歷史淵源
托福口語考試的前身為TSE—TestofSpokenEnglish,是需要單獨報名的一場口語考試，全程機考，任務包括回答問題、指路、看圖講故事等。自從2006年實施新托福考試（iBT）以來，口語考試變成了托福考試的第四部分，不再需要單獨安排考試。
概念解釋
托福的口語考試為全機考，共六題，前兩道題是獨立口語任務，因為考生需要完全依據自己的觀點、見解或經歷來回答問題。另外四道題是綜合口語任務。考生需要聽一則對話或節選得講座片段，或先讀一篇文章然後聽一個簡短的討論或講座的節選，最後答題。這部分之所以被稱為“綜合任務”是因為它將各種英語能力結合起來—聽說兼顧，或者聽、讀和說結合。
考試時間
口語部分歷時20分鐘，每道題目有45-60秒的答題時間，在正式答題時間開始計時之前，每道題目有15-30秒鐘的準備時間。具體分布如下：
第1、2題：準備15秒，答題45秒
第3、4題：準備30秒，答題60秒
第5、6題：準備20秒，答題60秒
評分標準
總體陳述印象
考生是否能做到清晰表達。好的表達應該是流暢清晰，發音正確、語速適中、語音語調自然。
語言運用
考生是否能有效地使用英文語法和辭彙來表達自己的思想。評分人員會考察考生能否熟練運用簡單和複雜的語言結構和恰當的辭彙。
話題發展
考生能否完成命題所要求的所有任務，表達是否連貫一致。好的表達應該能在規定時間內完成，並且能夠讓評分人員很容易聽出各個觀點之間的關係和思想之間的銜接。
另外重要的一點就是評分人並沒有指望考生的回答完美無缺，高分的回答也可能會在以上三方面有一些小錯誤。
博智藍墨水托福的老師從多年的教學經驗中總結髮現，托福的評分標準和OG所陳述的標準一直是一致的。口音部分只占很小的比例，評分官更注重“讓我聽懂你說什麼”這個效果。為了讓他們聽懂，句式和辭彙不適合用得太難，簡單句搭配一些定語從句、因果關係從句往往更能實現達意的效果。話題發展方面，在60秒的時間內不可能做到很複雜的結構，通常一總二分的結構就能滿足要求。
口語考題分類
除了1、2題是主觀題，要求學生陳述自己的觀點和經歷之外，3、4、5、6題都只需要陳述題目中所給出的內容。3、4、5、6題有兩種分類方法，一種按話題分為校園話題（3、5題）和學術話題（4、6題），一種按考試形式分為聽讀結合（3、4題）和只有聽力（5、6題）。但是托福口語成績的評分報告中，是按照話題分類來評分的。
分數等級
按照三個分類，考官對自主表達題（1、2題），校園話題（3、5題）和學術話題（4、6題）分別給出四個檔位中的一檔（1.poor2.limited3.fair4.good），在這個基礎上計算出1-30分區間內的一個口語總分。博智藍墨水托福的老師們在教學中發現，中國同學通常在學術話題中會得到limited的低分，在自主表達題和校園話題中得到fair,偶爾見到good.。這和大家無法完整準確的捕捉學術話題中的辭彙和細節，並用自己的語言把複雜的學術概念描述清楚有關。
托福口語考試難點應對方法
一，針對不同的題目，可以利用“通用的句式”來套用，何為通用呢，比如題目是Stateagoodfriendwhohadgoodenfluencesonyou，或oneofyourfavoritefriends......etc。同一類的問題可以有一個共用的原因就是，很喜歡她的character，還有從achievement,thought等的方面去講，這些都是她為什麼是你好朋友的共同原因。還有像relaxwayorgoodmethodtokeepingoodshape...,同樣這些也是可以套用的Iprettylike...或Ihavetotellyouthatitismybestway.。.所以回答一些比較“難”的話題上，可以用此種方法去套。
二，舉例子，是對內容陳述的最好方式，來源於生活中的經歷是最容易講出來的，建議大家平時要養成寫日記的習慣，或是隨時記錄一天中發生“重要”的事情的習慣，這些都是好的口語和寫作的最好的素材，善於去積累。從這些實例中去擴展比空無的編故事要好得多。
三，反答和建議，這是對回答問題技巧上的一個補充。反答，Ex，somestudentsprefertoliveoncampusbutothersliketoboardout,whichopiniondoyousupport?或者題目是doyouagreewiththatstudentsshouldliveoutsideinsteadofbeinginthedorm?
