教育智慧從哪裡來

《教育智慧從哪裡來》(點評100個教育案例國小)主要是寫給國小教師的,所選案例都是國小發生的事情,但是也有若干案例是發生在中學,本書所選的案例,凡是沒有註明出處,只註明作者名字(一般都是網名)的,均出自“教育線上”各欄目。

作者介紹

王曉春,北京教科院基礎教育研究所高級教師。主要研究方向包括有親職教育、教師觀念更新和語文教學改革等,多年來出版親職教育難題會診、家教參謀、走進孩子的心靈、尋找素質教育的感覺、開闢素質教育的綠地等十餘部專著,總計逾150萬字。

經常在報刊發表家教研究文章,多次在中央電視台、中國教育電視台做家教專題講座。多年來應邀給全國各地家長及老師做報告,目前已達數百場,受到廣泛好評。

多年的家教研究、諮詢、培訓工作,使他在家教領域顯示出獨到的見解和深刻的洞察力,並致力於幫助家長解決當代家教難題,被廣大家長稱為“家教救星”。

作品目錄

第一部分 教師問題
【案例1】用智慧啟迪智慧用心靈感化心靈(1)
【案例2】找罵(6)
【案例3】教育專家的方法為何不靈?(11)
【案例4】師範教育中到底什麼是最要緊的?(13)
【案例5】質疑數十萬元造神童(16)
【案例6】爬樹風波(18)
【案例7】來,讓我抱抱你(22)
【案例8】課間有學生打架了(24)
【案例9】水彩筆的故事(27)
【案例10】換個角度(摘要) (29)
【案例ll】意外的收穫(33)
【案例12】秘密約定(35)
【案例13】讓老師困惑不解的孩子(37)
【案例14】大眼睛春(43)
【案例15】這個班主任到底該怎樣當?(47)
【案例16】教育也是很頑強的(55)
【案例17】如何對付上課說閒皮話?(57)
【案例18】一個永遠說不明白的問題(60)
【案例19】如此學生怎么教?(63)
【案例20】一個爭強好勝的孩子(65)
【案例21】我這樣教學生去“愛” (71)
【案例22】孩子的自私心理怎么克服?(77)
【案例23】小女孩撿到了一角錢,交給老師(79)
【案例24】孩子,你尊重普通的勞動者嗎?(81)
【案例25】“學校教育大批判”:一種淺薄的時尚(85)
【案例26】醫生越老越香,教師越老越臭(91)
【案例27】求學——就是老師求學生學嘛! (94)
【案例28】我的文學感悟力都在語文教學中消磨殆盡了(95)
【案例29】丁俊暉:打球有錢掙讀書有啥用(摘要)(97)
第二部分 學生問題
【案例30】怎樣集中學生注意力?(102)
【案例31】該怎么幫助你,我的孩子?(105)
【案例32】不寫作業(107)
【案例33】瘋了——個學生這么多的作業(109)
【案例34】硬是不寫作業(摘要)(112)

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