教育部辦公廳關於加強校慶管理的通知

舉辦校慶活動有利於學校回顧歷史，總結經驗，展示成就，聯繫校友，激勵師生，促進學校各項事業更快更好地發展。 四、對校慶活動，教育部領導不題詞，也不專程出席。 五、各級教育主管（行政）部門要切實加強對所屬各級各類學校校慶工作的管理，結合當地實際，制訂切實有效的管理辦法，確保校慶活動規範有序健康進行。

教辦廳[2006]6號
舉辦校慶活動有利於學校回顧歷史，總結經驗，展示成就，聯繫校友，激勵師生，促進學校各項事業更快更好地發展。當前，各地的校慶活動總體上起到了上述作用，但也有些校慶活動程度不同地存在主題不明確、形式主義、鋪張浪費等值得注意的問題。為切實加強校慶管理，建設節約型學校，維護正常的教育教學秩序，樹立良好的校風學風，現就有關問題通知如下：
一、各級各類學校舉辦校慶要主題鮮明，注重實效，突出特色，體現思想性、學術性和高品質，把重點放在總結辦學經驗、密切與校友聯繫、弘揚學校優良傳統、提升辦學水平等方面。通過舉辦校慶，進一步激發廣大師生的榮譽感，增強凝聚力，切實推進學校的各項工作。
二、要從嚴控制校慶活動。對於學校每年舉行的常規校慶，應當通過組織小型座談會、學術研討會、校園開放日等富有意義的活動來體現。校慶逢十逢百等確需舉辦較大規模慶祝活動時，學校應本著“實事求是、精簡高效”的原則，由學校領導班子集體研究確定方案，並報學校主管部門備案。
三、校慶要力求節約、簡樸，反對把校慶辦成華而不實或脫離實際的“形象工程”、“政績工程”。不得追求奢華，鋪張浪費；也不得借校慶名義搞變相攤派。堅決禁止挪用財政性經費舉辦文化娛樂等活動。對校慶中出現的違規違紀現象，一經查實，從嚴處理，並追究學校主要負責人的責任。
四、對校慶活動，教育部領導不題詞，也不專程出席。一般情況下，教育部對校慶活動不發賀信。對確需發賀信的，須由省級教育主管（行政）部門審核同意後（教育部直屬高校須報教育部直屬高校工作司審核）報教育部辦公廳審批。
五、各級教育主管（行政）部門要切實加強對所屬各級各類學校校慶工作的管理，結合當地實際，制訂切實有效的管理辦法，確保校慶活動規範有序健康進行。