方瑾[北京師範大學生命科學學院副教授]

方瑾，碩士 1953年出生，北京師範大學生命科學學院副教授，碩士生導師：另有方瑾女，1961年1月生。中國醫科大學細胞生物學教研室副主任，教授，博士生導師。1982年畢業於瀋陽藥科大學。1996年和2001年分別獲醫學碩士學位和理學博士學位。

基本信息

• 中文名：方瑾
• 民族：漢族
• 國籍：中國
• 職業：教育 副教授
  
• 畢業院校：北京師範大學
• 代表作品：《新疆鬱金香屬新分類群》

人物簡介

方瑾[北京師範大學生命科學學院副教授]

方瑾，女，學習碩士 1953年出生，副教授，碩士生導師

課程與教學論1953年出生，北京師範大學生命科學學院副教授，碩士生導師：另有方瑾女，1961年1月生。中國醫科大學細胞生物學教研室副主任，教授，博士生導師。1982年畢業於瀋陽藥科大學。1996年和2001年分別獲醫學碩士學位和理學博士學位。

教學論方向

1981年畢業於北京師範大學生物學系，獲學士學位，任北京師範大學附屬中學任生物教師。1982年考入北京師範大學生物學系，1985年獲北京師範大學生物系理學碩士學位，留校任教至今。先後從事植物學、植物生物學、植物生殖生物學、植物學研究技術、生物學教學論等本科及研究生課程的教學。

在高等植物生殖與發育方面，對植物配子體的結構與發育、精子表面蛋白及絨氈層的程式性死亡方面開展研究。1996年開始從事計算機輔助生物學教學的研究與生物教學軟體的開發工作。以後逐步轉向生物學課程與教學論的研究領域。

主要研究內容

計算機輔助生物教學軟體的研製、開發與套用

從教學設計的角度研究計算機輔助教學軟體的教學設計及套用。完成了教育部“九五科技攻關項目，普通生物學多媒體系列教學軟體的研製開發與套用”、“高中生物系列課件”等項目。

網路課程的設計、開發與套用研究

在設計開發面向大學本科生、在職教師繼續教育網路課程的同時研究網路教學的教學設計、教學模式、學習資源開發等。主持開發了教育部師範司項目"中國小教師繼續教育網路課程學習資源建設項目"的《國中生物教學》網路課程、高校公共課《鳥類環志與保護》網路課程。

信息技術與生物學教學的整合

從培養信息素養與信息能力方面研究生物學教育與信息技術整合的理念、方法、模式與評價。

基礎教育生物學課程改革研究

從社會需求角度探索基礎教育中生物學教育的價值，為21世紀初我國基礎教育課程改革中課程標準制定提供理論依據。

植物有性生殖資料庫的研究與開發

代表性研究成果

與全國九所高等院校合作開發了《普通生物學》多媒體系列課件的“生物類群”光碟，獲得2001年國家級優秀教學成果一等獎。

主要從事腫瘤細胞生物學研究，作為主要負責人和參加者參與完成國家“八五”攻關課題“大腸癌單抗的研製及其臨床套用”及國家科委攻關課題“大腸癌單抗的定位診斷與靶區治療”的研究，在單抗的結構改造和臨床套用方面取得多項研究成果：首次研製成功包載有新型抗癌植物類藥物紫杉醇的抗人大腸癌免疫脂質體，使藥物的抗癌效率及導向性顯著提高；採用基因工程方法實現了對抗人大腸癌抗體基因的改造，成功構建和表達了單鏈抗體，證實了其體內外的良好生物學活性，並將其分別與效應分子胞嘧啶脫氨酶以及超抗原SEA基因融合，構建並表達了融合蛋白，顯著提高了效應分子的靶向殺傷活性，有望為大腸癌的臨床診斷和治療提供新的途徑和方法。近年主持國家自然基金及遼寧省教育廳多項課題進行微流控晶片技術的套用研究，將能夠有效檢測基因突變的溫度梯度毛細管電泳移植到微流控晶片系統上，創建了全新的使基因突變檢測過程高效進行的微流控技術平台，部分研究成果已發表於“Lab on a chip”等雜誌。目前已形成了以腫瘤診斷及治療的分子生物學為主要研究內容的研究優勢。作為主要完成人1990年獲國家科學技術進步三等獎，國家醫藥總局中醫藥科學技術進步二等獎，1995年獲國家教委科學技術進步二等獎。作為研究生導師培養博士研究生3人，碩士研究生11人。

作為主講承擔七年制、本科生“細胞生物學”及“腫瘤細胞分子生物學”課程教學，作為主講開設研究生“細胞生物學常用實驗技術”課程，作為教研室主管教學副主任組織教學日常工作。作為主要完成人，1993年獲國家教委優秀教學成果二等獎，遼寧省優秀教學成果一等獎。1996年作為主要負責人承擔完成了國家教委面向二十一世紀教改重點課題“細胞生物學課程內容改革”。發表教學相關論文20餘篇。作為參加人參加了七年制規劃教材“細胞生物學“的編寫，作為副主編參加了五年制規劃教材”細胞生物學實驗指導及習題集“的編寫並作為主編主持了相關配套光碟的編寫。作為負責人主持了CMB項目子課題“細胞生物學PBL教學模式的初步嘗試”的實施。2004年作為省精品課程“細胞生物學”負責人。