Answer:somestudentsliketoliveoutofcampusbutIprefertoliveoncampus.。.
建議，Ex，thevideogameshouldberefrainedfortheirchildren?
Answer:Idisagree.........childrenshouldbegivenonehourfreeoronceaweekforplayingthevideogame
四，練習，在讀完題目後的15秒鐘內要在紙上列出兩到三個“點”，這裡所說的“點”也就是每個原因要陳述的中心辭彙，然後在之後的45秒鐘進行擴展。練習的內容是對支持的觀點要快速反應，寫在紙上。
Ex:1.whatarethefeaturesyoucareaboutwhenyougotoarestaurantorcafé?
托福口語覆核的四原則
準確性原則(Accuracy)
準確性強調要準確挖掘與獲取聽、讀材料的中心思想與細節內容，不能任憑主觀臆想;同時還要注意用準確的語言輸出。
完整性原則(Integrity)
完整性指的是：一要全面採集與套用聽、讀材料的信息，特別是不能遺漏任何重要的細節;二是所提供的答案語言要完整。
客觀性原則(Objectivity)
客觀性是指要客觀陳述材料內容，不能妄加主觀評論(除非有這樣的要求)。
簡潔性原則(Concision)
簡潔性強調的是要採用簡練的口語進行複述，不應過分堆砌辭藻。(當然了，幾十秒鐘的時間也不允許這樣做。)語言要樸素，同時還要注意避免說出與主題無關的話語，更不能車軲轆話來回說。
托福口語考試成績評估三要點
1、學術能力方面：正確回答話題
在考生的學術能力方面：TopicDevelopment,評估老師的衡量標準是考生有沒有很好的處理考試中出現的話題，並評估考生是否具備討論與話題相關信息的能力。在口語考試的後面四個Tasks，評估教師還要就考生是否具備對話題的Synthesize和Summarize的能力進行評估。Synthesize的主要意思是toformbycombiningpartsofelements，考生要做的是根據考試中出現的信息，形成自己對事情的看法。Summarize的主要意思是tocomprehensivelyandbrieflyabstractthetopic,考生需要做的是全面，簡短的總結考試中出現的場景或學術lectures中的要點並能最終表述出來。
2、語言表達能力方面：清晰的邏輯思路
在考生的語言表達能力方面：Delivery，評估教師主要是對考生語言表述能力上進行i評分。考生的英語表述是否清楚、流暢，並且在整個口語考試過程之中，在整體上考生的口語的表現是否具備整體上的一致性和可理解性。強調的是“一致性”指的是：首先是考生在口語考試的過程中，口語整體的上表現水平。其次是考生在語言層面上對話題的闡述具有一致性。也就是考生的口語具備連貫性和邏輯性。
3、LanguageUse方面：準確用詞
LanguageUse方面，評估教師主要關於語言的準確性方面對考生的回答進行評估，如語法及語言使用準確性方面等等。
托福口語考場表現
表現一
對題型和解題技巧沒有熟悉就匆忙上陣(考托福口語就像和敵人打仗，你不知道敵人怎么出招，你也就不知道你自己應該出什麼招，這樣，你打敗仗就是必然的)。
建議：熟悉考試規則，掌握答題要點。
表現二
缺乏迅速組織好答案的能力。
原因——考生在托福口語考試中面臨兩點壓力：
1時間緊、任務重。托福口語的答案準備時間只有15-30秒，答題只有45/60秒，如果沒有接受過正規的訓練，考生在考場上必將不知所措、語無倫次。
2要迅速呈現“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”，沒接受過“答案構思訓練”，“濃縮精華”也是難以做到的。
建議：
1獨立部分：羅列出ETS常出現的熱門話題，做好話題沉澱，並針對這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實境況，選擇一道題，準備1分鐘後，用自己的語言表達觀點和闡述原由，從而達到提高口頭表達能力的目的。
2綜合部分：平時的教科書就是不錯的教材，對每個章節在結尾處提出的問題給予口頭回答;選讀一篇長短適中的文章，提煉出綱領性的要點，在提煉要點的基礎上鍛鍊用口頭表述來進行總結;針對一些相同話題的閱讀和聽力材料進行有效練習。並針對這些材料做筆記和做以下準備：學會口頭提煉和總結這些閱讀和聽力材料;在此基礎上口頭表述重要的信息，並解釋其中相互之間的關聯;針對閱讀和聽力材料中的觀點進行闡述;對其中提出的某個問題，闡述一種解決問題的方案，並給出相對應的理由。
