內容介紹
我是一個中年男人了，自覺所覽世事不少；教書二十餘載，至今仍天天與學生在一起；而主編此書，又是一項再普通不過的“工作”。但，我審閱這本書中故事時，或眼眶不自覺潮潤，或禁不住拍案激賞。書中的大多數作者，我都不認識。書中的故事，故事中一幕幕場景，卻讓我銘心刻骨。它們，是一些瑣細得不能再瑣細的事件，微小得不能再微小的“校園風波”“教室衝突”，甚至根本上算不上“風波”“衝突”，頂多是“杯水波浪”“輕風拂雲”。是校園中、教室裡面365天時時刻刻都在發生的日常瑣事，全國90%的老師都經歷過的“雞毛蒜皮”，學生過生日啦、不聽話啦、試卷不寫名字啦、遲到早退啦等等。
但，每一位老師在面對這一堆堆瑣碎繁雜時，都從“細微”處表現出“博大”愛意，從“尷尬”中生髮出“從容”智慧，。教育，不就是365天的瑣碎繁雜嗎？不就是365天的雞毛蒜皮嗎？
更令我感念的是，本書的幾乎每位成年作者，都從自己的教育對象――孩子的言談舉止、孩子的天然至純中，省悟出博雜人生的真諦、大千世界的哲理。作為成年人的“教育者”，變成了未成年人的“被教育者”的對象。
無疑，我也是本書的第一位被教育者！
