教學簡筆畫

簡筆畫（stick figure）是運用簡潔洗鍊的線條、筆劃高度概括地狀物造型，簡明扼要的表情達意。
簡言之，簡筆畫是指用幾筆簡單的線條簡潔、迅速地勾勒出所描繪事物的圖畫。
教學簡筆畫是教學中直觀生動的快捷演示，即教師在教學中利用黑板，以凝練、概括的圖示形式，把教學內容的重點、難點、中心意義顯示出來，使學生更直觀、形象地理解教學內容的一種板書形式。
教學簡筆畫的作用
教師在教學中迅速而準確的繪出簡筆畫，可以使教學活動此案的生動活潑，激發學生的學習興趣，使學生注意力完全集中在教師所引導的問題上，教師運用教學簡筆畫可以使學生獲得豐富的感性認識，從而加深多問題的理解和記憶。
教學簡筆畫是一種形象化教學法，運用形象直觀教學法進行教學，經長期實踐證明，它是公認的有效的教學法。
現代心理學研究表明：人的大腦思維有一定的分工，左半球負責邏輯思維，右半球負責形象思維。通過簡筆畫這一形象化方式在教學活動中的運用，可以調動人們的形象思維能力，把大腦充分地利用起來，發揮潛在因素的作用，這對於提高教學質量很有意義。