成長經歷
施維敏於1995年9月進入天河區體育東路國小學習，後被任命為校少先隊副大隊長，被評為市三好學生。1999年5月，增選為市第八屆少先隊理事會常務理事；10月29日在市第九次少先隊員代表大會上，被評選為廣州市“十佳少先隊員”。2000年6月1日，作為全市少年兒童的唯一代表，到北京參加全國第四屆少先隊員代表大會，並出席“少年世紀論壇”，發表演講： 《擺脫束縛，做網路的小主人》。2004年考入廣東廣雅中學。2007年考入廣東外語外貿大學英語語言文化學院，通過分班考試進入07級CECL一班，師從傅文燕教授。同年，在英文學院藝術團各隊選拔中，憑藉著一曲深情的《橄欖樹》，打動時任歌隊隊長宋林，順利進入英文學院藝術團歌隊。同年，在英文學院“新生杯”院內排球選拔賽中，依靠良好的球感，準確的判斷，獲得時任英文學院排球隊總隊長葉偉烽的賞識，加入英文學院女子排球隊。
擺脫束縛，做網路的小主人
網路對我們來說就像一個奇妙的童話王國，已經有越來越多的小夥伴被它的多姿多彩吸引成了“小網蟲”。電腦，確實有著許多人腦無法相比的作用，但也有一些不利於我們身心健康成長的地方。現在，報紙、電視也越來越多地談到了青少年上網熱的問題。那么，作為新世紀的小主人，我們應該怎樣對待上網呢？廣州市天河區體育東路國小的同學告訴大家——不要怕，擺脫束縛，做網路的小主人。
網路帶給我們的好處
手拉手·網路上大量的資源，給我們課餘“充電”帶來了極大的方便。特別是科技方面的知識，讓同學們大開眼界。
·網路是信息高速公路。以前我們用幾天時間才接受到的遠方的信息，現在，只需要幾分鐘甚至幾秒鐘就可以收到了。坐在電腦前，世界各地的小朋友都可以和我們在網上“手拉手”。
·網路可以讓我們生活在未來。在電腦上，你可以按照自己的構想去構思未來，做“時空超人”，體驗自己主宰自己的感覺。
·網路可以讓世界變成大校園。坐在家裡，再遠的老師都可以用滑鼠把他“請”到身邊來。
網路對我們的影響
·上網時間太長會影響我們的身體健康。最突出的是視力問題，我的幾個同學上網不到一年，就帶（戴）上了眼鏡。經調查發現，經常上網的同學近視的比例普遍高於沒接觸過電腦的同學。另外，電腦的輻射作用也會影響我們的身體健康。比如上網時間太長，會出現噁心、頭疼、不想吃東西等現象。
·網上不健康的信息資源會影響我們的心理健康。我們辨別好壞的能力不夠強，因此，很容易誤入“歧途”。根據一項調查顯示，我國網路犯罪以每年30%的速度遞增，其中多數為青少年所為。
·影響我們的正常學習。調查發現，玩遊戲，聊天是許多同學上網的兩個最主要目的。如果我們的自制力不強，很容易沉迷其中，影響學習。我們班有個同學，最近上課總是打瞌睡，原來他每天晚上上網都到深夜兩點多鐘。
我們的提議
對於同學們上網出現的問題，我們不要害怕，而要想辦法解決。哪些內容能看？哪些不適宜看？我們就通過過濾、篩選，建起了自己的校園網，以此掌握對網路的管理權。這其中，學校的“電腦小專家”發揮了很大的作用。他們在建校園網中，學會了很多電腦知識，而且鍛鍊了自己的判斷能力，分析能力，管理能力，有了小主人的成就感。
此外，我們建議在網上增加適合少年兒童的信息資源。網上資源適合我們的實在太少了，加上內容過於成人化，使一些同學在懵懵懂懂中接觸到一些不健康的信息。在這一點上，廣州市少工委先行一步，率先建立了“廣州少年雛鷹網”，使我們多了一個屬於自己的網站，也豐富了我們的網上資源。
設一些網站，讓我們自己設計製作網頁，自己管理其中的內容，這樣可以培養我們作為網路小主人的責任感。我們的校園網就有一個屬於同學們自己的少先隊小網站。其中的網頁，從設計到資料的蒐集、整理，內容的更新，都是由大隊部組織隊員完成的。隊員們在小小校園網裡，成了自己管理自己的國王。
希望能給我們提供一些網路的“說明書”，讓我們在上網前了解自己可以走的“路線”。不適合我們的網站設“紅燈”標誌，不能亂闖。還可以給網路設定一個“過濾裝置”，信息在上網之前必須先經過“過濾”。還可以設計一種驗指紋的程式，在上網前必須先驗指紋，如果驗出是青少年的指紋，網路就會自動關閉一些不適合我們的網站。
利用電腦的智慧型化調節，控制上網時間和頻率。比如：上網到了一定時間，電腦會強制性地提醒我們該休息了。因為“減負”後，我們的課餘時間多了，如果同學們自制力不強，沉迷於上網，不懂得休息，就會使身體健康受到影響。
社區作為教育的另一陣地，希望能提供一些青少年網路沙龍，有專門的人員指導我們上網。這樣，既充實我們的課餘時間，又使我們上網時不會盲目亂逛，可以減少負面影響“污染”的機會。
網路是未來社會生活和工作的“快速通行證”，我們希望社會多投資網路教育，讓城鄉的青少年都能了解網路，運用網路，成為網路的小主人。
