項目概況
新工科研究與實踐項目，具體是指按照《新工科研究與實踐項目指南》推薦、申報、審核、批准實施的新工科項目。
“新工科”建設是主動應對新一輪科技革命與產業變革的戰略行動，是促進我國從工程教育大國走向工程教育強國的戰略舉措，新工科研究與實踐項目也是卓越計畫的升級版（簡稱“卓越計畫2.0”）。
教育部就此對各高校提出以下明確要求：以“新工科”理念為先導凝聚更多共識；以需求為牽引開展多樣化探索；以項目群為平台加強交流合作；以統籌內外資源為途徑加大項目支持。
按照《教育部辦公廳關於推薦新工科研究與實踐項目的通知》（教高廳函〔2017〕33號）精神與要求，在部屬高校、各省級教育行政部門、理工專業類教學指導委員會以及相關行業協（學）會擇優推薦的基礎上，經通訊評議及專家組評議，認定612個項目為國家級新工科研究與實踐項目。 資源為途徑加大項目支持。
教育部拓展實施“卓越工程師教育培養計畫”（2.0版），適時增加新工科專業點；在產學合作協同育人項目中設定“新工科建設專題”，匯聚企業資源。鼓勵部屬高校統籌使用中央高校教育教學改革專項經費；鼓勵“雙一流”建設高校將新工科研究與實踐項目納入“雙一流”建設總體方案。鼓勵各地教育行政部門認定省級新工科研究與實踐項目，並採用多種渠道提供經費支持。積極爭取地方人民政府將“新工科”建設列入產業發展規劃、人才發展規劃等。
實施院校
天津大學、浙江大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、大連理工大學、東南大學、復旦大學、華北電力大學、清華大學、廈門大學、上海交通大學、四川大學、西安交通大學等300所“新工科研究與實踐項目”建設院校。
