出版時間：2011-8-1
版 次：1
頁 數：202
字 數：315000
印刷時間：2011-8-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787508489681
包 裝：平裝
內容簡介
這是一本教育行者對教育特別是高等職業教育長期思想“碎片”的集合集。內容包括高等職業教育發展的戰略思考、教育理念選擇、教育實踐和教育評價四部分。作者從教育發展環境的巨觀層面到教育發展的現實選擇的微觀層面，從高等職業教育的“應然”狀態到高等職業教育的“實然”狀態，作了較為系統地理性思考和實踐探索；同時，對推進教育公平、高等職業教育大眾化進程中的規模、結構、質量、效益協調發展等問題作了分析。可供教育作者特別是職業教育工作者研究之參考。
目錄
跋
自序 雜亂的思考
戰 略思 考
21世紀高等職業技術教育發展分析與思考
西部現狀與高等職業教育的現實選擇
陝西省高等職業技術教育發展戰略與環境支持
陝西高等職業教育現狀分析與發展趨勢預測研究
理念選擇
教育理念與高等職業教育之路向
觀念與現實選擇
在選擇傳統中建設示範高職院校
一流技能型人才是怎樣煉成的
教 育 實踐
加入WT0後的高等職業技術教育教學體系構建的理性思考
水利類專業結構、課程結構、學制等問題的調整研究
高新技術產業化與高等職業技術教育
課程改革問題的哲學思考
建構農業水利工程專業教育教學新體系的研究與實踐
教 育 評價
試論教育公平與高等職業教育
教育發展的三維狀態——用科學發展觀解讀高等職業教育
高等教育大眾化進程中的規模、結構、質量、效益協調發展研究
