新課標國中英語單元同步訓練

相信通過本叢書的使用,同學們的英語聽力水平一定會得到較大幅度的提高,慮試能力也會得到進一步增強。 當然,英語聽力水平的提高,需要同學們在平時練習時培養良好的聽力習慣,掌握正確的答題技巧。 下面就本叢書的使用作一些提示:1.利用聽錄音前的時問,迅速禽閱每個小題乾和選項所提供的信息,預測對話或短文的內容,這樣就能有的放矢,提高答題的準確率。

內容介紹

為進一步提商廣大中學生的英語聽力水平,張鑫友語言研究中心利用同有的資源優勢,與湖北省高考狀元學校華中師大一附中、黃岡中學等重點學校強強聯於,推出“新課標英語同步聽力(7—9年級)”,每食年級分上、下兩冊(9年級為全一冊),與人教社《新目標英語》教材同步,每個單元一次練習,將課內外融合,將上下單元貫通,體現出由淺入深、循序漸進的洲練原則。
本套聽力叢書由華中師大一附中特級教師吳雲老師和黃岡中學特級教師陳明星老師主編,山兩校具有豐富教學和考試輔導經驗的高級教師及張鑫友語言研究中心中學英語課題組的部分老師合力編寫,最後由我國外語界著名學者張鑫友教授親自審訂。本套叢書從選題到正式定稿,經過了多次論證和調研,而且在華師一附中和黃岡中學進行了認真的試聽,廣泛徵求了同學們的意見,同學們普.遍反映效果很好。相信通過本叢書的使用,同學們的英語聽力水平一定會得到較大幅度的提高,慮試能力也會得到進一步增強。
當然,英語聽力水平的提高,需要同學們在平時練習時培養良好的聽力習慣,掌握正確的答題技巧。下面就本叢書的使用作一些提示:
1.利用聽錄音前的時問,迅速禽閱每個小題乾和選項所提供的信息,預測對話或短文的內容,這樣就能有的放矢,提高答題的準確率。
2.聽錄音時注意捕捉文中所涉及的時間、地點、人物、事件、原岡、方式、程度、數寧、選擇等。
3.注意短文的信息及段首句,岡為文章的首段和段首句往往對短文內容有提綱挈領的作用。
4.聽材料時,注意力要集中在整體內容的理解上,而非個別單詞或單句上;同時克服猶豫不決的毛病,對沒有把握的題目在已知信息的基礎上迅速進行最佳化處理。

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