內容簡介
《教育浸潤生命:北京師範大學亞太實驗學校管理實踐與思考》《教育浸潤生命:北京師範大學亞太實驗學校管理實踐與思考》記錄了學校校長積極推動學校發展的實踐管理策略和對教育理想的思考與追求，從中可以清晰地看到學校的成長曆程.為更多的學校提供了可資借鑑的榜樣。北師範大學亞太實驗學校自成立以來已經逐漸成為一所頗具知名度的學校，學校的快速發展歷程吸引了社會多方面的關注。
作者簡介
徐向東，畢業於北京師範大學教育管理專業，碩士研究生，中學高級教師。現任北京師範大學亞太實驗學校校長。
曾獲“北京市優秀教師”“北京市德育先進工作者”“海淀區青年先進教育工作者”等榮譽稱號，榮獲“北京市第三屆基礎教育教學成果獎”。
“十五”期間主持國家級課題“基於網路環境的研究性學習對學生能力的培養”等重大課題研究並結題。
“十一五”期間主持北京市教育規劃重點課題“在中國小實施生命教育的校本教材開發和活動實踐研究”的研究並結題。現階段正在主持全國教育規劃課題“中小學生命教育的家校協作方式的研究”。
擔任北師大版“五四”教材《國小語文》修訂主編及主要編委。主編出版《快樂成長》《中國小語文多水平閱讀資源》《數學活動》《美麗的生命》等圖書。
從教以來，努力踐行“讓教育成為生命關懷的事業，讓學校成為學生自主成長的樂園”的教育理想。
圖書目錄
第一篇 學校發展策略及日常管理的實踐與思考
為學生的終生幸福奠基
北京師範大學亞太實驗學校簡介
科學民主制定發展規劃促進學校可持續發展
北京師範大學亞太實驗學校2011-2013三年發展規劃
促進學生健康發展促進教師專業化發展
理想·信念·價值創造未來美好生活
有效落實學生學習主體性地位深入開展教師校本培訓
以生命教育理念為指導多方位開展教育教學研究
科研先導地位凸顯學校社會影響力提升
校長的常態：做一名讀者
第二篇 全面質量管理與教育教學質量監控的實踐與研究
北京師範大學亞太實驗學校實施全面質量管理的可行性分析
北京師範大學亞太實驗學校實施全面質量管理的適用性分析
全面質量管理實施過程中適用性問題的解決策略
科學制定教學管理標準有效實施教學質量的監控
第三篇 新課程理念的實踐與研究
提升學校校本課程領導力促進學校特色發展
構建學習型學校促進學校內涵發展
在新課程中實踐在新課程中成長
運用馬克思實踐與人的全面發展學說落實國中全面實施新課程工作
關於學校藝術教育管理有效性措施的實踐與思考
讓藝術教育浸潤心靈讓生命更加燦爛
新課程讓我實現教育理想
開展校本教研促進課改實施
培養學生自主學習習慣構建學校的自主學習氛圍
學生自主命題考試改革的嘗試
“以任務為載體，促進學生自身資源整合”的實踐與反思
新課程理念下德育課程開發的實踐與研究
新課程理念下國小校本課程開發及套用的實踐研究
第四篇 校本培訓與教師培養
依據教師發展要求構建特色校本培訓體系
新課程呼喚新的班主任培訓與管理方式
學校在職教師團隊培養的成本收效分析
運用激勵過程理論提高教師的工作積極性
《中國小教師職務任職資格條件》政策的理解與分析
新課程背景下研究型教師在課題實踐研究中的成長與培養
新課程背景下學校對教師備課的管理案例
學校校本培訓方案設計研究
第五篇 特色活動實踐與創新
美麗的生命
北京師範大學亞太實驗學校2008新年“美麗的生命”主題教育活動
北京師範大學亞太實驗學校2009新年“美麗的生命”之“藝術涵美”主題教育活動
北京師範大學亞太實驗學校2010新年“未來不遙遠”主題教育活動
北京師範大學亞太實驗學校2007-2008學年度開學典禮
北京師範大學亞太實驗學校2008-2009學年度開學典禮
北京師範大學亞太實驗學校2009-2010學年度開學典禮
北京師範大學亞太實驗學校2010-2011學年度開學典禮
北京師範大學亞太實驗學校2008年六一“我的2008——迎奧運、愛北京”英語實踐活動
北京師範大學亞太實驗學校2009年六一“科技改變生活，科技煥發生命活力”主題活動
北京師範大學亞太實驗學校2010年六一“兒童的文學世界”主題活動
北京師範大學亞太實驗學校2009年樓體標語
北京師範大學亞太實驗學校2010年樓體標語
第六篇 媒體採訪
與孩子的天性合作關愛生命理解互動構建和諧
用心鑽研“人”的學問
灑下一片深情
後記
