簡介
20世紀70年代初，成立“文坊輔導站”，黃道春同志為第一任“輔導站站長”，職能是對文坊中國小進行全面管理。1952—1982年方成陰、艾獨壽、席妙成、雪茂發、王在煌幾位同志曾任輔導站站長兼中心國小校長，學生數、教師數逐年遞增。1983—1990年陳武同志任輔導站站長，全鎮在校中小學生近4000人，下轄中學一所，完小13所，教學點4個,中心幼稚園1所。1990年10月，文坊輔導站更名為“文坊教育辦公室”，不再管理文坊中學事務，黃有亮同志任辦公室主任(1990—2007年)。2000年因西窯鄉政府撤併到文坊，隨之西窯教育辦公室撤併到文坊教育辦公室。下轄村完小19所，教學點6個,中心幼稚園1所。2002年10月，撤消教育辦公室，成立“文坊中心學校”，具體管理文坊鎮各完小及村小、幼稚園。2002年開始先後對陽山、東際、占源、斗樓、塘頭、吊橋、花橋、西窯、荊樹、曲坑、票上11所學校進行了新建或改造。
2007年9月方洪波同志任“文坊中心學校校長”(2007—至今)，為了合理配置教育資源，加大教育布局調整力度，針對部分村小布局分散、生源少，教育投資效益低，教育教學水平不高等問題，先後對壇石、吊橋、天華山、沙隴、樟坊、濠水等6個村小進行了撤併整合，文坊中心學校這所百年老校的各項設施得到了全面完善。2010年借省督導評估的契機，又將花橋、票上、明德、文坊中心幼稚園校舍高標準新建或改造。環境優美，校園文化濃厚的教育氛圍得到了省督導組的高度評價。目前，文坊中心學校共下轄完小13所，教學點10個,中心幼稚園1所。共有教職工 136人(不含幼稚園)，專科以上學歷77人，占56.6%，本科以上學歷18人，占13.2%，其中鷹潭市優秀青年授課教師5人，貴溪市優質課教師19人，骨幹教師9人。全鎮小學生 1567人。
2010年元月，文坊中心學校搬入新辦公樓辦公（文坊明德國小綜合樓），文坊明德國小坐落在美麗的群山之間，由台灣台塑集團王永慶先生捐資45萬，政府出資300多萬建造，於2010年春季投入使用，學校總面積一萬三千多平方米，建有教學樓和綜合樓各一棟，建築面積2190平方米。校園環境優美，設備一流，師資力量雄厚，是孩子們健康成長的樂園。學校以“明志尚德 知學”為校訓，以“德育為先，教學為主”為辦學特色。在抓教育教學質量的同時，注重對學生的德育教育，以踐行《弟子規》作為學校德育工作的主抓手，傳承國學經典，將中華民族的傳統美德與現代教育相結合，實現“人人發展全面發展”的辦學目標。
教育改革
隨著教育改革的逐步深入，近年來，文坊中心學校在上級有關部門的關懷指導下，在全體教職工的共同努力下，始終堅持“內強素質，外樹形象”, 以“顧全大局，安全第一，德育為先，教育教學為中心”為辦學方針、以“務實、敬業、奉獻”為工作準則，扎紮實實地開展教育教學、師德師風建設等各項工作，對全鎮國小實施了嚴格而規範化的管理，制訂了以校長考評制度、教師考評制度、職稱聘任制度、校優市優評選制度、教學獎懲等五項制度為主的管理體系，並在工作中認真落實，因為有了制度的規範，各項工作開展順利，使學校教育教學質量一步一個台階，穩步向前發展，在貴溪市各項檢測中，成績位居貴溪市農村國小前列。
一份耕耘，一份收穫，一份認可，文坊中心學校2007、2008、2009、2010連續四年榮獲貴溪市綜合知識競賽一等獎，2009年榮獲貴溪市教育教學工作先進單位、教研先進單位；貴溪市大局穩定工作先進單位；鷹潭市教育系統先進集體。2011年再次榮獲鷹潭市教育系統先進集體，方洪波同志被評為鷹潭市優秀校長。文坊中心學校被貴溪市定於全市教育教學改革示範點(全市唯一的一所鄉鎮).
成績屬於昨天，面對日新月異的時代發展、學生迅速更新的思想觀念，教育之路、創新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。今後我校將以“理性思考，剛性管理，柔性服務，和諧激勵”為辦學策略，與全體師生一道，爭取把文坊中心學校打造成百姓放心，學生安心，社會稱心的標準化學校。進一步加大力度，改進方法，增強責任，把本校教育工作提高到更高的水平，努力辦好人民滿意的教育，縮小城鄉教育的差距，實現區域內教育的均衡發展，全面推行素質教育，辦好每一所學校，讓每一個孩子接受優質的教育。
