TPO App
- App Store名稱：托福
常見問題
1、 什麼是TPO？答：TPO是首字母縮略詞，全稱是TOEFL Practice Online，中文意思是托福線上模考。
2、 TPO的功能是什麼？
答：TPO的功能是模擬考試，考生可以在考前用它來了解真實題型，熟悉考試環境和操作，檢驗自己的真實水平。
3、 TPO怎么操作？
答：在iPhone/iPad或電腦上依靠網際網路按提示操作獨立完成TPO。
4、 截止到2013年7月TPO有幾套題？
答：30套。
5、 TPO的價格？
答：98元全套。
6、 什麼時間進行TPO比較好？
答：建議考前一個月，每兩天做一套
7、TPO軟體版更加符合適合托福模考，其可以自動評分、做題等，界面更加貼近真實考試場景，可在網上下載並安裝。
TPO的來源
TPO，即TOEFLPracticeOnline的首寫字母，就是托福線上練習的意思。由於托福是機考模式，所以ETS提供了26套(當前數字)TPO供考生們使用，為考生提供全真的模擬考試環境和過往真題。偶然一次機會和即將上托福考場的幾位學妹討論托福經驗，學妹問起TPO的事情，其中一位甚至信誓旦旦地說TPO是某個權威機構設計的托福模擬軟體，我才知道很多准考生只是聽說過TPO很重要，但是並不知道TPO到底為何物。利用這個機會，特別想向同樣有此疑問的同學們解釋一下TPO的由來。
托福TPO
第一篇重複2011.4.15NA 行星的形成有一篇講行星怎樣形成的，建議大家看看相關內容，滿難的。閱讀只記得一個講行星的文章介紹幾個行星：木星、土星??說很大一部分的比例都是水和冰
版本二 太陽系的形成
1 原材料：成分：大部分為helium和XXX,小部分為常見的固態和氣態分子
2 形成過程：某爆發形成碰撞，導致了引力和rotation。關於rotation，用ice-skater打比方
3 類地行星：成為主要為固態。
4 遠日行星：重力能產生熱能，導致溫度上升。隨著太陽形成，形成過程停止(大意)，溫度下降，冰得以存在，所以密度小。而體積大導致引力強，可吸引更輕的氣態分子。
第二篇重複2011.11.12NA 中世紀商人行會
這篇講貿易的。貌似說中世紀歐洲吧，商人為了生存都結成團伙了。統一團伙內的產品質量，培養學徒。但是它的主要目的呢(有題)，還是抵制非團伙成員非競爭，因此也必須與政府有聯繫。非團伙成員也有優勢的，產品價格低(有題)，而且可以僱傭農工，很便宜啦!最後一段說，但是這種團伙內部的公平呢，其實只是理論上的(有題)，能力啊，雄心啊，都會導致團伙成員中一部分有錢，一部分沒錢，有錢的就擴張，沒錢的就抗議要公平啊!(排序題)
歐洲中世紀行會制度 Guild
先講大師傅 master 的出道過程。然後是整個行會的排他性。接著是行會和城邦政府怎么樣由前提相互支持(壟斷)，到後來政府看中壟斷的大麵包，於是插手進來分一杯羹。除了政府以外，行會的另一個強勁對手是城外不受法律約束而且擁有廉價勞動力(農民工)的個體企業。後來行會競爭。不過，成本拼不過，價格當然也拼不過，同時又遇到一些供應上的困難，所以結果。。。還有，他們自己本身也有矛盾，主要是 master 們有些很有野心，想要擴張。所以簡單說就是內憂外患。
版本二：中世紀行會
1 目的：主要---經濟穩定性和排他性;次要---將門徒訓練為大師，高質量，統一標準的商品。
2 問題：內憂外患：內---master數量太多，外---其他城市的商人競爭。其競爭力來自更低的價格和利用鄉村廉價勞動力。同時政府難以管理城市外的競爭者。
3 影響：獨立性和自製性受到威脅。商人行會和手工業者行會(不確定)
第三篇：貿易的發展
Bartering 和states的關係
1 barter建立在複雜的社會和政治機構上(好像提及了一個19C70S的研究發現)
2 假說一：有R提出，農業和交通等的發展，使得長距離的物物交換成為可能。奢侈品也參與到這樣的交換中來。同時需要世俗君主的介入。
反駁：XXX在那個時候還沒出現。
3 假說二：由另一個R提出，以maya為例(不確定)。他們缺少某些重要資源，所以必須和周邊環境交換。而且他們的communities都面對這種問題，所以必須和周邊的其他地區進行交換。一旦這種交換成為常態，就需要政府的規範。
反駁：可能是其他原因導致了政府的行為
4 結論：商業或經濟因素不可能是states形成的唯一原因。很多因素影響著政治。甚至機經本身就是某種政治條件下的結果，而非原因。
