扶風縣第二高級中學

扶風縣第二高級中學

扶風縣第二高級中學,地處周原文化的發祥地七星河畔,是一所勇於創新,不斷奮進的縣屬全日制普通高中。學校占地69畝,總建築面積23800平方米。擁有高標準的教學樓、科技樓、圖書樓、辦公樓、師生公寓樓等,配有現代化的物理、化學、生物標準實驗室,地理、歷史教室,理科探究室、通用技術室、多媒體室、微機室、圖書閱覽室、舞蹈室、美術室,建有校園網站。教室、宿舍及各部室冬季集中採暖,校園綠化宜人,三季有花,四季常青。

基本信息

辦學規模

教學樓 教學樓

學校共有40個教學班,學生2337人。擁有一支師德高尚、教風嚴謹、業務精湛的教師隊伍。現有科任教師 178人,高級教師33人,中級教師61人,省級優秀教師1人,市級學科帶頭人1人,市級教學能手、新秀4人,縣級教學能手21人。

學校榮譽

學校先後榮獲“省級文明校園”、“省級綠色學校”、“省級校園文化建設先進單位”、“省級園林學校”、“市級治安模範單位”、“市級以校為本教學研究實驗基地”、“市級平安校園”、“市級衛生先進單位”、“市級先進工會”、“市級五四紅旗團委”等多項殊榮。

現任領導

校長兼黨支部書記:魏新懷

魏新懷,男,漢族,生於1961年11月,中共黨員,研究生結業,中學高級職稱,寶雞文理學院兼職副教授,陝西省中學教學研究會會員、寶雞市數學學會會員。現任校長兼黨支部書記,主管學校黨務、政務工作。

魏新懷同志1981年參加工作,先後在揉谷中學、絳帳國中、午井職業高中、杏林高中、絳帳高中、縣教育局教研室、縣職教中心任數學教師、教研員或擔任學校領導職務。

魏新懷同志1993年以來,主持了扶風縣數學科“目標教學實驗”,“誘思探究實驗”等國家級研究項目,撰寫的教研論文《強化過程教學、積極培養學生思維能力》獲省級二等獎,教研論文《如何培養學生思維能力》獲市級二等獎,教研論文《淺談農村高中的校本教研》獲省教院校長培訓班優秀論文二等獎,教研論文《合理設計課堂教學,啟發學生創造性思維》在寶雞教育學院校刊上公開發表。2009年5月,論文《精細管理追求卓越努力創建品牌學校》獲扶風縣首屆中國小校長論壇優秀獎;同年9月,論文《校長要成為學校精神的引領者》獲縣優秀論文高中組一等獎;2010年11月,論文《打造亮點顯特色,創新管理謀發展》獲扶風縣第三屆校長論壇優秀獎;2011年2月,論文《學生早讀自習班會管理和思考與實踐》獲“中國教育學會”《中國教育學刊》社徵文一等獎,並被《現代教育理論與實踐指導全書》收編;同年3月,論文《搭建交流新平台創新方法結碩果》在《陝西素質教育》雜誌2011年第四期上發表;同年6月,被評為“縣級優秀黨員”;同年9月,獲縣級“優秀校長”稱號;2012年3月,論文《淺談校園文化及其學生人格的影響》在《陝西素質教育》雜誌2012年第三期上發表;同年5月,論文《創新管理,促進優質教育》在《中國語言文字報》第五期發表。

副校長:周乃林

周乃林,男,生於1967年11月,中共黨員,大學本科學歷,高級教師。現任副校長,分管教學、教師管理工作。

周乃林同志1991年畢業於寶雞師範學院物理系,1991年8月在絳帳高中任教,1994年8月在法門高中任教,1998年8月任杏林高中副教導主任,2002年8月任扶風縣第二高級中學教導主任,2006年8月任扶風縣第二高級中學副校長。

周乃林同志多次被評為縣級先進教師、先進教育工作者、優秀黨員、優秀黨務工作者。《在生本觀念下正確處理課堂教學的幾種關係》等多篇論文獲省市縣獎勵。

副校長:孫宏發

孫宏發,男,生於1965年1月,中共黨員,大學本科學歷,高級教師。現任副校長,分管學校德育、招生、安全工作。

孫宏發同志先後在千陽高中、勝利子校任教,2010年任扶風縣第二高級中學副校長。

副校長:劉永林

劉永林,男,生於1966年5月,中共黨員,大學本科,高級教師。現任副校長,分管校本教研和教師培訓等工作。

劉永林同志1988年在段家國中任教,2007年8月任絳帳高中副校長,2011年7月任扶風縣第二高級中學副校長。劉永林同志1997年被授予“扶風縣首批跨世紀學科帶頭人”稱號,2009年被評為“教育系統優秀黨務工作者”、“扶風縣模範教師”稱號,2010年9月評為“寶雞市優秀教師”、“縣級優秀教育工作者”稱號,2012年論文《邏輯劃分與分類討論》在《陝西教育》雜誌上發表。

工會主席:周寶俠

周寶俠,女,生於1969年3月,中共黨員,大學本科學歷,中教一級職稱。現任工會主席,負責工會工作。

周寶俠同志先後在均宜八年制、法門二中、法門一中任教;1999年任法門一中教導主任;2000年任法門二中副校長;2002年任扶風縣第二高級中學團委書記;2009年任扶風縣第二高級中學工會主席。

周寶俠同志曾獲“市級優秀團幹部”、“縣級優秀教育工作者”、“縣級優秀黨務工作者”等榮譽。2009年10月,論文《也談教師的心理挫折及預防措施》在《中國教育研究與創新》雜誌上發表,並榮獲一等獎。2012年3月,論文《實施三點一線工作戰略發揮工會梯子互動作用》獲寶雞市教育工會理論研究會2011年度理論研究調研成果二等獎。

文化傳統

校訓:尚禮博文,明毅卓越

學校精神:

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