斯賓塞的快樂教育斯特娜夫人的自然教育

內容介紹

《斯賓塞的快樂教育、斯特娜夫人的自然教育合集(超值黃金版)》是《斯賓塞的快樂教育》和《斯特娜夫人的自然教育》合集。《斯賓塞的快樂教育》一書作者提倡要想教育好孩子，父母必須做一些教育的準備工作，如機智、忍耐、自我克制等。孩子的善或惡、聰明還是愚蠢、學習成績的好壞、將來成就的大小，都在於教育者怎樣教養他們。教育的目的就是有一天能夠不教。在教育中應該儘量鼓勵孩子自我發展，引導孩子自己去探討，去推論，去發現更多的東西。《斯賓塞的快樂教育》作者曾被提名為諾貝爾獎候選人，並獲英、法、美等11個國家32個學術團體院士、博士榮譽。《斯賓塞的快樂教育、斯特娜夫人的自然教育合集(超值黃金版)》問世百年來，成功培養了無數孩子，被眾多學校和家長作為教科書。
在《斯特娜夫人的自然教育》一書中，一個名叫維妮弗里德的小女孩在母親的教育下，3歲能熟練閱讀、拼寫，5歲時就在報紙和雜誌上發表了創作，9歲便通過了威斯康星大學麥迪遜分校和史丹福大學的入學考試，10歲能熟練運用10多種不同語言交談。她曾在西洋棋比賽中成績優秀，並且會彈鋼琴，會拉小提琴。這個女孩的成功並不是因為她的天賦非凡，而是得益於良好的早期教育。一時間，人們熱切希望能把對這個女孩的教育方法公之於眾。於是，維妮弗里德的母親——斯特娜夫人寫成了這本全球知名的《斯特娜夫人的自然教育》。

