教育研究方法論探索

版次： 裝幀： 開本：

基本信息
作 者： 孫振東 著
出 版 社： 重慶大學出版社
ISBN： 9787562446491
出版時間： 2008-08-01
版　次： 1
頁　數： 316
裝　幀： 平裝
開　本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
核心問題，提出了若干值得進一步討論的學科前沿問題；在批判傳統教育研究方法論中的科學主義與人本主義兩種極端傾向的基礎上，提出了構建教育研究的人文科學方法論的主張；闡述了教育研究的人文科學方法論的基本特徵，勾勒了新的教育研究方法論體系的基本框架；以超越科學主義和後現代主義的新視角，分析批判了教育研究領域新近出現的若干研究範式和研究方法。　《教育研究方法論探索》適合於人文社會各學科從事方法論研究的人員、教育科研人員以及高年級本科生、碩士生、博士生閱讀。