教學姿態釋義
教學資態就是教態,是指教師在教學中的表情、語言、手勢和身姿的綜合表現。
良好教態的一般體現(1)站態要有安定感和力度,這樣有利於學生提高情緒,振作精神,隨著教學內容的變化,要求教師適當變化站姿;
(2)要用優美的手勢正確地表達感情,不能指手畫腳,盛氣凌人;
(3)面部表情要豐富,但不做作,要善於運用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情
(4)要用國語教學,力求發音正確、語調流暢、抑揚頓挫。
教學資態就是教態,是指教師在教學中的表情、語言、手勢和身姿的綜合表現。 (2)要用優美的手勢正確地表達感情,不能指手畫腳,盛氣凌人; (4)要用國語教學,力求發音正確、語調流暢、抑揚頓挫。
教學資態就是教態,是指教師在教學中的表情、語言、手勢和身姿的綜合表現。
良好教態的一般體現(1)站態要有安定感和力度,這樣有利於學生提高情緒,振作精神,隨著教學內容的變化,要求教師適當變化站姿;
(2)要用優美的手勢正確地表達感情,不能指手畫腳,盛氣凌人;
(3)面部表情要豐富,但不做作,要善於運用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情
(4)要用國語教學,力求發音正確、語調流暢、抑揚頓挫。
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