表現三
考場上表現得不夠自信和大方。
原因有二：
1缺乏口語練習，導致考生在答題時表現得不自信。
2性格過於內斂，導致考生在答題時表現得不夠張揚。場上表現得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質問題，因為這樣一來考生答題的音量就會小，發音就會模糊，分數也就不可能高。
建議：
1“信心來自實力。實力來自練習”。
2不論你在平常的性格如何，在考場內答題時，你必須表現得開朗、自信、大方。
表現四
口語答案的語言缺乏表現力——英語(論壇)語音不準確、語調無起伏、語言不流利、結結巴巴(雖說新托福口語主要考查交際、交流能力，但語音、語調和重音都會影響到成績)。
建議：
1.了解語音語調方面的知識(適當了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發現並糾正自己的語音語調錯誤。
2每天堅持大聲、清晰、準確地朗讀一段80-120字的英文段子。3平時創造英語學習的環境。功夫要從平時做起。有機會就通過錄像機、錄音機或光碟，有意識或無意識地跟聽或跟說英語。也可以上網與北美人士交流。
新托福口語考試七大標準
中心是否切題
考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求。考察重點在於考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
意思是否明白
考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。
結構是否嚴密
考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
表達是否連貫
考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。但此標準並未對考生的口語表達速度作硬性的要求
發音是否清楚
考察考生的發音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來並不因為口音的問題存在障礙。
語法是否正確
考察考生是否能夠熟練的使用較複雜的句子結構表達思想，同時儘量避免錯誤。
辭彙是否熟練
考察考生是否可以掌握足夠的英語辭彙進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準並未對考生的用詞難度作硬性的要求。
托福口語分數轉化表
托福口語一般考生考完試之後，答案以及錄音均會提交至ETS進行下一步的打分和評判。其中口語這一部分的錄音將會經歷以下過程：
1.每道口語題會被一位考官給一個原始分(0-4之間的整數分)。
2.一個考生的六道口語題，至少會被三個不同的考官評分。
3.六道口語題的分數加在一起(0-24分)，取算數平均值(0-4分之間，但會出現小數點後0/.83/.66/.50/.33/.16六種不同情況)
4.該平均值，根據下面這張轉換表，轉換為0-30分的總分。
托福口語考試評分標準
1、整體印象：(1)內容：內容完整，讓人能夠理解，並有起承轉合(2)邏輯：有條理，總分結構，一語中的。
2、意思表達：語言流暢，突出重點。語速適中，易於理解。
3、語言運用：(1)辭彙：廣泛多樣，不必高級，但忌諱重複，忌諱詞不達意。(2)句式：簡單句與從句交替出現，少用複雜句。
4、話題展開：(1)結構：總起句+理由1及細節+理由2及細節理由千萬不要發生重複，要邏輯清晰!(2)內容：杜絕假大空，多細節，多實例。
托福口語複議
托福口語複議的優勢與風險
優勢：1.當考生其它分數很高，某單項成績很低，比自己預想的成績低很多時，通過托福口語複議考生可以拿到自己"應得"的成績，不用再受車輪戰考試之苦。
2.申請時間充足的情況下，可以用剩餘的精力去準備其它考試(比如SAT)。
3.避免再次考試時已經考到不錯成績的其它單項成績反而下滑的情況。
風險：
1.如果托福口語複議成功了，也不一定都是好事情，因為口語和作文的複議會在原始成績上加分，也有可能減分。
2.複議過程中成績會被凍住，不能申請送正在複議的分數。如果在複議前已經幫你送出了很多這次的成績，複議成ETS會免費幫你重新送一次複議後的新成績到所有你以前申請送過分的學校。學校以新的成績為準。
3.複議持續的時間流程長短不一，根據處理效率從幾周到兩月，不是所有人都等得起的!