作品目錄

斯賓塞的快樂教育序言教育孩子需要好方法第一章寶貝降臨的序曲 教育，從一次不幸開始 巧用擁抱和撫摸 儘可能地讓孩子遠離危險 父母是孩子最重要的老師 孩子是家庭的一面鏡子 給孩子最好的第二章發現快樂教育的秘密 做一個快樂的教育者 和孩子共同歡唱 於點滴中獲得信心第三章將快樂教育灌輸給孩子 快樂時學習最有效 讓興趣成為快樂學習的引路人 多給孩子一些友好和鼓勵 讓快樂的運動伴隨每一天 讓孩子放鬆一下第四章家庭教具讓教育更快樂 神奇的“斯賓塞紙牌” 非同一般的風鈴 一把植物的種子 小地圖大世界 數字跳房第五章發現孩子不快樂的秘密 別讓不快樂扼殺孩子的天賦 父母對孩子要有同情心 找到孩子不快樂的根源 讓家庭賦予孩子快樂的力量第六章在快樂中培養孩子的智力 相信孩子的智力 發現孩子的潛能 用興趣讓孩子快樂學習 拒絕懲罰和暴力第七章了解孩子心智成長的規律 別按模式去培養孩子的心智 心智發育和身體發育都重要 發現知識勝於灌輸知識 觀察是一切學習的開始 快樂的，就是好的 從小到大，由簡到繁 讓孩子學會自我教育 不可或缺的實物教育 早期教育，巧用繪畫開展教學第八章重視自然教育 大自然可開啟孩子的悟性 巧妙運用自然筆記本 在點滴生活中給孩子自然教育 擬訂一份自然教育計畫 大自然——世界上最偉大的老師第九章對孩子進行快樂身體教育的秘訣 一個合格的動物 避免嬌生慣養 腳的鍛鍊和冷水浴 游泳和戶外運動 著衣 睡眠和臥床 排便 用藥第十章培養孩子自我學習的能力 培養孩子的自我教育能力 讓孩子形成自助的能力 讓孩子喜歡上閱讀第十一章培養孩子快樂寫作的能力 發現自己的語言 寫作就是把回憶變成文字 別讓語言潛能妨礙孩子寫作 把寫作變成他自己的事 讓寫作隨處可見第十二章如何避免過度教育和過度學習 別讓分數毀了孩子 及時停止過度教育和學習 別讓“過度”摧垮孩子的身心 填鴨式教育的弊端第十三章如何巧用有益的暗示 偉大的祖母的暗示 積極的暗示 快樂的自我暗示第十四章培養孩子的道德、意志品質 父母應該知道的教育藝術 巧用自然懲罰，讓孩子承擔行為的後果 切忌人為懲罰和放大懲罰 自然懲罰勝過人為懲罰 教育“有嚴重過失”的孩子的方法 環境成就孩子 父母、老師——孩子最好的榜樣 告訴孩子做法並記錄下來 別期望孩子成為美德的化身 別企圖讓孩子成為道德標兵 如何對孩子施行道德管教第十五章尊重孩子的權利的方法 孩子也有自己的權利 孩子也有話語權 你有權得到公平 自尊的權利 機會均等的權利 獨立思考和判斷的權利 尊重孩子的自我選擇第十六章培養孩子終身受益的習慣的技巧 巧用重複和快樂，養成好習慣 培養孩子專注習慣的方法 學會運用，而非死記 每天積累一點點，每天進步一點點 學會自己作選擇第十七章培養孩子獨立性的技巧 讓孩子明白生活是自己的事 讓孩子懂得自我努力的快樂 要得到就必須勞動 獨立成長也要愛的相伴第十八章培養孩子健康心理的方法 讓孩子樹立樂觀的心態 讓孩子樹立信心 讓孩子懂得珍愛自己 讓孩子保有勇氣第十九章情感教育有妙招 喚醒孩子愛的情感 教孩子懂得感恩 別將仇恨灌輸給孩子 培養必要的肅穆和敬仰 讓孩子感受到被愛和信任第二十章教給孩子最有價值的知識的絕招 有關生活需要的基本知識 科學重於其他知識第二十一章如何發揮父愛在教育中的作用 讓父親成為孩子的引導者 父親天然的教育優勢 學會做孩子的朋友和夥伴 父親，請不要做統治者附錄1兒童及青少年智力培養的一般標準附錄2斯賓塞教育手記斯特娜夫人的自然教育序言第一章教育孩子，從“早”開始 早教適當，每個孩子都能成才 教育，從孩子出生開始 早教不會影響孩子的健康 教育孩子，從媽媽開始第二章為做母親做好充分準備 時刻讓自己成為孩子的榜樣 母親健康，讓孩子更健康 父母要掌握一套完整的教育方案 認真對待自己的飲食 快樂母親才能培養出快樂孩子第三章守護孩子的健康 母乳——嬰兒的最佳食物 再美味的食物，也要讓孩子適可而止 從小養成有規律的飲食習慣 不要過度控制孩子的零食 合理髮揮糖果的功效第四章為孩子創造一個良好的環境 良好的環境讓孩子更漂亮 讓你的育兒室更加溫馨 用繪本提升孩子的藝術品位 和睦的家庭讓孩子更幸福第五章抓住孩子早期教育的最佳時期 放棄早教，神童也可以變庸才 培養孩子的觀察力 用音樂和詩歌來教育孩子 通過視覺刺激讓孩子感知世界 通過遊戲，培養孩子的專注力第六章關注孩子的品德教育 父母的品格對孩子有莫大的影響 溺愛能夠毀掉孩子的自制力 孩子並非天生的自我主義者 學會傾聽孩子內心的聲音 別讓孩子太小氣 讓孩子懂得擁有禮貌和智慧才能擁有尊嚴 知識讓孩子更謙遜 “可愛的謊言”和“善意的謊言”第七章培養孩子想像力的獨特妙招 開發孩子想像力的訣竅 讓童話開啟孩子想像力的大門 讓孩子從神話中明辨是非 玩具是一把打開孩子想像力的鑰匙第八章用遊戲激發孩子的潛能 “自然照料”遊戲激發孩子學習的興趣 “尋找音符”遊戲讓孩子更加親近音樂 打字機讓孩子熟練掌握拼寫技巧 動手能力成就孩子的美好未來 讓孩子愛上數學的好方法——巧用數字遊戲 用“蒙眼睛”遊戲鍛鍊孩子的觸覺能力第九章玩具和遊戲——讓孩子更快樂 適合1～6歲孩子的玩具 充滿樂趣的氣球遊戲 趣味無限的視覺遊戲 其樂融融的親子遊戲第十章如何讓孩子的學習更高效 巧用講故事的方法學習歷史 巧用順口溜，讓孩子記得更牢 引導孩子愛上讀書 鼓勵並幫助孩子成為“作家” 如何教孩子認識大自然 從兩歲開始，引導孩子寫日記 打好母語基礎之後再學習外語 在遊戲中輕鬆學習外語第十一章如何使親子關係更美滿 說教而不體罰 “心靈的懲罰”比毒打更可怕 巧用品行表記錄培養孩子 切忌對孩子說“不能”和“不要” 用建議的方式讓孩子學會順從第十二章斯特娜夫人的教育觀念 健康的身體高於一切 孩子也是會思考的人 認真對待孩子的提問 不要輕易在孩子面前流眼淚 通過鼓勵激發孩子潛能 切忌取笑孩子第十三章斯特娜夫人的自然教育理想 斯特娜夫人的自然教育實踐 自然教育的宗旨 寫給讀者的信附錄曾國藩家書·教子篇