圖書信息
出版社: 雲南大學出版社; 第1版 (2009年12月1日)
平裝: 243頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787811129724, 7811129728
條形碼: 9787811129724
尺寸: 23.6 x 16.8 x 1.4 cm
重量: 381 g
作者簡介
蹇河沿，蹇河沿教授，碩士生導師，1982年開始執教於雲南藝術學院至今。長期從事影視戲劇教學、研究和創作實踐，對西方現代哲學和中國傳統文化有深入的研究。曾在國家級、省級學術專業刊物上發表論文六十餘篇，計六十多萬字。出版過《尋找戲劇一一戲劇文化哲學》、《戲劇——文化與美學》、《叩問真理——戲劇、文化、哲學》等學術著作，其理論成果曾多次獲國家級、省級藝術理論獎。創作作品主要有：話劇《黑白祭》、《婚姻本是一種有缺陷的生活》、《豫讓斬袍》：電影《小鬆快跑》、《永遠的馬頭琴》等。話劇《黑白祭》曾代表中國內地參加第四屆世界華文戲劇節的演出。
內容簡介
《戲劇理論與教學論文集:舞台與講台》內容簡介：在總結經驗，盤點家當，為成績驕傲的同時，我們面臨的問題是：本科教育辦學有較長歷史，但沒有研究生教育層次；實踐型隊伍創作能力強，但理論成果少；歷史的錯綜與道路的曲折，體現在校園建築的犬牙交錯狀態與後院因為缺少投資而閒置荒蕪的情況當中；規模小、社會影響力不夠而被提議“合併”的懸劍仍在項上……硬體建設與軟體建設的迫切性，成為新里程途中首先遇到的關隘。
目錄
杏壇拈花(總序)
第一篇 戲劇理論研究
衝突與和諧
——藝術創造背後的人性解說
中西方悲劇差異背後的文化哲學解讀
突出重圍
——對戲劇生存狀態的解析
“誰殺死了我的兒子”
——論阿瑟·密勒的《全是我的兒子》
戲劇思維與戲劇創作
——關於戲劇文學專業的教學
論20世紀80年代前期戲劇創作的內在矛盾
戲劇動作簡論
用的選擇：“易卜生主義”在中國的發生
文化研究視野下的中美戲劇交流
第二篇 導演、表演藝術研究
戲劇導演的藝術特徵
——再創造與全面綜合
在文本與舞台之間
——以教學實例談導演在大戲排演前的工作
對教學中導演思維的幾點認識
導演構思在片段教學中的體現
——記排演曹禺話劇《家》中片段《訣別》
結合獨幕劇教學，解析導演的排演計畫
——以西班牙名劇《一個晴朗的早晨》為例
搭建演員與觀眾的溝通橋樑
表演創作中的節奏
演員自我與角色創造
試論演員對角色性格的塑造
表演分寸感之我見
舞台影視語言美學初探
還原經典：在現實語境中解讀《老婦還鄉》
戲劇元素相互借鑑的喜憂芻議
從《當我們死者醒來》看象徵主義戲劇流派
戲劇表演教學
——讓我們從遊戲出發
略談中國模特的發展進程與生存空間
播音主持專業教育應加強對人才專業意識的培養
第三篇舞台美術研究
舞台美術設計在導演藝術中的解構
——記教學排演蘇聯話劇《這裡的黎明靜悄悄》
舞台美術教學與實踐
——舞美設計的色彩套用
關於藝術的本源
談當代藝術觀念與舞台美術發展及教學的關係
