圖書信息
作 者:汪誠一 著 新滬圖書工作室 編 叢 書 名:出
版 社:上海大學出版社ISBN:9787810584616 出版時間:2004-02-01 版 次:2 頁 數:裝 幀:平裝 開 本:所屬分類:圖書 > 教材教輔 > 中國小作文輔導圖書 > 工具書 > 文化社科教育
內容簡介
高考作文是考生思想認識水平、知識水平和語言表達能力的綜合表現。獲取高分有沒有捷徑呢?有!因為高考高分作文有其自身的標準,拿議論文來說,那就是審題要準,立論要明,選材要新,布局要清,論證要嚴,表達要精。還有,從閱卷人的願望和情緒參與等方面來看,有其相對的一致性,那就是都喜愛準確、深刻、新穎、嚴謹、精巧、書寫端正的作文,都厭惡歪曲、膚淺、陳舊、鬆懈、拖沓、書寫潦草的篇章。
《提高議論文分數的捷徑》的編寫人員,均是長期從事語文教學研究和實踐的老師,本著指點捷徑的心愿,編撰了這本冊子。他們有的根據自己參加高考閱卷的經歷,告訴考生在考場這一特定背景中,只有快速闖過審題第一關,選準最佳角度立論,才能為獲取高分打下基礎;有的根據自己歷次指導畢業班學生奪得作文高分的經驗,告訴考生只有快速解決議論文材料問題,“收光聚焦”,選材典型、新穎,才能使閱卷者心悅誠服,為你打上高分;有的根據歷屆考生反饋的信息,告訴大家只有立好框架,分清層次,巧於論證,善於點題,才能贏得全局;有的根據各地考生在高考中的失誤事例,指出套話多、例子舊、少文采、缺個性、無真情,那是考分低下的根本原因。……
《提高議論文分數的捷經》的特點是具有針對性和可操作性。每一章節都有“考場技法指津”、“高分作文點評”、“模擬試題導引”三個部分。這三部分有機結合,相互關聯,深入淺出地介紹了什麼樣的文章才能獲得高分,其主要特徵表現在哪裡;什麼樣的文章與高分失之交臂,降低了等第;什麼樣的文章通過修改,可以提高一個檔次;什麼樣的模擬題經過有的放矢的練習,可以達到事半功倍的效果。《提高議論文分數的捷經》每章後面附有“低分作文診斷”,旨在比較鑑別,有利於識別優劣好差,明確自己的努力方向。另外,關於書寫問題,它也是獲取高分的因素之一,由於《提高議論文分數的捷經》編排體系的限制,未能顧及,提請大家注意。