1961年8月畢業於福建師範學院數學系，躬耕中學數學教壇37載，樂育英才，孜孜以求。重視"科研興教"，致力於做一名學者型的教育工作者和學校管理工作領導者，系福建省數學教學研究會會員，中學教育研究會會員，福州市中學教育研究會理事；《淺論學校管理的內耗與對策》、《統籌全局，合理規劃，有機管理》和《培養學生邏輯思維能力--數學習題課教學的主導方向》等十多篇論文發表於省級以上刊物或在省級學術研討會上交流並獲獎。
1984年任校長以來，銳意開拓，積極改革，主持制定大力發展教育大計的治校方略，運用系統理論加強巨觀科學管理，使學校進入了百年發展史的騰飛階段：1991年10月由農村一般完中晉升為省"三級達標"校，1996年6月再躍升為省"二級達標"校，並榮膺省級"文明學校"等稱號；1997年底，在提前實現用二年時間鞏固和發展省"二級達標"校，"文明學校"成果的管理目標之上，出台《福清三中推進實施素質教育方案》，把發展學校教育事業全面推向21世紀。其業績顯著，屢獲榮譽稱號，主要有：1985年福建省先進教育工作者，1989年福建省莊重文優秀校長，1991年全國優秀教師，1996年福州市優秀校長；系福建省八屆人大代表。業績載入《中國當代教育名人辭典》、《中華科技之光》等。