以上就是4月20日托福寫作機經整理，希望各位考友合理利用機經，認真備考，獲得一個自己理想的成績。
TPO聽力指導
一、paper consultation(論文諮詢)這個話題是新托福校園長對話中考的最多的一個內容，今2012年第一季度的11場新托福考試有6場考到了這個話題，可見這個話題在考試中受重視的程度。它通常會涉及到以下四個主要話題：
1、確定論文(paper topic)/提交提綱(outline)/論文修改(revision)/論文分數(mark)/選題困難(narrow down the topic)，有關於以上幾點的，教授通常會針對學生所寫的論文給出中肯的建議，幫助學生確定話題，或者是縮小話題的範圍，以及在結構(structure)和組織(organization)上進行調整。
2、與教授討論所得分數及被指出優缺點，有些學生對於教授所給的分數並不是太滿意，覺得自己可以取得更高的分數，所以就去找教授理論，通常教授是不會同意改分數的，同時會指出學生寫作過程中的問題，讓他回去再修改。
3、寫論文進度及教授要求，這一點正式考試中遇到的較少，因為要求通常在寫論文之前已經說清楚了，而寫論文的進度不太可能成為整個校園長對話的主旨。
4、請求論文延期，關鍵在於理由是否合理：如生病/電腦故障。學生在寫論文過程中可能由於時間分配不合理，或者論文太多撞車了，沒時間完成某一位教授的論文，這種情況下，就會找教授進行商量，希望延期，教授通常比較通情達理，是會同意的，但是也會偶爾發一下牢騷。不過最重要的就是你的理由要make sense. 在我們TPO練習中，TPO 2-1、TPO 6-4、TPO 9-1、以及TPO 12-1就考到了以上所談及的內容。
二、test preparation(考試準備)
學生在海外求學，還是希望能夠獲得一個好分數的，因此，很多同學在考前就會找到教授，詢問一些考試的準備以及自己在複習過程中所產生的疑問。
1、關於考試建議，複習建議，這個話題正式考試中較為常見，學生會根據所考科目，去向教授提問，教授通常會非常清晰的向學生解釋問題，同時鼓勵學生加油，儘量展示北美校園良好風氣。
2、分數討論，成績過低如何補救，臨近大三或者想考研究生的學生經常會問到這樣的問題，因為如果績點GPA過低的話會影響到申請以及要是學分沒修滿，畢業都很難，這種情況下，學生會迫切的希望得到教授的建議，而教授也會很耐心的幫助學生做好規劃，儘量幫助他考過。在TPO中，TPO 8-4 的內容和這個話題相對來說比較接近。
三、declare or drop the course (選退課的問題)
這個問題實際上在校園服務中也有考到過，但是在辦公室對話中，也會出現學生去詢問選課或者退課的問題，學生會就某一個學術性問題去諮詢教授，教授了解之後，認為學生水平不足，不應該上advanced的課程，而應該去上intro-入門課程，通常學生是不願意的，經過溝通之後，教授一般會勉為其難的答應繼續學習。
第二種情況是學生鐵了心要退課，覺得太難或者是怕自己績點過低，教授得知這一情況，一般會鼓勵學生繼續堅持，並派自己的助教來幫助學生複習或者輔導，儘量提高學生分數，總之是選了就不能退~TPO中，TPO 5-4建議大家可以聽一下。
四、project or research discussion (項目的討論)
這個類別相對來說偏學術化一些，同時難度會有一定比例的提升。在這個部分，學生會和教授一起討論項目的內容，如何參加，同時，還有可能有時間上的匹配，有時候學生由於時間不能參加，熱心熱情的教授還會幫助學生調整時間。記得有一個聽力練習，學生說要上課，教授說去替他和課程老師商量，學生說要打工，教授說正好認識餐館老闆，可以去替他請假，簡直是二十四孝保姆啊~大家看到北美的老師如此貼心的服務，是不是要努力學好托福，趕緊出去呢?相關的TPO練習有TPO 3-4、TPO 4-4、TPO 7-1、TPO 11-4、TPO 13-1.
如何利用托福TPO聽力
托福TPO聽力實踐STEP1：10分鐘壓力下真實模考
新托福聽力考試為機考分2個section每一個section1個對話和2個講座共17道題，分答題時間不限但總時間要求在10分鐘內完成並"永不悔改"選項。一個section做題時間到了以後會自動跳入下一個section。
很多考生在沒有時間壓力下的正確率遠遠高於限時做題，真實考試時有限時間已到會自動跳轉到下一section甚至很多學生還有3-5道題沒有完成。痛心疾首追悔莫及!
