文趣學

文趣學，是以文學作品生成的藝術趣味為研究對象的一門古老而年輕的學科。 1985年，四川作家、詩人、文學評論家尹才幹將修辭學知識與文藝趣味知識結合起來，通過反覆研究，提出了“文趣學”理論。 著名語言學大師、語文教育家呂叔湘先生認為，《文趣學》“是一部創新之作，填補了文學理論中的一項空白。

文趣學，是以文學作品生成的藝術趣味為研究對象的一門古老而年輕的學科。
1985年，四川作家、詩人、文學評論家尹才幹將修辭學知識與文藝趣味知識結合起來，通過反覆研究，提出了“文趣學”理論。
尹才幹認為，文學作品是語言文字有趣排列組合的藝術，其語言本身就有曲線美，它包括文字本身結構的曲線美、組合群體（辭彙豐富，文字的組合靈活多樣，新穎別致，活潑動人）的曲線美以及寓意（含蓄深沉，一波三折）的曲線美等方面。
尹才幹把文學作品產生的藝術趣味劃分為——風趣、諷趣、情趣、畫趣、數趣、喻趣、辭趣、諧趣、疊趣、韻趣、巧趣、意趣、化趣、雅趣、苦趣、理趣、奇趣、別趣、機趣、天趣等二十種。他通過近十年的潛心鑽研，終於在二十世紀九十年代初，寫成了國內第一部文趣學專著《文趣學》（成都科技大學出版社——1993，1994版）。該書出版後，被國內一些大學、中學選作文趣學教材，獲得了不少專家學者的好評。著名語言學大師、語文教育家呂叔湘先生認為，《文趣學》“是一部創新之作，填補了文學理論中的一項空白。”