圖書信息
出版社: 教育科學出版社; 第1版 (2011年4月1日)
叢書名: 新教師成長日記
平裝: 366頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787504155931, 7504155934
條形碼: 9787504155931
尺寸: 20.8 x 6 x 2.2 cm
重量: 399 g
作者簡介
張文峰，北京市海淀區實驗國小音樂教師，中學高級教師。北京市音樂學科骨幹教師，首都師範大學音樂學院音樂教育系本科生校外導師。先後就讀於江西省吉安一十、江西省吉安師範學校、中華女子學院、北京師範大學成教學院。喜愛一切美好的事物，漂亮的衣服、有蕾絲花邊的小飾品、小貓的鬍鬚、玫瑰花辦上的露珠、孩子的歌聲、溫暖的笑容、美味的食物……喜歡還是花骨朵的花兒，喜歡像花兒一樣的人，喜歡一切讓人感動的事；喜歡說“好的好的”，喜歡聽“謝謝謝謝”。
內容簡介
《新教師成長日記:留在瓦窯的歌》內容簡介：20多年的教育成長經歷告訴我，教師的寫作，對於教師的成長實在是有著十分重要的作用。比如，也許許多老師是因為《愛心與教育》而記住了我的名字，我也因這本書而贏得了許多讀者的尊敬，並漸漸被人稱作“教育專家”。但其實只有我自己知道，我並不比千千萬萬的一線普通老師高明多少。常常在外面向同行們作匯報時，我總是說：“其實，我和大家是一樣的——對學生的愛是一樣，對教育的執著是一樣，所遇到的困惑是一樣，所感受到的幸福也是一樣，甚至包括許多教育教學方法或者說技巧都是一樣的！如果硬要說我和大家有什麼不一樣的話，那就是我對體現教育的愛、執著、困惑、幸福、方法、技巧的故事進行了些思考，並把它們一點一滴地記載了下來，還寫成了書。僅此而已！”
這是我的心裡話。的確，在同樣有著豐富實踐經驗的前提下，也許恰恰是寫作使我現在擁有了許多老師所羨慕的所謂“成功”。可以毫不誇張地說，寫作為我的教育事業插上了翅膀。不能構想，如果我的教育事業離開了寫作會是什麼樣子。
但許多老師聽了我的話卻搖頭：“哪有那么簡單呀！你是專家嘛，有寫作的水平，而對於普通老師來說，書可不是那么容易寫的。”
目錄
序1王梓坤/1
序2趙璐玫/3
序3劉慧/5
序4魯稚/7
2008年08月
08月24日 支教去/10
08月30日 支教第一天/13
2008年09月
09月03日 為了這一刻/16
09月05日 為理想而歌/19
09月08日 我們山村的小院子/23
09月09日 沒了，我的小院子/25
09月10日 山村女教師的節日 /26
09月15日 遲來的孩子/28
09月16日 習慣習慣就好了/30
09月23日 住在小山村/32
09月24日 在不一樣的教室里——欣賞課的不同/37
09月25日 明朝那些事兒/39
09月29日 音樂是什麼？/42
2008年10月
10月03日 有知識沒文化/45
10月05日 感動/48
10月06日 最想我的人是誰/50
10月07日 如果感到幸福的話/52
10月10日 教彈琴/55
10月11日 聽女兒講紅樓/56
10月13日 教師的社會責任感/61
10月14日 我有三個願望/64
10月15日 舒伯特與丘比特/67
10月18日 代溝/70
10月20日 愛的表達方式(一)/73
10月21日 愛的表達方式(二)/77
10月22日 秋天的遊戲/81
10月24日 骨幹教師培訓/83
10月26日 北戴河之行/84
10月27日 期待/86
10月28日 音樂之旅的第一站/88
10月29日 反省/93
10月30日 又一個願望要實現了/95
2008年11月
11月01日 麵包的品質/98
11月04日 音樂連著你和我/99
11月05日 生目的意義/102
11月06日 領導關懷/105
11月07日 什麼樣的老師最苦？/106
11月12日 得到的比付出的多得多/108
11月14日 節目審查/110
11月16日 參照物/111
11月18日 在不一樣的校園裡——“小眼鏡”和“小胖墩”/113
11月20日 人文精神和體育精神/115
11月22日 什麼是夢想？/116
11月25日 真情/118
11月28日 造句/120
2008年12月
12月02日 計畫打亂了/122
12月03日 挑選小演員/123
12月09日 “劫富濟貧”/125
……
2009年01月
2009年02月
2009年03月
2009年04月
2009年05月
2009年06月
2009年07月
後記