4.複議後分數沒變化(多數情況)：那么這個成績也不能進行再次複議了，這是一個最終成績，你的選擇就是重新考，對很多人來講這是時間的浪費。
托福口語複議的真相
複議後分數波動的比例及成績提高或者降低比重：百分之十左右的參加複議的同學分數會發生變化，在這些變化的人中間：大約五分之三的人會漲分，五分之二的人會降分。
托福口語複議事宜人群
1.口語17、8分以下，且有自信者。這個分數有些偏低，對申請學校幫助不大。2.口語20分以下，特別是在17分以下，而其他三項均在24分以上者，並且不是啞巴口語。其他三項都考得不錯，意味著考生總體水平不錯，所以複議成功的可能性很大。3.沒有準備時間再提升水平考第二次，成績離學校的要求還差2-3分，而學校又很苛刻者。
4.印象中自己發揮很好，對比答案和評分標準覺得靠譜，並且不甘心，想要給自己一個交代的。
特別注事項
23分玻璃天花板
在博智藍墨水托福教學的實踐中，參照網上報分平台的大量數據，我們發現大多數中國同學的口語分數無法超越23分，不管該同學的最後總成績是110+還是90+。
但是我們多年的教學實踐中，也教出過很多口語高分的學生，25、27、30分的都有。比較這些高分學員的口語音頻和被卡在23分的學員的練習音頻，我們發現高分的口語回答通常有以下兩個共同點。第一，發音比較接近於美國本土發音，具體來說是吐字清晰，單詞重音準確無誤，可以熟練處理單詞間的吞音和連讀，句子語調能根據句意指向做出升降調處理。第二，能夠在第一第二題中，形象生動地引用例子進行闡述，在三四五六題中，完整地複述聽力中的所有要點，有選擇地重現聽力中使用過的原詞原句。
高分訓練路徑
對於口語只要23分的同學來說，不需要進行很多的口音糾正訓練，通常只需要注意提高自己的聽力筆記能力，每天堅持口語真題的訓練，將嘴巴打開，習慣英文表達即可。只要在口語的六題中能從內容上完成答題任務，儘量多呈現聽力中的細節，拿到23分是沒有什麼問題的。大多數同學的口語分數低，跟恐懼開口講英文有直接關係。因為恐懼，口語訓練會成為大家每天的學習日程中最容易被跳過不做的項目。
對於口語必須上25甚至更高的同學來說，語音訓練是必不可少的。具體訓練中要注意做到吐字清晰，單詞重音準確無誤，可以熟練處理單詞間的吞音和連讀，句子語調能根據句意指向做出升降調處理。
新托福口語變化
然而與現行的TSE相比又有較大改動。這個部分共有6題，持續約20分鐘。
第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點。
第三、四題要求考生首先在45秒內閱讀一段短文，隨後短文隱去，播放一段與短文有關的對話或課堂演講。最後，要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題，考生有30秒鐘的準備時間，然後進行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對學校體育館進行擴建的兩種方案，對話中一位同學闡述了自己的立場，即贊成哪種方案，反對哪種方案，並列舉了若干理由。要求考生敘述對話中同學的立場並解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點。
第五、六題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然後回答相關問題。考生有20秒鐘的準備時間，之後進行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場學課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場調查的方法，然後要求考生使用課堂演講中的觀點和例子描述教授列舉出的兩種市場調查的方法。
考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在準備和答題時，螢幕上會顯示倒計時的時鐘。
托福口語十條備考經驗
收集機經很重要，TASK1,TASK2多為舊題
綜合每年托福口語考試情況來看，一個月的三到四場考試中，口語一二題僅有一場考試會遇到完全的新題，更多的是之前考試中出現過舊題。所以機經很重要，在考試之前建議考生在網上蒐集資料，看看半年來口語一二題的機經，不以遇到原題為目的，但是熟悉一二題最新趨勢。