釀成此果源於平時練習過於"放縱"自己做題時間。台上一分鐘，台下十年功!TPO真題模考與真實考試時間一模一樣，大量的限時訓練會使考生慢慢適應考試的倒計時緊迫感並有效提高做題速度與正確率從而避免"限時慘案"。
托福TPO聽力實踐STEP2：60分鐘反覆精研孰能生巧
對於基礎比較薄弱的考生此處應該做聽寫。
聽寫時對於已經聽懂的地方可以選擇適當縮寫因為聽寫的目的就是發現自己聽不懂的詞、短語、句子連讀等基礎語言障礙，然後核查文本做跟讀掃清語言障礙。具體可以分為：
第1步：整體聽記錄大意訓練筆記
第2步：斷句聽邊聽邊寫發現問題
第3步：重聽核查文本並認真修改
第4步：精研文本並掃清語言障礙
對於基礎較好基本上已經將文章聽懂沒有基礎語言障礙的考生可選擇直接精研。
模考結束迅速核查答案，此時不以對喜更不要以錯悲!錯誤不要緊重要的是"否定之否定"我們要在錯誤中不斷地檢驗自己並不斷提升進步。接下來用60分鐘時間精研。
第1步10分鐘精研：不看文本再次重聽。並再次訓練筆記，並用5分鐘再次核查答案。
第2步30分鐘精研：對著文本多次重聽。
重點把握文章結構(如：托福聽力文章給出主旨後經常分為四個部分進行展開講解)並標出重要考點(主旨、強調、建議、解釋說明、原因、結果、轉折、例子作用、人的觀點作為、地名時間的事件以及結尾總結等)這些考點也就是筆記該記錄的重點內容。最後將一些重點辭彙記錄在自己的生詞本上以便再次複習使用。
第3步20分鐘精研：2-3次重聽並訓練筆記的結構與筆記細節點，要求邊聽邊記。
記完筆記後可以再核實一下原文的考點是否有遺漏，在對應考題在筆記中標出正確答案的位置。
托福TPO聽力實踐STEP3：10遍以上反覆跟讀注重語速語音語調
跟讀的時間可以因自身情況而定，但要達到語音語調語速的一致至少跟讀在10遍以上。精研文章與筆記點過後還有跟讀這個重要的環節。跟讀可以很好的培養語感並能糾正發音提高口語。更重要的是大量的跟讀能幫助考生適應托福聽力的語速，熟悉並掌握連讀如：前輔音後元音、元音與元音H音的連讀、介詞、代詞、連詞的弱化等語音現象。
跟讀結束後還可以選擇再整體聽一遍，邊聽邊記筆記然後根據筆記記錄的內容做全文複述。複述全文可以幫助考生訓練筆記、整體把握全文結構、框架式邏輯思維能力，還可以讓自己的口語得到訓練，可謂一舉多得!
如何充分利用TPO提升托福閱讀能力
現在我們能得到的最好的題就是TPO的題，因為它是真題。這套題的價值在於他能夠準確的顯示托福考試的難度，時間，單詞量等一系列我們需要達到的標準。這套題對於我們來說要做的，不僅僅把這些題做完了事，如果是這樣的話，那么對於大多數考友來說我們僅僅是把這套題最淺層的價值挖掘了出來。就像我們去拜訪牛津，如果我們僅僅用照片帶回了那些古堡，那么我們僅是帶回了他的外表，僅此而已。但是如果我們能去了解它的文化，了解他的管理機制，當然更重要的是它的運作理念，我們才能建立起中國的牛津。TPO亦是如此。
因此如果你備考時間很短，比如說只有半個月，那么對你來說也僅能是把這些題做完，然後再對一下答案，僅此而已。但是如果你還是在仰視這個考試，那么你就應該給自己留出充足的時間。
第一步：先把第1、2套TPO的閱讀，每套題按規定時間60分鐘做完。看看自己的真實水平。
第二步：把這裡面所有不認識的核心單詞查出來，背熟!
第三步：把整篇文章全都翻譯一遍，然後對比一下譯文，看看自己到底哪裡理解錯誤。
第四步：將每一道題，而不僅僅是做錯的題目，分析到底原文是怎么說，以及原文到底哪一句話得出了這道題的正確答案，如果是這道題你做錯了你還要弄清一開始你為什麼把這道題做錯了，當時你是怎么理解的。
這裡的第一遍其實沒有給你帶來任何的提高，但是很多人僅僅做了第一步。這裡面給人的英語水平帶來提高的，或者說能提升你考試分數的其實是在第二步，第三步，第四步。
接下來就要多自己的水平做一個評估了，如果你感覺正確率在80%以上，同時翻譯的正確率90%以上。那么你就應該堅持把TPO當做你準備托福考試的唯一材料。但是如果你沒有在這個水平線之上，那么你就應該先做《Barron》或者《托福120分》等輔導材料，拿這些材料重複前面的1-4步來提高自己的能力，尤其是第2步和第3步對你的理解水平提升是最為明顯的!一定要堅持下來。
但是如果你能在TPO1、2套能大到85%以上正確率。那么請你再移步TPO8、11兩套，再次驗證自己的能力，因為Tpo1、2套還是低於真正考試的難度，TPO8、11兩套，才基本上是與現行的新托福考試難度平行的。
TPO1、2兩套只是一個起步，請牢記這一點!
