方宗廷與王占銘教育教學管理工作理念：服務、指導、規範、提高、創特色。
教育教學管理工作藝術：樹立典型，以點帶面，揚長避短，整體推進。
人生信念：只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力。
人生藝術：不管是一團多么亂的“麻”，都能找到“頭”，並用最快的速度理順。
創造性的工作：親職教育指導工作受到全國婦聯、教育部表彰。改造農村薄弱學校工作經驗列入教育部《中國教育對口支援》文集。農村中國小校園文化建設從1998年開始實施(教育部2006年才下文開始抓)，已形成特色：“三室(學校發展史陳列室、學校各項榮譽陳列室、圖書閱覽室)、兩欄(法制教育安全教育宣傳欄、先進模範人物 國內外形勢宣傳欄)、一站(校園廣播站)、一刊(校刊)、一歌(校歌)、一園(花卉園或植物園)”形成常規，“一訓"(校訓)、“三風”(校風、教風、學風)各具學校特色。學生活動、教師活動、社區活動形成常規。對農村教育教學管理工作的探索和研究，曾有小文章在《中央人民廣播電台》、《中國教育報》、《中國青年報》、《江西青年報》、《中國農村教育》、《江西教育》、《江西教育科研》等刊物亮相。2008年，創作的《安全歌》在中國教育電視台演播，讓學生把安全知識唱在嘴裡、記在心裡、帶進家庭、傳入社會，創新了安全教育形式。2009年，主講的《農村中國小新課程改革大課堂》(250分鐘)在中國教育電視台展播。
目前是中國管理科學研究院特約研究員。
中國教育電視台來德興市採訪方宗廷