答案飽滿很重要，45秒，60秒撐滿
托福口語考試時間有限，考生講話的時間一共就只有不到六分鐘。所以在答題時間內用滿全部時間是非常基本的能力，這樣才能給評分人留下好印象。千萬不要在答題最後留下超過5秒鐘的空白時間。
開放式的結尾，得分高
很多時候考生在講最後一個理由和細節時會把握不好時間，或者根本沒有在聽力文章中聽到最後一個細節。綜合ETS官方給出的樣板評分答案，凡是採用開放式結尾的考生，考官在評分時都會酌情給分並且加上一句：thespeakerhastheabilitytotalkaboutitjustrunningouttime.如此看來，開放式的結尾能夠渾水摸魚，勝過留下一片空白。
有頭有尾，有結構
托福考試講究邏輯，所以在答題時考生一定要注意加入表邏輯的關聯詞，過渡語，比如信號詞，forinstance,firstly,secondly,tobeginwith,ect.在距離錄音結束還有幾秒中答案又幾經說完，記得加上一句that’saboutit,或者，thankyou.牢記有頭有尾有結構。
TASK3，TASK5是關鍵
綜合任務的四道題目，最簡單的要數第五題，其次為第三題。由於是校園生活場景所以聽力文章難度不大，爭取在文章中定位出明顯的信息點和框架，答題時不要遺漏信息點。3,5題如果能做到GOOD的評分，4,6的壓力就會小很多。
閱讀文章找線索
托福口語中第三題和第四題是同時出現閱讀文章和聽力文章，出題考點最後是落足於聽力文章，因此很多考生會忽略閱讀文章內容，殊不知，閱讀文章會提供寶貴線索。第三題文章找到題目，題目講明EVENTS,文章主幹會解釋出現該EVENTS的兩個原因或一個原因一個結果，聽力文章圍繞這兩點展開討論。第四題的閱讀文章找到學術專有名詞的解釋。
TASK6拼湊細節，少輸當贏
口語第六題的聽力文章內容普遍偏難，在沒有聽懂文章框架和結構的時候很多考生選擇放棄，第六題里什麼都不答。牢記住，由於題目難度偏大，在評分時會有所傾斜，只要能再第六題中講出與題目相關的細節，做到FAIR並非遙不可及。所以記住，竭盡全力，拼湊細節。
利用題目題乾找線索
口語第六題沒有閱讀文章，聽力文章較長，考生會覺得聽不出來兩個關鍵點和文章結構，此時千萬別忽略了題目的題乾。通常情況下，第六題題目題乾會出現明顯的文章框架，即兩個關鍵點。
例子說細節，實驗說數據
學術場景的第四題和第六題，在教授舉例時一定注意。教授若舉例為實例，則聽細節，在答題時複述。若教授舉例為實驗，一定注意數據，在答題時複述。
習慣用英語，千萬別翻譯
在日常生活中考生一定要做到，useEnglishasmuchaspossible.考試時千萬不要在頭腦中先過一遍中文再用英語去一字一句的翻譯。一旦翻譯，中式英語的表達就會出現。平時多說多聽原汁原味的英語，習慣用英文思維解題和理解，不要再去翻譯。
新托福口語評分標準
首先看一下新托福口語要求的七個方面的標準，具體如下：
1.中心是否切題：
解釋：考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求。考察重點在於考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
2.意思是否明白：
解釋：考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。
3.結構是否嚴密：
解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
4.表達是否連貫：
解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。但此標準並未對考生的口語表達速度作硬性的要求
5.發音是否清楚：
解釋：考察考生的發音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來並不因為口音的問題存在障礙。
6.語法是否正確：
解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較複雜的句子結構表達思想，同時儘量避免錯誤。
