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《拿破崙:天才的指揮官》由廣西人民出版社出版。
作者簡介
馬紹爾·科沃將軍，1882年出生於英國，二戰期間曾在蒙馬利麾利任職，官至上將。1955年去世。
目錄
第一章 早年
第二章 軍事遺產
第三章 火洗禮
第四章 閃擊
第五章 倫巴第的征服
第六章 利沃里與威尼斯的征服
第七章 遠征埃及
第八章 執政與馬倫哥
第九章 從執政到稱帝
第十章 烏爾姆與奧斯特里茨
第十一章 耶拿戰役
第十二章 波蘭與東普魯士
第十三章 帝國全盛時期
第十四章 第二次多瑙河谷戰役
第十五章 兩面作戰
第十六章 覆亡的開端
第十七章 窮途末路
第十八章 從厄爾巴島到滑鐵盧
附錄一 拿破倉的元帥名單
附錄二 大事年表
序言
歌德認為拿破崙傳奇像聖約翰的啟示錄一樣：“每個人都知道有那么一回事，但無人知道它究竟是什麼。”許多崇拜者都為拿破崙唱過讚歌，而無數的史學家都曾發掘其一生事業的事實，以至於已經沒有更多的資料可供進一步的鑽研。問題是大家都研究，但困難卻是如何將許多的結果拼成一張正確的圖畫。大多數較好的傳記家所重視的，常為拿破崙的政略而非戰略。李德哈特曾指出在軍事思想領域中拿破崙並非一位原創性的思想家，但李德哈特也並非發現此種事實的第一人。
事實上，無論在戰略或戰術中拿破崙都不曾創造任何新思想；而他本人也的確不曾以此自命。假使他曾經如此，他也許就能使部隊不至於一再受到慘重的損失，直到其最後一戰為止。但他對於戰爭的指導卻的確是高手；他在這一行業中要算是最優秀的巧匠，他對於手中現成的工具和技術知道如何作最有效的利用，雖然不一定是最經濟的。
這本書的目的是要描寫一個作為軍事指揮官的拿破崙。不過在拿破崙的一生中，戰略與政略是如此密切交織在一起，所以事實上在分析這一方面時很難避免觸及另一方面。就這種情形而言，他的事業與克倫威爾頗為相似：拿破崙本人曾精密研究過克倫威爾的傳記。當然，無論在政治或軍事方面，比起克倫威爾，拿破崙都是一個更為偉大的天才。不過，本書主要是敘述拿破崙生涯的軍事方面，而且也主要是為研究戰爭的人而寫的。
我這本書是以兩種假設為基礎：第一，誠如上文所指明，拿破崙在戰爭的藝術或科學中並非一位創新者：第二，可以引述魏韋維爾元帥的說法，“將才，不像詩人，是培養的而非天生的”。我在本書第一章中即已嘗試證明此一定理。在那一章，我詳述拿破崙的早年教養和訓練，尤其是他的自我教育，因為毫無疑問，其早年的環境和經驗，對於其性格與能力的發展具有顯著的影響。
第二章敘述拿破崙所承襲的軍事思想與組織，也是其戰爭指導的基礎。其餘各章依照編年的順序說明他的歷次戰役，以便分析他指導戰役的方法。
文摘
第一章 早年（1769-1792）
若說偉大軍事指揮官是深受其早年教養和環境的影響，這也並非一種公理。英國威靈頓公爵(原名Arthur Wellesley)與拿破崙同一年出生，其童年的經驗對於其日後的成就似乎殊少關係。他所受的教育都極為平凡，而成績也不優秀，到17歲才用錢買到一個步兵少尉的官階(譯註：類似我國明清時代的捐官)。照他的出身看來似乎不太可能成為一代名將。
但是法蘭西未來皇帝的情形則完全不同。1769年8月15日，拿破崙(Napoleone Buonaparte，拿破崙為名，龐納帕特為姓，以上是其義大利語的原始拼法)出生於科西嘉島(Corsica)的阿雅克肖(Ajaceio)。該島l5個月前還是熱那亞共和國(Genoese Republic)的屬地，根據條約剛剛割讓給法國並由法軍占領。科西嘉人是一個獨立而頑強的民族，他們不喜歡熱那亞人，更不喜歡他們的新主人。在保利(Pasquale Paoli，1725-1808)的領導下，他們繼續反抗法國人的占領，其程度比起過去對熱那亞人是有過之而無不及。拿破崙的父親夏爾(CarloBuonaparte)和他的母親萊蒂齊亞(Letizia Ramolino)都加入了保利所領導的抵抗運動。當拿破崙出生時，他們全家實際上正處於顛沛流離之中。拿破崙是次子，長子約瑟夫(Giuseppe)要比他大1歲。
萊蒂齊亞是一位性格堅強的美麗女人。雖然她是一位慈母，但對於子女的教育卻很嚴格，假使她認為必要，便會毫不猶豫地實施體罰。她的嚴格訓練與其丈夫的放任態度恰好成一對比，毫無疑問，青年的拿破崙在性格上深受其影響。在未來的歲月中，他對於“母后”始終深表敬愛，在其事業將近結束的艱苦階段中，她也始終成為其精神上的堅強支持者。
同時也可以說許多科西嘉人的特有性格也深入了這位未來皇帝的骨髓。那是一種強硬獨立的島國人民性格。科西嘉人的家族觀念極強，拿破崙一生也深受這種傳統思想的拖累。
