新課標小學生趣味閱讀與作文訓練

這套叢書體例新穎，特點鮮明，主要表現在：一、編排合理科學，這套叢書的編排以閱讀與寫作基本技能訓練要求為序，根據年級的不同，分別安排相應的訓練要點，訓練與指導的目的相當明確，突出了針對性，並注重循序漸進，拾級而上。 三、點評精要到位，叢書中對第一篇選文都作了精要到位的點評，點評著眼於該單元具體的寫作訓練要求，緊密結合文章中的實例，這樣就可以避免空泛議論，使學生切切實實地體悟到作文的進步，從而增強訓練的目的性。 四、編寫注重實用，叢書的每一單元都分別由六個欄目組成，第一欄目相應地提示有關讀寫的方法或訓練點。

內容介紹

《新版新課標小學生趣味閱讀與作文訓練》(一年級)共分五冊，一年級至五六年級各一冊，每冊16個單元，第一個單元提示一個閱讀與寫作訓練點。這套叢書體例新穎，特點鮮明，主要表現在：一、編排合理科學，這套叢書的編排以閱讀與寫作基本技能訓練要求為序，根據年級的不同，分別安排相應的訓練要點，訓練與指導的目的相當明確，突出了針對性，並注重循序漸進，拾級而上。二、單元設計新穎，叢書的每一個單元都由作文訣竅、思維點撥、閱讀線上、精彩回放、同步練筆、好詞好句等六大板塊組成，這樣的設計是基於虛實結合的考慮，目的在於既能使學生得到寫法上的具體指導和點撥，同時又能使學生通過閱讀練習，強化理解、掌握方法、正確運用。我們的指導力避面面俱到，儘量深入淺出，講在點子上，閱讀的例文則強調與訓練點相一致，以利於學生懂得如何去把握各個寫作知識點和各種寫作技巧。三、點評精要到位，叢書中對第一篇選文都作了精要到位的點評，點評著眼於該單元具體的寫作訓練要求，緊密結合文章中的實例，這樣就可以避免空泛議論，使學生切切實實地體悟到作文的進步，從而增強訓練的目的性。四、編寫注重實用，叢書的每一單元都分別由六個欄目組成，第一欄目相應地提示有關讀寫的方法或訓練點。