教室里的電影院

教室里的電影院

《教室里的電影院》包括三部分內容,即開展電影課程的方法和指導技巧、16部經典電影賞析案例、電影課為學生帶來的溫暖和變化。可以說,這是一段中學語文老師與學生的電影之旅,也是一段生命之旅。相信中學語文教師或開設電影專題課的教師,會從作者的痴心和用心中收穫一份閱讀的驚喜。

基本介紹

內容簡介

教室里的電影院 教室里的電影院

《教室里的電影院》作者利用自己較高的電影審美能力和電影知識儲備,為高中生打開了一扇“影視之窗”,精心甄選的每一部影片都關乎美好、崇高、意義和珍重。

作者簡介

夏昆,中學高級教師。著有《唐詩的江山》《率性教書》。曾撰寫論文、教育隨筆、散文上百篇,發表於《人民教育》《中國教師報》《教師博覽》《師道》《成長》《教師月刊》《新教育讀寫月報》等報刊。現為《教師博覽》簽約作者,《新教育讀寫月報》核心作者。曾多次接受《中國教育報》《教育導報》《教育家》《教師月刊》等教育報刊的專訪。現執教於四川省成都市新都一中。

圖書目錄

自序:感謝電影
電影課是一種可能性
一、國子監四門博士
二、關於電影課
三、窗戶前的守望者
我們的電影課
第一板塊愛、溝通與救贖
一、愛與生命:《天堂里遇見的五個人》
二、愛與扶持——美好生命之源:《為黛茜小姐開車》
三、從那天后,開始下雪:《剪刀手愛德華》
第二板塊藝術驚鴻
四、灰飛煙滅的烏托邦:《海上鋼琴師》
五、藝術的世界,想像無禁區:《畢卡索的奇異旅程》
第三板塊艱難時世
六、每個人的故鄉都在淪陷:《三峽好人》
第四板塊另眼看教育
七、一個人的愚人船:《三個傻瓜》
八、差生是怎樣煉成的:《放牛班的春天》
九、船長,我的船長:《死亡詩社》
十、往前一步,便是納粹:《浪潮》
第五板塊 自由與尊嚴
十一、關不住的飛翔鳥:《肖申克的救贖》
十二、不自由,毋寧死:《勇敢的心》
十三、愛人或是愛國:《與狼共舞》
第六板塊別具一格的結構
十四、妙不可言的構思:《貧民窟的百萬富翁》
十五、黃色的樹林分出很多條路:《羅拉快跑》
十六、時間不逝,圓圈不固:《暴雨將至》
電影課改變了我和我的學生
一、電影課教育是慢的藝術
二、電影,是一份驚喜
後記

名人推薦

夏昆老師是一個素質相當高的老師,他的基本功紮實,語言表達能力很強,知識面豐富,他的素養在普通老師中是很少見到的,可以說他在全國範圍內也是第一流的語文教師。
——孫紹振(福建師範大學文學院教授、博士生導師,著名教育專家)
今天教育的衰落也許與讀書人越來越少有關,誰能像夏昆那樣讀書,也許就能像夏昆那樣上課,像夏昆那樣寫作;反過來也可以說,你若是有夏昆那樣做教師的真性情,你就更可能順著自己內心的聲音一意孤行、自得到底。好教師一定是有趣的人,他豐富、溫潤、有膽識,他的課堂能時時給人驚喜,他的生命景象也值得你常常默想。
——張文質(詩人,教育學者,生命化教育的倡導者)
教室是什麼?有人築之以為牢房,有人戮之以為屠場;而夏老師所在的教室,歌之而成音樂廳,詠之而成詩園,靜觀沉思而成電影院。
夏老師的教室里,有林木的嘆息、早晨的顏色。從這間教室里走出來的年輕人,會有藍色的血和星球的世系。
——郭初陽(杭州越讀館)

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