文趣學

文趣學,是以文學作品生成的藝術趣味為研究對象的一門古老而年輕的學科。 1985年,四川作家、詩人、文學評論家尹才幹將修辭學知識與文藝趣味知識結合起來,通過反覆研究,提出了“文趣學”理論。 著名語言學大師、語文教育家呂叔湘先生認為,《文趣學》“是一部創新之作,填補了文學理論中的一項空白。


文趣學,是以文學作品生成的藝術趣味為研究對象的一門古老而年輕的學科。
1985年,四川作家、詩人、文學評論家尹才幹將修辭學知識與文藝趣味知識結合起來,通過反覆研究,提出了“文趣學”理論。
尹才幹認為,文學作品是語言文字有趣排列組合的藝術,其語言本身就有曲線美,它包括文字本身結構的曲線美、組合群體(辭彙豐富,文字的組合靈活多樣,新穎別致,活潑動人)的曲線美以及寓意(含蓄深沉,一波三折)的曲線美等方面。
尹才幹把文學作品產生的藝術趣味劃分為——風趣、諷趣、情趣、畫趣、數趣、喻趣、辭趣、諧趣、疊趣、韻趣、巧趣、意趣、化趣、雅趣、苦趣、理趣、奇趣、別趣、機趣、天趣等二十種。他通過近十年的潛心鑽研,終於在二十世紀九十年代初,寫成了國內第一部文趣學專著《文趣學》(成都科技大學出版社——1993,1994版)。該書出版後,被國內一些大學、中學選作文趣學教材,獲得了不少專家學者的好評。著名語言學大師、語文教育家呂叔湘先生認為,《文趣學》“是一部創新之作,填補了文學理論中的一項空白。”

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們