新世紀講壇

新世紀講壇

哈爾濱工業大學(威海)新世紀講壇於1999年成立,以“啟迪大學生智慧思考、放飛大學生為學激情”為目的,在全校範圍內開展主題多樣的各類講座活動,來充分發揮大學校園的育人功能,塑造大學生優秀人格,輔助於培養人才,全面提高大學生綜合素質。

簡介

經過十年的努力工作,新世紀講壇共累計舉辦各類講座300餘期,累計觀眾20000餘人,各類講座在提升我校師生的科研能力、文化素養以及校園文化建設和良好學風的形成等方面都發揮了積極而有效的作用,成為我校一塊重要的學術陣地和對外學術交流的視窗。
以“啟迪大學生智慧思考、放飛大學生為學激情”為宗旨,新世紀講壇通過不斷的努力,為廣大師生奉獻一場又一場的文化盛宴,提高在校師生的科研能力、文化水平,提升學生的人格素養,最終實現自我完善和全面發展。

形式

新世紀講壇採用學術論壇、視頻講座等多種形式,從自然科學、文學藝術、青春勵志等等角度吸引不同興趣愛好的師生共同參與,同時還通過網路媒體、校園廣播等等宣傳手段,為校園營造濃厚的學術氛圍,讓同學們在潛移默化中陶冶情操,提高個人學識和素養,並且通過榜樣的力量加強自身的完善,努力成為對國家有用的棟樑之才。

新世紀講壇採用學術論壇新世紀講壇採用學術論壇

內容

新世紀講壇每個月都會獻上3-5場現場講座以及4場時間固定的視頻講座。現場講座形式豐富多樣,或是嚴謹而莊重的學術討論,或是平和風趣的個人訪談。師生在講座現場可以深度參與,與主講人進行交流,解答心中的疑惑。講座內容廣泛多樣,涉及自然科學、藝術文化、歷史、哲學、教育、法律、政治、經濟、心理健康等諸多領域,適合不同興趣愛好的師生共同參加。同時通過校園廣播的大力宣傳,也為學校營造了濃厚的學術氛圍。2009年初新世紀講壇的網站正式成立。通過網路,更多的講座信息、講座視頻可以和學校師生分享,進而更加豐富了學生們的精神生活。
新世紀講壇依託哈工大強大的科研實力,主要的講座嘉賓由來自哈工大的兩院院士、在學術領域頗有建樹的教授擔綱,如哈工大校長王樹國、兼職教授孫錦雲將軍、秦裕琨院士、杜善義院士、“探月工程組”專家喬小林教授、劉家琦教授等都曾先後來到新世紀講壇講學。同時講壇也邀請社會知名文化學者、商界精英、政界領導人等為同學們啟迪智慧,指點迷津。
每周五晚7點的視頻講座更是豐富了學生的課餘生活,廣闊了視野。以百家講壇、探索發現、魯豫有約為主體的高格調視頻講座不僅填補了工科院校人文氣息的薄弱,更在潛移默化里陶冶了情操,完善了人格。

作用

新世紀講壇自1999年開辦以來,歷經十年,不斷創新,不斷改進,為全校師生奉獻以科學技術、國防建設為核心的高品位學術講座,在提升學生科學素養、人格品味等方面有明顯成效,受到全校師生廣泛認可。
新世紀講壇自從開辦以來,在提升我校學生人文素養、校園文化建設、良好學風的形成等方面都發揮了積極而有效的作用,其主要表現有以下幾個方面:

新世紀講壇構築精神家園新世紀講壇構築精神家園
1、促進高品味校園文化的形成與發展

新世紀講壇的講座主要分為學術類和勵志類兩個方面,學術類的講座很好的提高了學生們的科學文化素養,擴展大家的眼界,對個人知識的內化起到很好的作用;而勵志類型的講座又從人格塑造方面提升了個人的人格品味,樹立了正確的人生導向,大大提升廣大師生的人文精神、責任感和使命感。他們團結協作,積極進取、勇於開拓、勇於創新。一個有利於廣大師生身心健康和全面發展的高品味的校園文化正在形成和發展。

2、人才培養質量提高

依託哈工大強大的科研優勢,眾多在各自研究領域頗有建樹的專家學者都曾在講壇開辦學術講座。這些德高望重的科學工作者的諄諄教誨,激發了同學們的民族自豪感,激發了同學為祖國美好明天而奮鬥的決心和鬥志,大大增強了學生學習的自覺性、積極性和主動性,激發他們的創造力和創新能力,培育了良好學風,從而使學校的人才培養質量不斷提高。

特色

1、自然科學主題講座為主,輔助培養高科技尖端人才
哈工大是一所國際知名、國內頂尖的研究性大學。校內專家學者眾多,科研成果豐富。威海校區作為“大哈工大”不可分割的一部分,自然受到哈工大的科研氣氛薰陶,同時,各領域的專家學者常常把最新的研究方向與研究成果帶到新世紀講壇分享於眾,這極大地調動著同學們置身科研的興趣與動力。中國工程院院士先後十餘人曾蒞臨新世紀講壇講學,國內尖端領域的多位專家同樣曾蒞臨新世紀講壇為全校師生授業解惑。多年的貢獻累積,使新世紀講壇成為了全校最前沿、最公開的學術交流園地。全校師生均願意常來做客,互相交流學術成果,互相促進課題進展。這為推動提升學生科研能力、促進良好學風的形成做出了巨大貢獻。
2、社會科學與自然科學相結合,全面提高學生的綜合素養
社會科學主題講座數量多,涵蓋面廣,講師多為周邊兄弟高校的知名教授以及全社會範圍內的成功人士。這批主講人人生閱歷廣博,社會經驗豐富。出自他們的講述與教育具有普遍的現實意義。名人名家的成功事例以及成功的坎坷歷程既激勵同學努力成才同時又指出了社會生活中的些許盲區與誤點。在與社會人士交流的過程中,學生能夠學到如何為人,如何為學,如何為事。這不僅提高在校師生的文化素養,更提升學生的綜合素質。長者們的諄諄教導必將成為每個人生命中一筆寶貴的精神財富。
3、講座與學生社團密切結合,有效指導學生社團活動
學生社團是大學生學生組織中最活躍的一個團體。新世紀講壇作為校園內的“示範社團”,聚集著一大批朝氣蓬勃,觀念新、組織管理協調能力強,思想活躍的優秀青年。他們在建設新世紀講壇同時,弘揚講壇文化,以身做作,並在管理制度及活動方式上為兄弟社團起到了模範表率的作用。這使我校社團活動水平提高,內涵更為深刻,內容更加豐富多彩,形式更靈活多變。

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