7.辭彙是否熟練：
解釋：考察考生是否可以掌握足夠的英語辭彙進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準並未對考生的用詞難度作硬性的要求。
2013年托福考試時間
2013年托福考試具體時間安排
一月份 1月12日 1月13日 1月26日 1月27日
二月份
三月份 3月2、3日 3月16、17日 3月24日 3月30日
四月份 4月14日 4月20日
五月份 5月11日 5月18日 5月26日
六月份 6月8日 6月15日 6月30日
七月份 7月13日 7月14日 7月20日 7月21日
八月份 8月17日 8月24日 8月25日
九月份 9月1日 9月8日 9月14日 9月28日 9月29日
十月份 10月12日 10月20日 10月27日
十一月份11月2日 11月9日 11月17日 11月23日 11月24日
十二月份12月1日 12月7日 12月15日 12月21日 12月28日
2014年托福考試時間
2014年托福考試具體時間安排
一月份1月12日 1月18日
二月份2月22日
三月份3月1、2日 3月15日 3月16日 3月22日 3月23日
四月份4月12日 4月19日 4月27日
五月份5月11日 5月17日 5月24日 5月25日
六月份6月15日 6月21日 6月28日 6月29日
七月份7月6日 7月12日
八月份8月16日 8月23日 8月30日
九月份9月14日 9月27日
十月份10月11日 10月18日 10月26日
十一月份11月2日 11月8日 11月9日 11月29日
十二月份12月6日 12月13日 12月14日 12月21日
2015年托福考試時間
一月份，1月10日，1月11日，1月25日，1月31日。二月份，2月1日。
三月份，3月7日，3月14日，3月28日。
四月份，4月12日，4月18日。
五月份，5月9日，5月30日。
六月份，6月13日，6月14日，6月27日。
七月份，7月4日，7月11日，7月12日。
八月份，8月2日，8月30日。
九月份，9月5日，9月12日，9月13日，9月19日。
十月份，10月10日，10月11日，10月24日，10月25日，10月31日。
十一月份，11月8日，11月14日，11月15日，11月21日，11月28日及29日。
十二月份，12月5日，12月12日，12月13日，12月19日，12月20日。
托福考試流程
托福考試流程一：上午7：00-7：30這個時候應該在考試路上了吧，比較謹慎出門早的朋友可能已經到了考點了。反正儘量要在7點半之前到考點。
托福考試流程二：上午7：30-8：00(進入考點，準備開始考試)
托福閱讀考試
托福考試流程三：9：05-10：20(假設聽力加考)
托福聽力考試
托福考試流程四：10：30-10：50
托福口語考試
托福考試流程五：10：55-11：55(實際考試56分鐘左右，多算了4分鐘閱讀考試說明和等待的時間)
托福寫作考試
托福考試流程六：11：55
考試結束
托福考試費用
托福考試報名費用人民幣1415元逾期報名附加費人民幣200元
轉考費人民幣600元
恢復已取消的成績人民幣160元
成績增送費(每份)人民幣136元
口語或寫作單項複議人民幣480元
口語和寫作雙項複議人民幣960元
退考費是報名費用的一半
托福考試的費用目前提供的支付方式共有二種：
1、通過中國工商銀行進行網上付費
2、通過中國招商銀行進行網上付費
托福口語考試中怎樣分配時間
口語部分共有6題。其中2道為獨立回答題。另外2道要求考生先閱讀一段文字然後再聽一段與閱讀文字在內容上相關的聽力材料，最後考生按照要求回答相關問題。通常一道題是情景題，另一道是學術題。還有2道以考試中的聽力材料為基礎，要求考生回答相關問題。聽力材料通常包括情景題和學術題。聽力材料可能是對話，也可能是演講，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。