內容介紹
《我的教育心路:李鎮西成長足跡述略》是李鎮西從教30年個人成長的回憶錄。從中學到“插隊”當知青；從成為恢復高考後的首屆大學生到投身教壇；從讀博深造到新教育、平民教育的實踐與思考……回憶截取最具典型意義的歷史片段，真誠地記錄和再現了作者從“教育浪漫主義”到“教育現實主義”，再到“教育理想主義”的探索與快樂。同時，我們看到的是在雲譎波詭的時代變革下，作為具有獨立思考精神、高尚的人文追求與獨特的人格魅力的知識分子成長的心路歷程。讀書、實踐、思考、求索……作者的人文關懷與其精神狀態和生命的原創力緊密聯繫在一起，在沸沸揚揚的生命熱源中彰顯著精神的個性與深度。
《我的教育心路:李鎮西成長足跡述略》為教師培訓、進修、提升自我修養的首選！
作者介紹
李鎮西，一位深受孩子喜愛也深深愛著孩子的老師。1982年2月參加教育工作以來，先後供職於四川省樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學、成都鹽道街外語學校、成都市教育科學研究所和成都武侯實驗中學。長期擔任班主任和語文教師，曾短暫擔任成都市教科所教育發展研究室主任。他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、後進生轉化等方面進行了富有成效的探索實踐。他的教育理念是：“樸素最美關注人性做真教育，幸福至上享受童心當好老師。”所獲榮譽：
從教三十年來，先後獲得 “全國優秀語文教師” “全國優秀教育工作者” “四川省教育系統優秀教育工作者”“四川省中學語文特級教師” “成都市有突出貢獻的優秀專家” “成都市首屆十大教壇明星” “成都市勞動模範”等稱號。享受成都市人民政府專家特殊津貼。2000年被提名為“全國十傑教師”。2008年9月，赴烏克蘭出席紀念蘇霍姆林斯基九十誕辰國際學術研討會，榮獲烏克蘭教育科學院頒發的“學習和運用蘇霍姆林斯基教育思想特別獎”。被蘇霍姆林斯卡婭譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”。
先後在全國30個省市自治區作報告上千場，並應邀赴新加坡、馬來西亞講學。在全國數十家報刊發表文章上千篇，出版著作30餘部，其著作多次獲得國家級圖書大獎。
作品目錄
第一輯 往事如煙 / 008似夢非夢的往事 / 010
清澈透明的旋律 / 014
我的1976 / 026
第二輯 求學之路 / 060
農場記憶 / 062
再憶農場 / 068
高考追憶 / 074
狂歡之夜 / 087
第三輯 投身教育 / 092
心靈寫詩 / 094
從教育浪漫主義到教育理想主義 / 108
我爭取入黨的經歷 / 114
第四輯 做一個教育理想主義者 / 126
一路有你 / 128
我的退稿經歷 / 138
培訓班紀事 / 142
我的閱讀史 / 166
第五輯 做最好的教師 / 216
我不是教育家 / 218
不做英雄，做老師就很好了！ / 223
做最好的教師 / 225
學生教我當老師 / 230
感謝成都 / 237
我做過的後悔的事 / 243
我做過的自豪的事 / 248
我還能夠走多遠 / 259