再接下來我們利用TPO的方法應該是這樣的。
第一步：每次都要把TPO的閱讀，每套題按規定時間60分鐘做完。保證自己的做題感覺!
第二步：把這裡面所有不認識的核心單詞查出來，背熟!這是你真正接近新托福考試的關鍵。
第三步：要么把重點的長難句搞懂，要么就是把整篇文章全都翻譯一遍，然後對比譯文，看看自己到底哪裡理解錯誤。這個看自己對文章的理解到底達到什麼程度而定，這裡面特別提示海外留學生與國際學校裡面的學生，這一步特別重要!因為這些學生往往就是不注重細節的理解，但是新托福考試一個很重要的考察點，就是細節的考察。
第四步：與上面一樣。將每一道題，而不僅僅是做錯的題目，分析到底原文是怎么說，以及原文到底哪一句話得出了這道題的正確答案，如果是這道題你做錯了你還要弄清一開始你為什麼把這道題做錯了，當時你是怎么理解的。
TPO口語題的使用誤區
✕TPO留著最後做，先做別的✓能告訴我為什麼嗎?如果你拉肚子了，去醫院，醫生說：“您需要回去先散散步，調整飲食結構，瀉藥要留到最後吃”。你會怎么想。為什麼會產生把TPO留到最後做的想法，我不懂。一上來就要做TPO,我還沒聽說哪個學生把24套口語題都認認真真做完錄一遍的。如果你做到了，請立即發微博@滕達speaking，我請你吃金錢豹說到做到。
✕從前做?從後做?跳著做?
✓口語考試跟其它幾項考試時間差別巨大，一道獨立寫作要30分鐘，而一整套口語題20分鐘就做完了。理論上講，一兩個月複習時間，你有足夠的時間做完全部24套口語TPO，所以沒有必要花精力在決定做題的順序上。記住!你的目標是把所有口語題目都做了(不看成績也看在金錢豹的份兒上)，順序不重要。現在就去做一套吧，放下屠刀立地成佛!如果你時間實在不夠了，那么請從後往前做。
✕這套題以前我做過所以不用再做了
✓學習就是個重複的過程。比如背單詞,練聽力,⼀一遍就過是沒有意義的，口語也是一樣，請你重複重複再重複。TPO題目不是一次性的，也沒有保質期。自己做個試驗，一道口語題錄五遍，自己過後聽一聽，我保證你第一次說的和最後一次說的不一樣，差別會從很多方面體現說來，比如說組織語言呈現能力，駕馭能力和答案內容，等等等等，而考生們的分數差距就是從這幾方面產生的。doit->findproblem->makecorrection->redoit!你需要做的就是在有限的時間裡最大量的重複這個過程。
✕只見樹木不見樹林，做口語題時腦子裡只想著口語單項那點事兒
✓大家知道托福考試是綜合語言能力考試，聽說讀寫都揉一塊兒了。做口語的時候你有沒有想過自己讀和聽的能力怎樣呢?拿第四題的Lecture舉例吧。怎么都說不好，問題是不是出在聽力?回頭看聽力原文，是生詞太多?回去背單詞，如果沒生詞，那是聽音辨音有問題?那說明你語音有問題，回去做跟讀。都能聽懂就是記不下來，筆記差，回去做聽寫速記。如果聽懂了也記下了，就是說不出來，說明句型句式不熟悉，語言組織能力差。現成的句型句式就在原文裡，返回頭讀，背，造句，直到那個句型變成了你的一部分。
✕口語做完了沒人給判也是白做
✓聽過自己的錄音嗎親愛的同學們?回家錄一個獨立口語題，你們都有電腦，麥克風不用好的15塊的那種就行。錄完了帶上耳機抱著臉盆聽一聽，吐出來的不是晚餐就是鮮血有沒有!
請記住，你是可以自己給自己當評判的，強化上講過的三個打分標準還給老師了?翻開OG查啊，166頁有，187-190頁有更詳細的標準。錄->聽->評分->修正->再錄周而復始。相信我，你是可以給自己評分的，今晚回家就試試看。Youdidn'tthinkitcouldbedoneonlybecauseyou'venevertriedit.
✕做累了腦子不轉了先休息一下再繼續
✓考試至少三個多小時，那會兒你累不累?敢休息嗎?體力，耐力，注意力長時間集中能力都是練出來的，在家練習的時候一定得嚴格按照考試流程走。