如第1、2中的題目屬於日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topicsentence,接下來的40秒應以每一個detail或者example不超過3～4句話的規律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個detail或example的表述。如果考生能在考前進行充分的準備，鍛鍊自己的口語思維，積累常用的details或examples，考試時就會從容許多。它們分別是情景題和學術題。最後的5、6道以聽力材料為基礎，要求考生回答相關問題。首先，考生掌控時間能力的強弱對這個部分成績的高低有著直接影響。前兩道題的準備時間為15秒，回答時間是45秒;3、4題的準備時間是30秒，回答時間則是60秒;最後兩道題目的準備時間是20秒，回答時間為60秒。大部分考生都反映口語部分的準備時間利用效率低、做答倉促。新托福口語考試時間比較緊張，考生要適度把握：
1，2兩部分的口語就不說了，把老托作文185中的文章多練習一下，對於這兩個部分的口語考試應該是很有把握的。先說說第三部分,在第三部分的閱讀中在內容上一般是學校推出的某個政策(9/15是對studenthealthcenter的改進，而9/23是對學校食堂的改進，所以從內容上來說都是貼近校園的,從閱讀的結構上來說，上面所說的政策一定是分為2部分(9/15是學校附近的大醫院，斌且突出其2方面，距離和醫療質量，而9/23也是2方面，一個是引進一個新的食堂，第二個是增加服務的內容foodserivce,在聽力中一定是結合上述2點對其展開駁論，所以聽力中有用的信息點只有2個部分，那么在自己敘述的時候只要對這2個駁論進行複述就可以了.再說說第四部。第四部分的閱讀是對某種專業術語的闡述(9/15是falseconcensus，9/23是selectiveattention)，在看這部分閱讀的時候一定要看懂這些術語的意思，一般會在閱讀中以粗體表示，一定要認真看。
在聽力中speaker就會根據閱讀中的術語通過例子進行闡述，而這個例子也一定是分為2部分的(9/15通過2個實驗，一個是讓一組人在圖書館大聲喧譁，而另一組人反之，第二個實驗是對於以上的實驗想像大眾對之的反應，而這兩個例子都表明了任何一組人都會認為對方和自己的opinion是相同的，從而用此論證falseconcensus，而9/23雖然是一個試驗，但是實驗中也分為了2部分，試驗是通過同時在一個人的耳朵中塞入兩個耳機，一個耳機中播放一些菜譜，而另一個耳機則播放天氣預報，當被實驗人需要wordbyword的重複耳機中播放的內容時，人們往往記住了菜譜，而忘記了天氣預報，特別是在天氣預報中的語言從english變為turkish時被實驗人居然沒有發覺，從這兩個部分來闡述閱讀中的selectiveattention，就是當人們接受多於一個以上的信息時，人們往往會記住一個事物，而忽略了其他的信息。
托福口語複議全程解析
關於複議申請表中雙項複議選項
可能疑惑：兩次單項複議=一次雙項複議-關於可能疑惑的說明：對於一次TOEFLiBT考試，按一般流程似乎只能提出一次複議申請。
可能疑惑中的等式不成立。托福口語複議時間問題從[複議申請表傳真到NEEA]，至[在NEEATOEFLiBT站點查到複議後成績]，大概17天。
從[在NEEATOEFLiBT站點查到複議後成績]，到[收到關於複議結果有關事項的E-mail;NEEA打電話通知關於複議結果、退款有關事項]，大概23天。此時間僅供參考，因為複議時間似乎因人而異。
表格填寫FAQ
1.複議表格用中文還是英文填寫-我用英文。
當初我電話詢問NEEA工作人員相關情況的時候時候，關於fax至NEEA的複議申請表，NEEA工作人員給予回復大概意思是：複議申請人填寫好的複議申請表傳真到NEEA，無特殊情況，NEEA一般當日將複議申請表再直接傳真到ETS。即申請人填寫的複議申請表表會間接到達ETS。所以，我選擇使用英文。
2.registrationnumber是什麼-
a.教育部考試中心托福網考報名網站(http://www.ccltb.com/)中登錄到帳戶
b.點擊‘查看已註冊信息’
c.頁面上顯示的‘ETS註冊號’就是registrationnumber
3.地址用什麼中文還是英文填寫呢-同1問，我用英文
4.表格手寫還是機填-當初詢問NEEA工作人員，得到的答覆大概意思是兩種方式均可.
