能力。

2.具有汽車基本性能試驗的能力,具有分析和解決本專業技術問題的基本能力。

3.具有一定的自學能力和獲取信息的能力。

4.具有汽車維修及汽車駕駛技能,並考取汽車維修工等級證。

汽修專業學生就業面廣,事業前途明朗,主要面向國營企業、合資企業、私營企業或個體從事汽車商務、車輛使用、維護、修理等操作、技術和管理工作。必將成為我市汽車行業的搶手人才

市場經濟的發展,需要越來越多的實用人才,不怕沒好的工作,就怕沒有過硬的技術,如果你到汽修建築專業學習,就會擁有過人的技能,成就你人生的夢想。

微機財經科簡介

微機財經科是該校骨幹專業科室之一,主要承擔培養計算機和財會套用人才,本科室師資力量雄厚。現有專業教師48人,大部分是從市區各校選聘而來,其中高、中級職稱的教師12人,本科學歷達100%,有一人獲省級說課二等獎,兩人分獲省優質課三等獎和二等獎,有6人獲市、區級優質課,有2人被評為市區級骨幹教師。幾年來招生年年爆滿,2005年招生210餘人,2006年招生達260多人,2007年招生達280多人。顯示出蓬勃的辦學生機和活力。

計算機及套用專業簡介

計算機及套用專業是學校的骨幹專業,主要培養計算機系統的管理、維護和套用操作人員。在課程開設上,主要根據社會需要開設作業系統、網頁製作、計算機組裝與維修、多媒體技術,flash動畫製作,平面設計、計算機網路技術、常用工具軟體等專業課程。通過學習,學生可以掌握基本的計算機操作技能,並能進行基本的動畫製作、網頁製作、平面設計和計算機網路的管理維護。近年來,學校領導為加大學生的專業技能訓練,投資十多萬元建設了高標準微機室,現有微機室三個,計算機150餘台,能夠滿足教學需要。該專業設有高職升學班,為有志向的學生創造繼續深造的機會,幾年來,有二百餘名學生升入高一級的學校深造。2006年參加全市計算機技能大賽,獲得團體三等獎,所有參賽同學均獲得個人三等獎以上。2007年參加全國第三屆“正保教育杯”職業技能大賽,有22人進入複賽,2人獲得優秀獎。

該專業畢業生安置就業狀況良好,主要安置到日照移動、日照聯通、日照網通、交警支隊、海爾售後服務等企事業單位,從事辦公自動化和計算機設備、網路的維護、管理的工作。現已畢業的學生有很多已經成為單位的骨幹力量,像就業於交警支隊科技科的安佰平、王平傑;已經成為利群商城中層的董瓊;在區政府行管局上班的李長棟等等。在此,熱烈歡迎廣大學生到職教中心計算機專業就讀。

會計專業簡介

會計專業是2005年學校為了滿足社會對財會人員的大量需要而開設的新專業,主要培養從事會計核算和會計事務管理的專業人員。在學校領導的指導幫助下,該專業不斷發展壯大,已成為學校的主要專業。開設基礎會計、成本會計、財務管理、審計基礎、統計基礎、稅收基礎、經濟法律法規、會計電算化、套用文寫作等專業課程。學生通過學習,可以掌握基本的會計核算方法,和點鈔、珠算等基本的會計技能,能處理企事業單位基本的會計業務。為培養學生的實踐動手能力,學校投資建設了供學生實習的會計模擬實驗室。該專業設有高職升學班,為高校和職業大學輸送合格的人才,現已有200餘名學生考入大學繼續深造。在2007年日照市會計知識競賽中,獲得優秀組織獎。

畢業生安置就業面非常廣,百貨大樓、利群商業廣場、銀座商城、凌雲集團等企事業單位,有很多就是本專業畢業的學生。現從事基層會計核算,商品批發、零售、採購、推銷等工作,很多畢業生已經成為會計領域的佼佼者。市場經濟的發展,需要大量的高水平的會計人員,通過學校的培養和實踐鍛鍊,學生在校期間就可以考取珠算等級證書、計算機操作員證、財政局的會計從業資格證等。我們的宗旨是:你滿意我高興;你成功我自豪。歡迎廣大應往屆畢業生就讀會計專業。

幼兒教育專業簡介

幼兒教育專業是培養高素質幼兒教師、為省內外高校輸送合格幼教人才的專業。幼兒教育專業作為該校特色專業,有諸多優勢和獨特鮮明的特點。

一、師資力量雄厚。幼兒教育專業現有專業教師42名,其中22人榮獲省市優質課;在省、市、區組織的歌詠、舞蹈、美術設計等技能大賽中,幼兒教育專業師生多次創造佳績,摘取多項桂冠。

二、教學設備先進。配有舞蹈房、琴房、語音室、美術活動室、排練廳等教學設施,與實驗幼稚園、祥龍幼稚園等20餘家幼稚園建立了良好的合作關係,每學期2—3周時間到各園見習,使學生所學理論與實踐有機結合。

三、教育教學成績顯著。幼師專業以“學用結合,模擬環境、強化技能”的專業教學方法來培養學生學習興趣、提高專業教學成績,取得了較好的教學效果。自2003年以來,培育出各級幼稚園園長(主任)三十餘人,優秀幼兒教師800餘人,畢業生供不應求,倍受社會讚譽。對口高職升學率百分之九十五以上,居全市第一。

四、就業前景好。幼兒教育專業畢業生就業方向以幼兒教師、國小教師為主,亦可從事展廳類解說員、主持人、辦公室文職人員等工作,就業率百分之百。

幼師專業是您成才的理想搖籃,歡迎有志青年踴躍報考幼師專業。

旅遊專業簡介

日照市機電工程學校旅遊專業,專業特色鮮明。在日照市旅遊界享有很高的聲譽,靈活多樣的教學方式吸引了眾多的學員前來學習。東港職教中心是日照市第一家導遊專業培訓學校,日照市旅遊行業崗位培訓定點單位。

特色一: 豐富的旅遊資源,加快了我市旅遊業的快速發展,同時也推動了該校旅遊專業的快速發展。日照市作為國家級優秀旅遊城市,旅遊業要發展,必須有一支高素質的旅遊服務隊伍,日照市機電工程學校從2000年起正式開設旅遊專業,並將其作為重點專業建設。

特色二:雄厚的師資力量、先進的教學設施,為旅遊專業的發展奠定了堅實的基礎。學校配備了高標準的模擬旅行社、模擬導遊室、模擬客房、形體訓練房、餐廳技訓室,語音室等教學實習配套設施及豐富的教學資料,旅遊專業11名專業課教師現全部取得國家級導遊員資格證書,先後10餘次到濟南、青島等地進修學習培訓,保證了專業教學的需要。

特色三:在教學中注重實踐能力的培養,使學生在校期間就能獨立上崗帶團。在教學中堅持以培養“素質高、業務優、氣質好、能力強”的優秀導遊員為目標,重點培養學生的實踐能力。幾年來,該校旅遊專業已為社會培養了二百餘名優秀導遊人員,他們大都成為各旅行社的業務骨幹,有的還走上了管理崗位。

特色四:快速發展的旅遊業,為學生提供了廣闊的就業崗位。

該校與日照市旅遊局、省旅遊學校及凱萊、金秋、華通等市內30餘家旅行社有密切的合作關係,學生就業有著切實的保障 。

學校地址

東港區山東路469號,山東路艷陽路交界北200米,香河公園東鄰(乘9、17、24、13、16路公車)。

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