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王樹良[教育部人文社科重點研究基地研究員]
王樹良 ， 本科、碩士、博士皆畢業於清華大學，獲文學（藝術學）博士學位，教育部人文社科重點研究基地研究員，碩士生導師。 ...
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安徽大學教育部人文社科重點研究基地徽學中心
中心下設徽州典籍文獻研究室、徽州文書研究室、徽州社會經濟史研究室、徽州文學藝術研究室、徽文化資源開發研究室等。 另外一方面，通過科學的研究，呼籲文化資源...
中心簡介 研究成果 其他 -
教育部人文社會科學研究項目管理辦法
2．變更項目責任人或依託學校，須經原項目責任人和依託學校提出申請，報教育部批准。 9．管理費：指項目依託學校提取的用於管理項目的費用。 4．建立教育部社...
第一章 總 則 第二章 項目類別與項目申報 第三章 項目評審與立項 第四章 項目過程管理 -
張祥龍[山東大學哲社學院人文社科教授]
張祥龍，男，1949年8月14日出生於香港九龍。現任山東大學哲社學院人文社科一級教授，曾任北京大學現象學研究中心主任，教育部人文社科重點研究基地“外國哲...
人物履歷 社會兼職 研究領域 主要作品 -
武漢科技學院人文社科學院
人文社科學院是一個朝氣蓬勃、敢為人先、跨越式發展的先進集體。人文社科學院提前一年實現“專業上層次，隊伍上水平，教學上質量”的第一個五年發展規劃，被評為優...
概述 學院特色 專業特色 未來展望 科研成果 -
教育部關於印發教育部人文社會科學研究項目管理辦法的通知
為進一步繁榮發展高等學校人文社會科學，加強和改進教育部人文社會科學研究項目的管理，提高項目研究質量，我部在總結科研項目管理經驗和廣泛徵求各方面意見的基礎...
簡介 詳情 -
現代人文社科英語教程
《現代人文社科英語教程》是根據教育部頒布的《大學英語教學大綱》對專業英語教學的要求，為具有英語四級水平的學生編寫的人文社會科學英語課程教材。
基本信息 內容簡介 -
教育部人文社會科學重點研究基地
教育部人文社會科學重點研究基地（國家教育部主管）是指1999年以來中華人民共和國教育部在全國66所高等學校相繼設立的151個人文社科。 超過50%的重點...
主要標準 歷史沿革 基地名單 重要成果 相關影響 -
教育部人文社會科學研究項目成果鑑定和結項辦法
第一條 為做好教育部人文社會科學研究項目成果鑑定和結項工作，提高項目研究質量，促進研究成果的推廣套用，根據《教育部人文社會科學研究項目管理辦法》，制定本辦法。
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 -
2005年全國高校社科統計資料彙編
26.教育部直屬院校人文、社會科學研究與發展人員情況表 31.教育部直屬財經院校人文、社會科學研究與發展人員情況表 16.教育部直屬院校人文、社會科學研...
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