5.paymentmethod如何填寫-似乎選擇相應的付款方式即可。使用複議過程之前存入NEEA帳戶的餘額(如報名剩餘款項等等)，大概選擇賬戶內餘額最初的付款方式。
6.‘name’和‘signature’姓在前還是名在前-我填寫時是姓在前。原因：TOEFLiBT紙質成績單‘name’就是姓在前。請注意TOEFLiBT紙質成績單姓名中間的逗號。
關於托福口語複議表格傳真後複議成績出來前的相關問題
1.傳真後，扣掉了相應數額的資金，沒有其他表征嗎-錢扣了似乎就說明複議受理，我複議時沒有其他表征
2.複議後新分數從哪裡查-查原始分數的地方查，分數可能有變。新分出現，‘(原始分數)’變為‘(考生通過NEEA查分)’
3.複議期間(複議申請表寄出之後，複議後成績未出之前)可以送成績嗎-似乎可以。但複議過程一旦開始，‘複議前成績’大概可以說已經‘作廢’，同時又無法確定‘複議後成績’具體是多少。嚴格講，複議期間突然不知道T的分數了，雖然可以根據‘複議前成績’判斷一個範圍。
複議期間寄送的成績單是一份不知道具體分數的成績單，複議期間可以寄送成績單，可能需謹慎。托福口語複議複議出分後退款分數變動，退款(NEEA會E-mail+電話通知你相關事宜);維持原判，不退。
托福口語複議複議後TOEFLiBT成績單分數變動，將向考場寄送新的TOEFLiBT紙質成績單，並向之前指定機構提供複議後的TOEFLiBT成績。
新托福口語題型
新托福口語題型為兩大部分共有6道題目，考試時間15分鐘，總時間約為20分鐘。分為兩道獨立題和四道綜合體。
第一部分是獨立題
準備時間為15秒，回答問題時間為45秒。題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點。問題會被朗讀出來，同時會出現在螢幕上。第一道題要求考生根據題目表達自己的觀點並解釋原因。第二道題要求考生在兩個相反的事物中選擇一個並解釋原因。
第二部分是四項綜合題
第3題和第4題以考試中的閱讀和聽力材料為基礎，要求考生先閱讀一段文字然後再聽一段與閱讀文字在內容上相關的聽力材料，要求考生回答相關問題。通常一道題是情景題，另一道是學術題，具體步驟是首先讓考生在45秒內閱讀一篇短文，一般只含一個自然段，隨後短文隱去，播放一段與短文相關的對話或課堂演講，其長度大約為1分半鐘。考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。最後，要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題，考生有30秒鐘的準備時間，然後進行60秒鐘的回答。
第五題和第六題集合了聽、說的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽力時間為60秒-120秒，準備時間為20秒，回答時間為60秒。
在準備和答題時，螢幕上會顯示倒計時的時鐘。每個回答的得分是0-4分。考查綜合語言技能的題目的評分以回答的質量、完整性和準確性為依據。
